КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
З. Матеріали доаудиторної самостійної роботи
Полтава – 2009
1. Актуальність теми:|тому що| Оскільки карієс і запальні захворювання зубів та щелеп є найбільш частими захворюваннями людини |лише|, а так само тому, що діагностика цих захворювань|кістей| можлива переважно за допомогою рентгенологічного методу, студент повинен знати рентгенологічні ознаки карієса і запальних захворювання зубів та щелеп. 2. Навчальні цілі заняття: А) ознайомитись, мати уявлення про (а ─ I): 1.Методи променевого дослідження щелеп при діагностиці карієса і запальних захворюваннях зубів та щелеп. 2.Методики променевого обстеження щелеп при діагностиці карієса і запальних захворюваннях зубів та щелеп. Б)знати, засвоїти а= II: · Показання і протипоказання до променевого дослідження щелеп при діагностиці карієса і запальних захворюваннях зубів та щелеп; · Нормальну рентгенівську анатомію щелеп; · Променеві ознаки захворювань зубів та щелеп; · Схему аналізу рентгенограм зубів та щелеп. · Класифікація карієсу, пульпіту, періодонтиту, парадонтиту, коронаріту, періоститу, остеомієліту В) Уміти, оволодіти навиками|навичками| а = III; · Вібірать методику променевого обстеження щелеп при виявленні карієса і запальних захворюваннях зубів та щелеп; · Оформити напралення|направлення| на обстеження щелеп за допомогою променевих| методів; · Підготувати хворого до обстеження; · Відрізнити нормальні кістки щелеп|кісті| від патологічно змінених; · Роспізнати рентгенологічні ознаки карієсу; · Роспізнати рентгенологічні ознаки пульпіту; · Роспізнати рентгенологічні ознаки періодонтиту; · Роспізнати рентгенологічні ознаки пародонтиту; · Роспізнати рентгенологічні ознаки пародонтозу; · Роспізнати рентгенологічні ознаки коронаріту; · Роспізнати рентгенологічні ознаки періоститу; · Роспізнати рентгенологічні ознаки остеомієліту; · Користуватися схемою аналізу рентгенограм кісток|кістей| і суглобів; · За допомогою протоколу обстеження, складеного лікарем| променевим| діагностом, розпізнати нормальний стан| кісток|кістей| щелеп, а також основні ретгенологічні| симптоми і синдроми при патологічних змінах в кістках щелеп|кістях|. 3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
3.2. Зміст теми. Виявлення периапікальних кісткових змін, які ускладнюють карієс, традиційно є важливим і найбільш частим завданням рентгенологічного дослідження в терапевтичній і хірургічній стоматології. Крім того, рентгенологічне дослідження при карієсі дозволяє своєчасно і правильно його діагностувати і проводити диференційну діагностику із некаріозними ураженнями зубів. У зв”язку з вищевказаним необхідно вивчення рентгенологічних методів обстеження при діагностиці карієсу, пульпіту, періодонтиту, пародонтиту і остеомієліту, а також ознак, які виявляються при цих захворюваннях при рентгенологічному обстеженні.
Дата добавления: 2015-07-02; Просмотров: 620; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |