Интерпретация результатов

Интерпретация результатов

Интерпретация результатов

· 3 балла – ученик достиг высоких уровней подготовки по обоим предметам – математике и чтению;

· 2 балла – ученик достиг базового и повышенных уровней подготовки по обоим предметам – математике и чтению;

· 1 балл – ученик достиг уровня базовой подготовки по обоим предметам – математике и чтению;

· 0 баллов – ученик не достиг уровня базовой подготовки ни по одному из предметов.

КРИТЕРИЙ 2 (К2). Правильность заполнения столбца 3 «Какая рыба стоит на первом месте по длине тела? Какие места у остальных?» – соответствие между рангом и значением числа (максимальная оценка – 3 балла).

Код «3 балл» ставится, если при записи в столбце 3 соответствуют в представленной выше таблице ответов.

Код «2 балл» ставится, если при любом результате заполнения столбца 2 записи в столбце 3 отражают в целом правильную попытку проранжировать все последовательные числа в пределах 100,

Код «1 балл» ставится, если в столбце 3 проранжировано в порядке убывания любые (причем не обязательно последовательные!) не менее двух чисел из записанных в третьем столбце.

Код «0 баллов» ставится, если в столбце 3 проранжировано в порядке убывания меньше двух чисел из записанных во втором столбце, или если ранги чисел расположены не в порядке их убывания.

· 3 балла – ученик достиг высоких уровней подготовки по математике;

· 2 балла – ученик достиг базового и повышенных уровней подготовки по математике;

· 1 балл – ученик достиг уровня базовой подготовки по математике;

· 0 баллов – ученик не достиг уровня базовой подготовки по математике.

Задание 9.

Предмет: ЧТЕНИЕ (интерпретация, аргументация)

РУССКИЙ ЯЗЫК (высказывания)

Раздел: высказывание, текст

Оценивается

· Умение интерпретировать и обобщать информацию, устанавливать связи, не высказанные в тексте на прямую;

· Умение выбирать описывающее эти связи суждение из ряда предложенных;

· Умение пояснять выбранное суждение;

· умение составить законченное и связное предложение;

Правильный ответ: вопросы типа:

V «Меньше длина тела у карася»

«Ежегодный прирост у карася составляет два сантиметра»

Коды оценки возможных ответов учащихся:

· 3 балл – дан правильный ответ; предложение оформлено правильно;

· 2 балла – дан правильный ответ; предложение оформлено с недочётами;

· 1 балл – соблюдены не все требованиям,

· 0 баллов – запись не соответствует требованиям

· 3 балла – ученик достиг уровней базовой подготовки по обоим предметам;

· 2 балла – ученик достиг уровня базовой подготовки по математике и не достиг уровня базовой подготовки по русскому языку;

· 1 балл – ученик не достиг уровня базовой подготовки по математике и достиг уровня базовой подготовки по русскому языку;

· 0 баллов – ученик не достиг уровня базовой подготовки ни по одному предмету;

Дата добавления: 2015-07-02