Мир персонажа

Связь между персонажами

Состав персонажей

Возможные ошибки по другим аспектам истории

Шаг 22: Новое равновесие

Шаг 21: Моральный выбор

Когда в результате саморазоблачения герой понимает, как следует действовать дальше, он должен сделать и моральный выбор. Моральный выбор происходит в тот момент, когда герой стоит на развилке, где каждая из дорог обозначает определённую систему ценностей и образ жизни.

Моральный выбор является выражением того, что герой узнал в процессе саморазоблачения. Его действия показывают, кем он стал.

Возможные ошибки:

• Вы не даёте герою сделать в конце истории моральный выбор. Персонаж, который не выбирает в конце истории между двумя способами действия, не скажет аудитории, какой образ жизни (в который вы верите) является правильным.

• Вы даёте герою ложный выбор. Выбор между добром и злом. Правильный выбор – между двумя позитивами или уход от двух негативов.

Контрольные вопросы:

• Заключительный моральный выбор – это выбор между двух позитивных ценностей?

• Может ли аудитория сделать этот выбор в повседневной жизни?

После того, как недостаток героя был преодолён, а желание героя было исполнено, все возвращается в нормальное русло. Но есть одна большая разница. Из-за саморазоблачения герой в настоящее время находится либо на более высоком, либо на более низком уровне.

Возможные ошибки:

• Нет ощущения окончания истории.

• Окончание не следует логически (притянуто за уши)

Контрольный вопрос:

• Даёт ли окончание понимание более глубокой проблемы, на которой базируется история?

• У вас слишком много персонажей в истории

• Вы не представляете ясно роль и функцию каждого персонажа.

Вопрос:

• Все ли персонажи необходимы, чтобы рассказать эту историю?

• У вас нет четырёхточечного противостояния. Вам нужно как минимум три противника, с которыми будет сражаться герой.

• Второстепенные характеры абсолютно недетализированы или же наоборот – столь же сложны, как и главный герой.

• Конфликт между героем и противником поверхностный

• Герой не обеспечен детальным набором ценностей и убеждений.

• Противник не обеспечен детальным набором ценностей и убеждений.

Вопросы:

• Кто главный противник и кто вторичные противники?

• Как противник использует основные слабости героя?

• Что является той драгоценностью, за которую сражаются между собой герой и противник?

• Что, по мнению героя, включает в себя понятие «жить правильно»?

• Чем ценности противника отличаются от таковых героя?

• Вы не смогли создать детализированный мир истории

• Мир не выражает глубоких слабостей героя.

• Мир не меняется из-за действий героя.

• История развивается в мире, который не выходит за пределы семьи.

Вопросы:

• Продумали ли вы мир так же тщательно, как и героя?

• Каковы самые значительные последствия деяний героя?

• Могли бы эти последствия быть более значительными?

Контекст / Общество / Институты

• Вы не смогли соединить уникальное созданное общество с большим миром. Это значит, что арена действия слишком узка и специализирована.

Вопрос:

• Сможет ли широкая аудитория ассоциировать себя с уникальным обществом или институтом вашей истории?

Дата добавления: 2015-06-27