Запитання і навчальні завдання. Що не є аргументом супротивників економічного зростання?

Що не є аргументом супротивників економічного зростання?

а) світова економіка використовує ресурси і нагромаджує відхо-ди темпами, які планета не може витримати;

б) подальший прогрес у розвинених країнах здебільшого означає задоволення малозначущих потреб;

в) унаслідок надмірного виснаження землі спроможність плане-ти прогодувати населення зменшується;

г) економічне зростання полегшує розв’язання проблеми обме-женості ресурсів;

д) нагромадження відходів пригнічує абсорбційну спроможність світової екологічної системи.

1. Які основні фази економічного циклу? Скільки часу продов-жуються економічні цикли? Чому сезонні коливання і довгострокові тенденції ускладнюють оцінку економічного циклу? Чому економічний цикл сильніше впливає на виробництво і зайнятість в галузях, що виробляють товари тривалого користування, ніж в галузях, що виробляють товари короткочасного користування?

2. Яке значення економічного зростання? Поясніть, чому різниця між 3 і 3,5% щорічного економічного зростання може бути істотною?

3. Припустимо, що реальний ВВП країни становить 900 млрд грн у першому році й 912 млрд грн в другому. Які темпи зростання ВВП? Припустимо, що населення збільшилось з 46 млн людей в першому році до 47 млн людей в другому. Які темпи зростання ВВП на душу населення?

4. Оцініть можливий вплив кожного з наступних заходів на дов-гострокові перспективи економічного зростання:

а) ослаблення державного регулювання;

б) зменшення втручання держави в справи приватного бізнесу;

в) зниження податків на дохід підприємців і особисті доходи;

г) контроль інфляції за допомогою жорсткої кредитно-грошової політики.

5. На підставі даних, наведених у таблиці, визначте:

а) реальний обсяг ВВП у розрахунку на душу населення;

б) абсолютну і відносну (%) величину приросту реального ВВП і ВВП в розрахунку на душу населення на кожний рік порівняно з попереднім;

в) оптимальну чисельність населення в даній країні.

Рік	Населення, млн людей	Реальний обсяг ВВП, млрд грн
	48,00	204,19
	47,62	225,81
	47,28	267,34
	46,93	345,11
	46,64	441,45
	46,37	544,15
	46,14	720,73

6. Припустимо, що обсяг капіталу в Україні становить 950 млрд грн, норма амортизації – 10%, а обсяг національного продукту –
700 млрд грн. За якого рівня заощадження обсяг капіталу не зміниться?

7. Граничний продукт капіталу становить 0,5, а граничний продукт праці – 3. Капітал збільшується на 40 млрд грн, а робоча сила – на 10млн осіб. Наскільки збільшиться обсяг національного продукту?

Додаткові задачі і питання для самоконтролю

1. Чи правильні твердження? Обґрунтуйте відповіді.

а) економічне зростання – це збільшення номінального обсягу ВВП за певний відтинок часу;

б) навіть дуже бідні на ресурси країни можуть мати високі тем-пи економічного зростання і забезпечувати належний рівень життя своїх громадян;

в) економічне зростання послаблює суперечність між безмеж-ними потребами і обмеженими ресурсами;

г) економічне зростання графічно зображують зміщенням кривої виробничих можливостей ліворуч;

д) високі темпи економічного зростання не завжди свідчать про прискорений прогресивний економічний розвиток країни.

2. Наведіть визначення «залишку Солоу».

3. Запропонуйте конкретні заходи щодо підвищення продуктив-ності праці в Україні.

4. Які основні джерела економічного зростання? Прокоментуйте твердження: «На економічне зростання впливають чинники попиту і чинники пропозиції». Покажіть дію обох груп чинників за допомогою кривої виробничих можливостей.

5. Чим можна пояснити відмінність у темпах приросту реально-го ВВП і реального ВВП в розрахунку на душу населення? Якою
мірою ці дані можуть знижувати або підвищувати загальний рівень добробуту?

Дата добавления: 2015-07-02