Выберите наиболее точное слово из числа предложенных в скобках

1. По приглашению старых друзей нам... (довелось, посчастливилось, удалось, пришлось) побывать в этом прекрасном городе. 2. На последней научно-методической конференции было... (показано, продемонстрировано), что...(использование, применение) технических средств... (во много раз, заметно, значительно, несравненно, ощутимо, существенно)... (повышать, увеличивать)...(производительность, эффективность)... (работа, труд) педагога. 3. За последние несколько лет в городе... (возведено, отстроено, сооружено) более двух миллионов метров жилой площади. 4. В нашем районе... (жить, обитать, проживать) около 50 % населения города. 5. В Российской национальной библиотеке хранится много (ветхих, древних) рукописей. 6, Он достиг успехов, проявив большое (упрямство, упорство). 7. Из окна было видно небольшое квадратное озеро.... (окаймленное, обрамленное, окруженное) косматыми ветлами. 8. Блеклая трава бессильно (согнулась, пригнулась, наклонилась, поникла) под дождем к самой земле. 9. По стеклам зигзагами...(струились, сбегали, падали) капли. 10. Какое правило он... (употребил, применил), решая эту задачу?

11. Вставьте в предложение подходящие по смыслу слова-паронимы представлять - представить - предоставлять - предоставить.

1. Мне... квартиру (дали, выделили). 2.... вам самим решать такие вопросы (даю возможность решить). 3. Нужно срочно... отчет о работе (дать, вручить). 4. Я хочу... вам моего друга (познакомить). 5. Отца... к ордену (наградили). 6. Все меня... чудаком (считают, называют). 7. Фильм был... на фестивале (показан). 8. Актер умел... пение соловья (копировать). 9. Этот дом... собой небольшой замок (является).

12. Выберите из приведенных паронимов тот, который необходим в данном контексте. Объясните свой выбор.

I. Перед нами (встал - стал) вопрос. 2. Актер играл (главную - заглавную) роль. 3. Девочка (одела - надела) маскарадный костюм. 4. Учитель (провел -произвел) опрос учащихся. 5. Нас заинтересовал (факт - фактор) существования цивилизации инков. 6. Это была очень (удачливая - удачная) покупка. 7. Поставьте на документе свою (подпись - роспись). 8. (Типичными - типическими) признаками паронимов являются созвучие слов и близость значения. 9. Почти все рассказы этого писателя являются (автобиографическими – автобиографичными), содержат некоторые эпизоды из жизни автора. 10. Его взгляд на жизнь можно назвать (идеалистическим - идеалистичным), так как он полностью оторван от действительности.

Лексическая сочетаемость

13. Составьте словосочетания из прилагательных (слева) и существительных (справа). Укажите возможные варианты.

а) длинный, длительный, долгий, долговременный, долгосрочный, продолжительный	а) воздействие, договор, кредит, путь, сборы, период
б) политический, философский, эстети­ческий, нравственный, обоснованный, необоснованный, глубокий, поверх­ностный, личный, чужой, одинаковый, разный	б) взгляд, воззрение, убеждение, мнение, суждение, точка зрения
в) гостеприимный, радушный, хлебосольный	в) прием, хозяин, человек
г) губительный, пагубный	г) влияние, воздействие
д) единый, один	д) миг, момент

Лаконичность (устранение плеоназмов и тавтологии)

14. Найдите плеоназмы в предложениях, исправьте ошибки.

1. Он привык беречь каждую минуту времени. 2. Открылось новое совместное предприятие, выпускающее 30 тысяч штук изделий в год. 3. Эти компьютеры просты по устройству и дешевы по стоимости. 4. На первый взгляд эта работа кажется простой и незамысловатой. 5. Деятельность центра будет способствовать дальнейшему совместному сотрудничеству между народами разных стран. 6. Писателя интересуют взаимоотношения участников движения друг с другом. 7. При такой обработке много древесины пропадает зря.

15. Устраните тавтологию.

1. Он снова почувствовал, что его охватило болезненное чувство одиночества. 2. В своей работе руководители учреждений руководствуются новейшей методической литературой. 3. В прошлом году выдался неурожайный год. 4. В пищу животным стали добавлять минеральные добавки. 5. Мы каждый месяц платим абонентскую плату за радиоточку. 6. Из лекций по искусству общения мы узнали много новых и полезных знаний. 7. Они стали заниматься рисованием и нарисовали много картин.

16. Найдите и объясните лексические ошибки (неточность словоупотребления, неправильное употребление паронимов, неправильную сочетаемость, тавтологию). Приведите правильные варианты словоупотребления.

1. Рыбалкой занимаются только мелкие фирмы, крупных бизнесменов края это не интересует. 2. Храм – это наше духовное наследство. 3. На проведение праздников у нас не было ни средств, ни финансов. 4. После длительного применения лекарств у человека или ребенка возникает привыкание к ним. 5. На сцене были два гитариста: один высокий, а один низкий. 6. В результате урагана в городе разрушения и ущерб. 7. В этом городе у меня катастрофическое количество друзей. 8. Он сделал это в состоянии эффекта. 9. Во время дискуссии обсуждались морально-нравственные проблемы.

Дата добавления: 2015-07-02