Организация практики. Права и обязанности студента-практиканта

Права и обязанности студента-практиканта

Цель и задачи педагогической практики

Целью педагогической практики является закрепление, углубление и обогащение теоретических психолого-педагогических, методических и специальных знаний, их применение в решении конкретных педагогических практических задач.

Задачи педагогической практики:

1. формирование и развитие у студентов-практикантов общих и профессиональных компетенций по специальности;

2. формирование и развитие профессиональных качеств педагога (коммуникативных навыков, педагогического такта, культуры общения и т.д.);

3. освоение умений ставить цели, формулировать задачи индивидуальной и совместной педагогической деятельности;

4. формирование профессиональной позиции, стиля поведения педагога, овладение профессиональной педагогической этикой;

5. воспитание устойчивого интереса к будущей профессии и потребности в педагогическом самообразовании;

6. ознакомление с современным состоянием учебно-воспитательной работы в учебных заведениях разного типа, а также с передовым педагогическим опытом отдельных учителей.

Студент-практикант имеет право:

- получать своевременную методическую помощь в проведении учебно-воспитательной работы со стороны преподавателя-консультанта, заведующей практиками;

- пользоваться необходимой учебно-методической литературой, пособиями и оборудованием, имеющимися в кабинетах и библиотеке училища;

- защищать свои профессионально-педагогические взгляды, находки, оценивать учебно-воспитательную работу своих товарищей;

- обращаться в конфликтных ситуациях с целью их разрешения к преподавателю-консультанту, заведующему практиками училища.

Перед началом прохождения практики студент-практикант обязан:

- заблаговременно определиться с базой прохождения педагогической практики;

- заблаговременно сообщить заведующей практиками и преподавателю-консультанту о месте прохождения педагогической практики;

- исправно посещать все установочные собрания по педагогической практике;

- ознакомиться с основной законодательной базой в области образования и культуры (Федеральный закон РФ от 29.12.2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 83), Концепция развития дополнительного образования детей от 4 сентября 2014 г., Конвенция о правах ребенка и др.).

- получить все необходимые документы для прохождения практики: памятку, дневник, форму отчета, бланки характеристик, учета проведенных занятий, направление, а также задания для прохождения педагогической практики.

В период прохождения практики студент-практикант обязан:

- провести самостоятельно не менее 8 учебных занятий («Живопись» и «Дизайн»), не менее 6 учебных занятий («ДПИ и НП»);

- выполнять учебно-методические указания заведующей практиками, преподавателя-консультанта и тьютора (наставника в образовательном учреждении, где будет проходить педагогическая практика);

- соблюдать законы РФ в области образования и культуры;

- строго соблюдать технику безопасности, предусмотренную в образовательном учреждении, где будет проходить педагогическая практика;

- своевременно и качественно выполнять порученные задания заведующей практиками, преподавателя-консультанта, педагогов училища, тьютора;

- вести своевременный учет проведенных занятий;

- вести дневник педагогической практики. Записи в дневнике должны заверяться тьютором, по возможности преподавателем-консультантом или заведующей практиками;

- фиксировать важные и интересные моменты практической работы на фото или видеокамеру;

- соблюдать установленные в учебном заведении, порядок и дисциплину;

- провести необходимые исследования и сбор материалов для отчета по практике.

По окончании практики студент-практикант обязан:

- получить характеристику о выполненной педагогической работе от тьютора и преподавателя-консультанта;

- обобщить полученный опыт во время прохождения педагогической практики в отчете;

- в установленный срок сдать в училище заполненный дневник по практике, подписанный преподавателем-консультантом или тьютором (в зависимости от места прохождения практики), письменный и фото- или видеоотчет.

- предоставить дневник, письменный отчет, видео или фотоотчет, характеристику тьютора или преподавателя-консультанта (в зависимости от места прохождения практики) через неделю после окончания практики на круглом столе.

Педагогическая практика для студентов 4 курса специальностей «Живопись», «Дизайн», «ДПИ и НП» ГПОУ «Забайкальское краевое училище искусств» реализуется концентрированно (т.е. сосредоточено на определенном отрезке времени с отрывом от учебного процесса). И поскольку одним из приоритетных направлений училища является установление и поддержание сетевого взаимодействия и сотрудничества, как с учреждениями города, так и края, педагогическая практика студентов 4 курса отделения дизайна, живописи, ДПИ и НП реализовывается в форме выездной практики. Студент в праве самостоятельно выбрать базу для прохождения практики. При возникновении трудностей с выбором базы практики студент в праве обратиться за помощью к заведующей практикой и преподавателю-консультанту.

Базы практик закрепляются двусторонним договором о сетевом взаимодействии и сотрудничестве между училищем и учреждением дополнительного образования детей.

Дата добавления: 2015-07-02