Вопросы к теме

1. Назовите основные особенности развития ребенка до одного года.

2. Какие новообразования появляются у ребенка в период новорожденности?

3. Каковы проблемы развития в кризисах одного и семи лет?

4. Что характеризует основную линию развития младенца?

5. Опишите психические особенности ребенка от года до трех лет.

6. Какова роль взрослого в раннем развитии ребенка?

7. Обозначьте биологическое и социальное в раннем развитии ребенка.

8. Какова личность ребенка 5 лет?

9. Обозначьте роль игры в развитии дошкольника.

10. В чем заключается кризис 7 лет?

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Основная литература

1. Абрамова, Г.С. Возрастная психология: учеб. пособие для вузов по спец.: "Психология", "Дошкол. педагогика и психология", "Педагогика и психология" /Г.С. Абрамова. – 3-е изд., испр. и доп. – Екатеринбург: Деловая кн., 2002. – 698 с.

2. Аверин, В.А. Психология развития детей дошкольного возраста: конспект лекций: учеб. пособие /В.А. Аверин; Европ. ин-т экспертов. – 2-е изд., перераб. – СПб: Михайлов, 2000. - 63 с.

3. Крайг, Г. Психология развития /Г. Крайг; пер. с англ. Н. Мальгиной и др. – 7-е междунар. изд. – СПб. и др.: Питер, 2000. – 988 с.

4. Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: развитие человека от рождения до поздней зрелости: учеб. пособие для высш. спец. учеб. заведений /И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий. – М.: Сфера, 2001. – 464 с.

5. Ливехуд, Б. Фазы развития ребенка /Б. Ливехуд; пер. с нем. Э.М. Радская - 2-е изд. - Калуга: Духов. познание, 2002.- 190 с.

6. Мухин, В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: учеб. по пед. спец /В.С. Мухина. – 7-е изд., стер. – М.: Академия, 2002. – 453 с.

7. Обухова, Л.Ф. Детская возрастная психология: Учеб. пособие для вузов /Л.Ф. Обухова. – 2-е изд. – М., 1999. - 444 с.

8. Поливанова, К.Н. Психология возрастных кризисов: учеб. пособие для высш. пед. учеб. заведений, по спец. 031000 - педагогика и психология / К.Н. Поливанова. – М.: Академия, 2000. –181 с.

9. Практикум по возрастной психологии /Л.А. Головей, Л.Н. Кулешова, Л.А. Головей, Н.А. Грищенко–Розе; Под ред. Л.А. Головей, Рыбалко Е.Ф. – СПб.: Речь, 2001. – 682 с.

10. Психология дошкольника: хрестоматия: учеб. пособие для сред. пед. учеб. заведений /Сост. Г.А. Урунтаева – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Академия, 2000. – 408 с.

11. Психология развития /Гл. ред. Строганова Е. – СПб.: Питер, 2001. – 504 с.

12. Психология человека от рождения до смерти: Младенчество. Детство. Юность. Взрослость. Старость: полн. курс психологии развития: учеб. пособие для вузов по направлению и специальностям психологии / В.А. Аверин, Ж.К. Дандарова, А.А. Деркач и др.; под ред. А. А. Реана. - 2-е изд. - СПб.; М.: Прайм-еврознак; Олма-Пресс, 2003.- 411 с.

13. Рыбалко, Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология: учеб. пособие /Е.Ф. Рыбалко. – СПб.: Питер, 2001. – 221 с.

14. Сапогова, Е.Е. Психология развития человека: учеб. пособие для вузов по направлению и спец. "Психология" /Е.Е. Сапогова. - М.: Аспект-Пресс, 2001. – 460 с.

15. Урунтаева, Г.А. Дошкольная психология: учеб. пособие для сред. пед. учеб. заведений /Г.А. Урунтаева. – 4-е изд., стер. - М.: Академия, 1999. – 335 с.

Дополнительная литература

1. Авдеева, Н.Н. Психология вашего младенца: у истоков общения и творчества: воспитание и псих. развитие детей младенческого возраста /Н.Н. Авдеева, С.Ю. Мещерякова, В.Г. Ражников. – М.: Аст, 1996. – 382 с.

2. Бардиер, Г. Я хочу!: психологическое сопровождение естественного развития маленьких детей /Г. Бардиер, И. Ромазан, Т. Чередникова. – 2-е изд. - СПб.: Стройлеспечать, 1996. – 91 с.

