Школа й фізичне виховання

Навчання й громадянське виховання

Завдання громадянського виховання враховуються при викладанні суспільно-політичних дисциплін. Крім традиційних предметів, уводяться нові дисципліни суспільно-політичного змісту: елективні курси в американських середніх навчальних закладах, «керівний курс» — в англійських школах, «політика» — у німецьких гімназіях, «особлива діяльність» і «громадянознавство» — у японській школі, «демократія: держава і суспільство» — у російських середніх школах.

Громадянське виховання здійснюється на спеціальних заняттях протягом усього навчального процесу. У США, наприклад, у початкових школах на обов'язкових уроках громадянознавства знайомлять дітей із правами й обов'язками громадян. У навчальних закладах -перерва, що триває не 5, як всі інші, а 10 хвилин. Додатковий час даний для того, щоб учні могли виразити свої патріотичні почуття. Під звуки гімну вони віддають знаки пошани прапору, що вивішений у кожному навчальному закладі. Крім того, за звичай в коридорах шкіл висять портрети американських президентів, текст Білля про права.

У Росії програми навчання з історії, географії, літературі будуються по-новому: розвиток людської цивілізації розглядається як інтегральний процес. Це означає вивчення вітчизняної і світової культури як єдиного і різноманітного процесу, прилучення до загальнолюдських цінностей. Згаданий факультативний курс «Демократія: держава і суспільство» включає теми, що дозволяють одержати уявлення про співвідношення прав і обов'язків людини в демократичному суспільстві, політичних системах у сучасному світі, формах державного устрою, наприклад, «що таке демократія», «суспільство і демократичні цінності», «права людини при демократії», «держава політична влада», «вибори — найважливіший механізм здійснення демократії», «політичні партії й організації» і ін.

Уроки фізичної культури і спорту, насамперед, зміцнюють здоров'я дітей, сприяють формуванню суспільної особистості. От чому, наприклад, у початкових школах Великобританії програма включає не стільки спортивні заняття, скільки вправи з розвитку дитини (гри, змагання і т.п.).

У Японії в кожному навчальному закладі працює колективно-медичних працівників: куратор здоров'я, доктор, медична сестра, стоматолог, фармацевт.

У Японії зламали уявлення про теніс як спорт для обраних тем займаються сотні тисяч школярів. У пошані бейсбол, футбол, і біг. плавання, національні види спорту. Школи мають спортивні зали, стадіони, плавальні басейни; у разі потреби орендують приватні і муніципальні спортивні спорудження. Особливих рецептів фізичного виховання немає. Просто його досить багато. Перевага віддаєшся можливо більшому обсягу навантажень, різноманітним іграм. Цеійє означає байдужості до спортивних досягнень. Щорічно проводяться загальнонаціональні чемпіонати старшокласників з волейболу і бейсболу. Постійно змагаються спортивні команди класів і шкіл. Якщо на стадіоні борються команди, на трибунах активно діють болільники, що заздалегідь розучують ритмічні пісні, готують прапори і транспаранти.

Стан фізичного виховання в школі Росії викликає тривогу. За існуючими даними при надходженні в початкову школу не викликає побоювань здоров'я тільки 13% дітей, після закінчення початкової школи і того менше — 7 %. У цілому за період навчання в школі число здорових дітей скорочується в 3—4 рази. Здоров'я кожного третього російського школяра несприятливе. Це — наслідок недоліків, у тому числі шкільної медичної служби, фізичного виховання і спорту. У школах не вистачає спортивних залів, плавальних басейнів. З медичних працівників у школі є лише медсестра.

Дата добавления: 2015-06-28