Во Франции есть высокие горы и широкие реки, большие города и маленькие деревни

В Париже мы посетили знаменитые музеи, любовались широкими площадями, красивыми бульварами, живописными улицами Монмартра.

Обычно на уроках мы пишем трудные диктанты и делаем интересные упражнения.

В киоске были красивые цветы, это были желтые розы.

В центре города мы увидели живописные улицы и старые дома.

Вчера мои родители ходили за продуктами и купили два килограмма мяса, полкило ветчины, много овощей и фруктов и немного конфет. А меда они не купили, мы его не едим.

Дай мне немного денег, я их верну (rendre) завтра.

9. - Я хотел бы выпить кофе.
- Мне жаль, но у меня нет кофе. Я предпочитаю чай. Хочешь чаю? Чай горячий и очень вкусный.
- Хорошо, я (его) выпью немного.

§ 3. Употребление предлога ‘de’ перед существительными во множественном числе

I. Преобразуйте согласно модели:

Modèle: une petite fillette Ù de petites fillettes
une fillette sérieuses Ù des fillettes sérieuses

a) un jeune professeur; un long boulevard; une large rue; un beau projet; un nouveau livre; une jolie femme; une nouvelle école; une grande maison; une bonne réponse; une mauvaise place

b) un vieux jardin; un jardin public; un article sérieux; un bon article; un long article; une nouvelle voiture; une voiture originale; un voyage fatigant; un beau voyage; une réponse naïve; une mauvaise réponse; une jolie fleur; une fleur jaune; une longue rue; une rue pittoresque; un mauvais étudiant; un étudiant discipliné

II. Переведите на французский язык:

новые фотографии; маленькие группы; длинные дни; холодные ночи; старые дома; трудные экзамены; широкие проспекты; известные писатели; плохие новости; большие проблемы; интересные упражнения; молодые преподаватели; забавные истории; хорошие студенты; красные розы

III. Заполните пропуски нужной формой артикля или предлогом ‘de’:

1. Au centre de la ville se trouvent..... belles avenues et..... larges places. - 2. Cette année ils ont fait..... longs voyages. - 3. Voilà..... revues espagnoles. - 4. Ce sont..... vieux journaux. - 5. Dans ce quartier il a y..... nouveaux immeubles. - 6. Ce sont..... mauvais exemples. - 7. Ils lisent..... textes littéraires et écrivent..... dictées difficiles. - 8. Avez-vous visité..... villes étrangères? - 9. Ma sœur a..... grands yeux bleus et..... cheveux blonds. - 10. Sur cette place il y a..... grandes fontaines. - 11. Dans ce musée il y a..... beaux tableaux. - 12. Nous apprenons..... belles poésies et nous chantons..... chansons françaises.

IV. Переведите на французский язык:

6. Эти студенты работают лучше всех: они всегда делают трудные задания, пишут длинные упражнения, сочиняют интересные рассказы.

7. В его доме слишком много вещей: старые картины, красивые лампы, высокие стулья, удобные кресла, маленькие столики.

§ 4. Неопределенные местоимения ‘tout’, ‘tous’, ‘toutes’

I. Преобразуйте согласно модели:

Modèle a): tout, comprendre Ù II faut tout comprendre.

tout, connaître; tout, faire; tout, acheter; tout, apprendre; tout, savoir; tout, examiner; tout, quitter

Modèle b): tout, comprendre Ù Ils comprennent tout.

tout, traduire; tout, lire; tout, apprendre; tout, apercevoir; tout, faire; tout, bâtir; tout, déplacer; tout, entendre; tout, répéter

Modèle c): tout, comprendre Ù Ils ont tout compris.

tout, recevoir; tout, changer; tout, construire; tout, apprendre; tout, écrire; tout, voir; tout, visiter; tout, prendre; tout, faire

II. Преобразуйте согласно модели:

Modèle a): Tous les acteurs sont bons? Ù T ous sont bons.
Toutes les actrices sont bonnes? Ù T outes sont bonnes.

1. Tous les boulevards sont beaux?

2. Toutes les rues sont pittoresques?

3. Tous les vêtements sont chers?

4. Toutes les couleurs sont vives?

5. Tous mes copains ont déjà répondu?

6. Toutes les femmes sont parties?

Modèle b): J'ai vu tous mes copains. Ù Mes copains? Je les ai tous vus.
J'ai vu toutes les revues. Ù Les revues? Je les ai toutes vues.

7. Il a appris toutes les poésies.

8. Nous avons lu tous les textes.

9. Ils ont cueilli toutes les fleurs.

10. Elle a écrit toutes les lettres.

11. Ils ont gagné tous les matchs.

12. Vous avez visité tous les musées.

13. Tu as invité toutes tes copines.

14. Il a admiré tous les monuments.

15. J'ai entendu toutes ses chansons.

III. Ответьте на вопросы, согласно модели:

Modèle: Apprenez-vous toutes les règles pour bien parler français? Ù
Oui, je les apprends toutes.
Avez-vous appris toutes les règles étudiées? Ù
Oui, je les ai toutes apprises.

1. Apprenez-vous toutes les règles pour bien parler français?

2. Avez-vous appris toutes les règles étudiées?

3. Comprenez-vous toutes les nouvelles règles?

4. A la leçon passée avez-vous compris toutes les nouvelles règles?

5. Aidez-vous tous vos camarades à comprendre une nouvelle règle?

6. Hier avez-vous aidé tous vos camarades?

7. Regardez-vous tous les films français au cinéma?

8. Avez-vous vu tous les nouveaux films français cette année?

IV. Переведите па французский язык:

1. Он хочет все знать. Он все читает. На прошлой неделе он взял в библиотеке шесть книг и все их уже прочитал.
- Всё ясно. Он будет профессором.

2. Ошибки? Я их все уже понял. Ко мне заходил Николай. Он мне все объяснил, и я всё уже исправил.

3. Если на уроке всё видеть, всё слышать, всё понимать, а дома всё учить, то можно стать самым лучшим студентом.

4. Если ты со всеми поговоришь и всех выслушаешь, ты всё поймешь и будешь доволен всеми.

5. Мои друзья? Я им всем написал, всех пригласил. Все мне уже позвонили, и все обещали приехать.

6. Я всё сделал, всё купил, всё приготовил. Я вас всех жду.

7. Он уезжает. Всё уже готово. Вчера все к нему пришли, и он это всем сказал.

Дата добавления: 2015-06-28