Мислення

1.Порушення мислення при алалії є наслідком раннього органічного ураження мозку, мають первинний характер. Порушення мови – другорядне.

2.Н. Н. Трауготт, Р.Е. Левіна, М.Є. Хватцев, С. С. Ляпидевский дотримувалися точки зору, що при системних порушеннях мови мислення порушено вдруге.

Групи дітей з алалією (Р.Є. Левіна):

- діти з переважно порушеним слуховим сприйняттям,

- діти з переважно порушеним зоровим сприйняттям,

- діти з порушеннями психічної активності.

У всіх групах відзначаються порушення мислення:

- малий запас понять,

- їх конкретність

- обмеженість.

А як ви вважаєте, що перше страждає мислення чи мова? (дискусія)

Відповідь

Р.Є. Левіна вважала, що у дітей перших двох груп мислення страждає вдруге. У дітей третьої групи можливо первинне порушення мислення, так як Р.Є. Левіна відзначала, що у цих дітей погано формуються логічні операції.  

Алалія має складний етіопатогенез.

-недорозвинення всіх психічних процесів, в тому числі і мислення.

-характерно складне поєднання порушень мовлення та інших психічних процесів.

-невербальний інтелект в межах від норми до найнижчої межі норми.

-несформованість деяких знань і недостатність самоорганізації мовлення.

У частини дітей з моторною алалією характерно уповільнення темпу розумового процесу і більше число спроб при виконанні розумових операцій.

Негативно впливають на процес і результати мислення

-емоційна збудливість,

-рухова розгальмування,

-відволікання,

-негативізм (частіше мовний).

Дата добавления: 2014-01-03