Общие организационно-методические указания

Учебно-методические рекомендации

ПО ВОЕННО-ПОЛЕВОЙ ХИРУРГИИ

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

ГОУ ВПО ГМУ Росздрава

Le marchand le participant

Le consommateur le commerse

Commercial la participation

consommer le coût

le marche coûter

la marchandise coûteux, coûteuse

6. Traduisez en russe:

Du fait de leur taille, les grandes entreprises bénéficient d'une meilleure capacité à mobiliser des ressources financières, mais aussi à dégager des économies d'échelle.

Les grandes entreprises sont avant tout représentées dans la fabrication d'automobiles ou d'autres matériels de transport. Dans ces secteurs, la concentration est favorisée par le volume des moyens engagés, le besoin d'investissement et d'innovation. Des infrastructures en réseau expliquent l'importance des grandes entreprises dans l'énergie, les transports, la poste et les télécommunications. Ces activités correspondent souvent à d'anciens monopoles publics. Les grandes entreprises sont éga-lement nombreuses dans le commerce, les banques et les assu­rances, la construction, les services aux entreprises.

Саратовский научно-исследовательский институт травматологии и ортопедии

Саратов 2009

УДК: 616-089: 355 (075.8)

ББК 54.5+58 д 73

К 65

В учебно-методических рекомендациях представлена подробная методика выполнения и оформления контрольной работы по военно-полевой хирургии. Особое внимание уделено самостоятельной работе студента при курации раненых и пострадавших с травмами, принятию сортировочно-эвакуационного решения и отображению его в виде схем, рисунков и первичной медицинской карточки. Текст контрольной работы соответствуют содержанию формализованной учебной истории болезни.

Предназначены для студентов лечебного и медико-профилактического факультетов.

Составители: И.А.Норкин, В.Н.Белоногов, А.В.Зарецков, В.П.Морозов,

С.И.Киреев, М.С.Эдиев

Рецензенты:

доктор медицинских наук, профессор Ю.Г.Шапкин;

доктор медицинских наук, профессор.А.Александров

Одобрены к изданию ЦКМС СГМУ

© Составители, 2009

© Саратовский медицинский университет, 2009

Настоящие учебно-методические рекомендации предназначены для студентов лечебного и медико-профилактического факультетов, в программе обучения которых предусмотрен цикл занятий по военно-полевой хирургии на кафедре травматологии и ортопедии. Контрольная работа выполняется студентами самостоятельно и включает в себя текст формализованной учебной истории болезни, схему медицинской сортировки на этапах первой врачебной и квалифицированной медицинской помощи и первичную медицинскую карточку.

Контрольная работа выполняется в конце цикла занятий, когда основные вопросы учебной программы по военно-полевой хирургии уже изучены. За 2-3 дня до окончания цикла занятий каждому студенту поручается курация больных с травмами и ранениями, находящихся на лечении в легочно-хирургическом, экстренном хирургическом, ортопедо-травматологическом отделениях, а также в отделениях раневой инфекции и реанимации. Кроме этого, на практическом занятии в областном ожоговом центре 2-3 студента осуществляют курацию пострадавших с термической травмой (ожоговой и Холодовой) с последующим оформлением контрольной работы. Студенты обследуют пациентов, используя методы, установленные для этапов первой врачебной и квалифицированной медицинской помощи.

Вполне допустимым является курация больных, которым уже выполнены операции не только по поводу травмы и ранения, но и в связи с заболеванием) дренирование плевральной полости, торакотомия, лапаратомия, ампутация сегмента конечности и др.). У этих больных преподаватель моделирует ситуацию получения боевого ранения или повреждения, по поводу которого и выполнена та или иная операция. Студенты уточняют настоящие обстоятельства и механизм повреждения, но в контрольной работе указывают вид боевого повреждения предлагаемого преподавателем.

С учебно-тренировочной целью текст контрольной работы в общих чертах соответствует плану оформления истории болезни на кафедрах хирургического профиля, где студенты занимались на 3,4и 5 курсах.

Преподаватель во время занятий по частным вопросам военно-полевой хирургии обязательно должен напомнить студентам особенности клинической диагностики повреждений и ранений груди, живота, позвоночника и конечностей. Кроме этого, разбираются вопросы диагностики осложнений повреждений и ранений этих анатомический областей (абсцесс, флегмона, эмпиема плевры, перитонит, сепсис и др.). После оформления текста контрольной работы с подробной характеристикой общих и местных признаков повреждения или ранения, студенты должны сформулировать диагноз применительно к этапу первой врачебной и квалифицированной медицинской помощи.

Во втором разделе контрольной работы студенты оформляют в виде текста содержание и последовательность мероприятий первой помощи на поле боя, доврачебной, первой врачебной и квалифицированной медицинской помощи на этапах медицинской эвакуации. В этом же разделе графически и рисунком приводится схема медицинской сортировки раненого или

пострадавшего, которого обследовал студент, на этапе первой врачебной и квалифицированной медицинской помощи.

Оформление первичной медицинской карточки на обследуемого пациента является завершающим элементом контрольной работы по циклу военно-полевой хирургии.

Контрольная работа оценивается преподавателем и на итоговом занятии студенты информируются о полученных оценках.

При несвоевременном выполнении контрольной работы или неудовлетворительной оценке, повторная курация больных и оформление контрольной работы проводится во внеучебное время под контролем дежурного преподавателя кафедры.

Дата добавления: 2015-06-28