3. Баттерворт, Д. Принципы психологии развития: /Д. Баттерворт, М. Харрис. пер. с англ. – М.: Когито-Центр, 2000. – 349 с.

4. Возрастная и педагогическая психология: словарь /Моск. гос. открытый пед. ун-т; Сост. М.В. Гамезо, Л.М.Орлова. – М.: МГОПУ, 1999. – 92 с.

5. Возрастная и педагогическая психология: тексты: сборник /Сост. и коммент. М.О. Шуаре. – М.: Изд-во МГУ, 1992. – 268 с.

6. Выготский, Л.С. Психология. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2002. – 1008 с.

7. Выготски,й Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. Психологический очерк: кн. для учителя /Л.С. Выготский. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 1991. - 93 с.

8. Копосова, Т.С. Психофизиологические особенности развития детей младшего школьного возраста /Т.С. Копосова, Н.В. Звягина, Л.В. Морозова; под. общ. ред. Копосовой Т.С.; Помор. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. – Архангельск: Помор. ун-т, 1997. – 158 с.

9. Крэйн, У. Теория развития. Секреты формирования личности /У. Крэйн; пер. с англ. О. Голубева и др.. – 5-е изд., междунар. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. - 509 с.

10. Ливехуд, Б. Кризисы жизни - шансы жизни: развитие человека между детством и старостью /Б. Ливехуд; [Пер. с нем.]. –Калуга: Духов. познание, 1994. – 221 с.

11. Ливехуд Б. Фазы развития ребенка: пер. с нем. /Б. Ливехуд. – Калуга: Духов. познание, 1998. – 158 с.

12. Павлова, Л.Н. Раннее детство: развитие речи и мышления: 1 - 3 года: для дошк. образоват. учреждений: метод. пособие /Л.Н. Павлова; Центр "Дошк. детство" им. А.В. Запорожца. – М.: Мозаика – Синтез, 2000. – 167 с.

13. Поддъяков, Н.Н. Творчество и саморазвитие детей дошкольного возраста: концептуальный аспект /Н.Н. Поддъяков; Волгоград. гос. пед. ун-т. – Волгоград: Перемена, 1994. – 48 с.

14. Психология развития: учеб. для психол. и пед. вузов /Т.Д. Марцинковская, Т.М. Марютина, Т.Г. Стефаненко, К.Н. Поливанова; под ред. Т.Д. Марцинковской – М.: Академия, 2001. –350 с..

15. Райд, С. Вашему ребенку 2 года /С. Райд; пер. с англ. А. Калабушкин А. – Вильнюс: Полина, 1996. - 139 с.

16. Силяева, Е.Г. Возрастная психология: теорет. курс авториз. излож. /Е.Г. Силяева; Моск. экстер. гуманит. ун-т. – М., 1993. –155 с.

17. Трауэлл, Д. Вашему ребенку 3 года /Д. Трауэлл; пер. с англ. А. Калабушкин – Вильнюс: Полина, 1996. – 107 с.

18. Фельдштейн Д.И. Проблемы возрастной и педагогической психологии: Избр. психол. тр.) /Д.И. Фельдштейн. – М.: Междунар. пед. акад., 1995. – 367 с.

19. Филиппова, Г.Г. Психология материнства и ранний онтогенез: учеб. пособие /Г.Г. Филиппова; Моск. гор. пед. ун-т. – М.: Жизнь и мысль, 1999. – 191 с.

20. Хрестоматия по возрастной психологии: Учеб. пособие /Сост. Л.М Семенюк; под ред. Фельдштейна Д.И. – 2-е изд., доп. – М.: Ин-т практ. психологии, 1996. – 303 с.

21. Хризман, Т.П. Эмоции, речь и активность мозга ребенка /Т.П. Хризман; Т.П. Хризман, В.Д. Еремеева, Т.Д. Лоскутова. - М.: Педагогика, 1991. – 232 с.

22. Шпиц, Р.А. Психоанализ раннего детского возраста /Р.А. Шпиц; пер. с англ. А.М. Боковикова Старовойтова В.В. Центр.-Европ. ун-т. – М.: ПЕР СЭ, 2001. – 159 с.

Эриксон, Э.Г. Детство и общество /Э.Г. Эриксон; пер. с англ. и науч. ред. А.А. Алексеев – 2-е изд. перераб. и доп. - СПб.: Речь, 2000. – 415 с.

Раздел 4. Социальная психология

Дата добавления: 2014-01-03