Методические указания к подготовке. При подготовке первого вопроса, студент должен обратить внимание на то, что действующее законодательство устанавливает определенный режим имущества

При подготовке первого вопроса, студент должен обратить внимание на то, что действующее законодательство устанавливает определенный режим имущества находящегося у образовательного учреждения.

Имущество переданное образовательному учреждению учредителем находится на праве хозяйственного ведения или оперативного управления. Данное имущество не может быть реализовано образовательным учреждением.

Во втором вопросе необходимо раскрыть содержание прав и обязанностей которыми наделяются студенты высших учебных заведений (университетов, академий и институтов).

В третьем вопросе следует обратить внимание на то, что научно-педагогические работники высших образовательных учреждений наделяются широким кругом прав и обязанностей. Действующее законодательство устанавливает особенности при приеме на работу научно-педагогических работников (по конкурсу).

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКАНТРОЛЯ (ВЫПОЛНЯЕТСЯ ПИСЬМЕННО)

1. Мурых Е. А. студент Московской медицинской академии обучаясь на 1 курсе факультета педиатрии по окончании обучении написал заявление на имя ректора академии, в котором указал, что он желает дальше продолжить обучение по форме экстерната.

Ректор рассмотрев заявление Мурых Е.А. отказал в его удовлетворении сославшись на то, что в академии не созданы условия для получения медицинского образования по форме экстернат.

Считая, действия ректора необоснованными студент Мурых Е.А. обратился с жалобой в прокуратуру по данному факту.

В роли прокурора разрешите возникшую спорную ситуацию.

2. Перед началом летней сессии студентам КУБГУ объявили, что все экзамены будут проводиться в письменной форме.

Студенты не согласились с данным положением и обратились с коллективной жалобой к ректору по факту изменения порядка принятия итоговых экзаменов.

1. Кто имеет право принять решение об изменении порядка приема итогового экзамена?

2. Какое решение по коллективной жалобе студентов должен принять ректор вуза?

3. Студент Чуприн Е. приказом ректора КУБГУ был отчислен из вуза в связи с тем, что имел две задолженности по итогам летней сессии.

Ознакомившись с приказом Чуприн Е. потребовал его восстановить в вузе так как сессия им была сдана своевременно, в подтверждение своих слов он предоставил ректору зачетную книжку в которой все экзамены были проставлены.

В ходе проведенной служебной проверки было установлено, что студент Чуприн Е. действительно своевременно сдал экзамены и зачеты летней сессии, но преподаватель принимавший экзамены и зачеты потерял бегунки и не сдал их в деканат факультета.

1. Какое решение должен принять ректор по возникшей спорной ситуации?

4. Осенью на основании распоряжения директора финансово-юридического колледжа студентов 1-3 курсов, на 2 недели всегда отправляют на уборку яблок в агрофирму «Сад-Гигант».

Считая распоряжение директора колледжа незаконным родители студентов 1 курса подали жалобу в прокуратуру с просьбой проверить законность принятого распоряжения.

В роли прокурора разрешите возникшую спорную ситуацию.

5. Смирнов студент КУБГУ обучающийся на факультете истории и юриспруденции пропускал занятия по уважительной причине в связи с тем, что проходил лечение в больнице. Все пропуски занятий были подтверждены справками из больницы.

Сдавая экзамен по Философии Смирнов получил неудовлетворительную (2) оценку и преподаватель потребовал от Смирнова, оформить договор на углубленное изучение предмета.

Смирнов считая, что углубленное изучение предмета это дело добровольное отказался заключать договор, считая, что преподаватель его обязывает данный договор заключить.

Преподаватель в свою очередь отказался без договора принимать пересдачу экзамена по Философии.

Студент обратился с жалобой в прокуратуру на действия преподавателя.

В роли прокурора разрешите возникшую спорную ситуацию.

Задание 1

Оформите договор на целевое обучение студента в вузе.

Задание 2

Оформите договор на обучение студента в вузе с возмещением затрат.

Тема Правовое регулирование среднего профессионального образования

Цель занятия: изучить правовое регулирование среднего профессионального образования

Вопросы семинарского занятия

1. Отношения собственности в высших учебных заведениях.

2.Правовое положение студентов в образовательном процессе.

3.Правовое положение преподавателей в образовательном процессе.

Дата добавления: 2015-06-29