Предварительный экзамен 2004 года

Привести цикл работы решателя экспертной системы на продукции. Записать 3-4 утверждения и 1-2 факты, сделать вывод. И что-то там с вероятностью определить.

Пример вывода в ЭС, основанной на правилах продукций:

Правила:

R1: разлита горючая жидкость → звонить по телефону 01

R2: разлита уксусная кислота → использовать известь

R3: pH жидкости < 6 → кислота

R4: кислота & имеет запах уксуса → уксусная кислота

Факты:

F1: разлита жидкость

F2: pH жидкости < 6

F3: жидкость имеет запах уксуса

Цепочка вывода:

F1 & F2 → F4 (разлита кислота) & F3 → F5 (разлита уксусная кислота) → F6 (нейтрализация)

R3 R4 R2

Цепочка вывода с учетом достоверности / вероятности:

F1 & F2 → F4 & F3 → F5 → F6

80% 60% R3 70% 100% R4 85% R2 & 4

10) Пусть есть некоторая система, проверяющая орфографию. В словарь этой системы занесены все английские слова и их формы. Опишите алгоритм, с помощью которого можно найти и исправить ошибки типа одиночного дублирования буквы. (н: hello -> heello, goodbye -> ggoodbye) Нужно ли исправлять “hello -> heelloo”?

По времени не оптимально, но работает:

1. Если слово есть в словаре - возвращаем это слово

2. Для всех i: 1 <= i < length(word):; это перебираем пары подряд идущих букв

3. {

4. Если word[i] == word[i+1] (значит две одинаковые буквы подряд), а также слово после удаления i-го символа будет содержаться в словаре, то удаляем i-й символ и возвращаем результат. (Замечание: мб здесь стоит продолжить итерацию, а не возвращать результат? Ответ на замечание: зачем продолжать? Нашли исправление - задача решена)

5. }

6. Возвращаем fail.

Дать определения следующих понятий:

● интеллект (человека)

● искусственный интеллект

● понятие

● личность

● понимание сообщения

● естественный язык – продукт, естественно исторически возникший из объективных общественных потребностей (в первую очередь из потребности в общении, регулирующем совместную и дифференцированную деятельность) на ранних этапах общественного развития, когда человеческое познание было практически нерефлексивным и ни о каком активном сознательном регулировании процесса создания языка не могло быть и речи.

● эвристика — наука, изучающая творческую деятельность, методы, используемые при открытии новых концептов, идей и взаимосвязей между объектами и совокупностями объектов, а также методики процесса обучения. Эвристические методы (другое название эвристики) позволяют ускорить процесс решения задачи. Вообще странно, википедия, конечно википедия, но эвристика - это эвристический метод, а не наука. Хз, что понимает под этим словом Мальковский.

● эксперт - специалист в некоторой проблемной области.

● инженер знаний

● Скажите, что нового дала Вюрцбургская школа

Дана следующая лисп-функция:

(defun ff (lambda (x y)

(cond

((null y) nil)

((eq x (car y)) (ff x (cdr y)))

(T (cons x (ff x (cdr y))))

)

))

какие аргументы может принимать данная функция?

Дата добавления: 2015-06-27