Тематичний план з української літератури

1.Характеристика художніх творів митців рідного краю.

2.Власне ставлення до творчості сучасних письменників, що проживають в рідному краї (Віри Марущак, Дмитра Кременя,Валерія Бойченка).

Список літератури
1. Плерома. Мала українська енциклопедія актуальної літератури.— Івано-Франківськ, 1998.

2. Процюк С. Лицарі стилосу та кав’ярень: Есе про дев’яностиків.— К., 1996.

3. Слапчук В. Світ у слові (інтерв’ю) // Кур’єр Кривбасу.— 2000.— № 127.

4. Ткачук М. Літературний процес 90-х років ХХ століття // Українська мова та література.— 2000.— № 22.

5. Ткачук М. Метафора, що вивертає світ. Поезія дев’ятдесятників // Кур’єр Кривбасу — 1999.— червень.

6. Харчук Р. Покоління постепохи. Проза // Дивослово.— 1998.— № 1.

1. Коментувати зміст вивчених художніх творів.

б) визначати художні і стильові особливості.

2. Висловлювати власні судження з приводу певного літературного явища, процесу, поняття.

САМОСТІЙНА РОБОТА
1. Василь Стус. Стан трагічної самотності й необхідності активної дії в поезіях автора. – 1 година
2. В.Земляк «Лебедина зграя» – сюжет, композиція – 1 година
3. П. Загребельний «Диво». Утілення одвічного прагнення людини до свободи, краси, гармонії в образах Сивоока, Гордія, Бориса. План до характеристики персонажів – 2 години.
4. Література елітарна та масова, сучасні часописи та альманахи, Віктор Неборак «Гра» – 1 година
5. Художні твори Віри Марущак. Проблематика, сюжет, образи. – 1 година.

Запитання для перездачі Модуля № 5
1. Творчість Василя Стуса.
2.Українська «химерна проза».
3. Традиції бароко в ХХ ст..
4. П.Загребельний. Історична основа роману «Диво», художній вимисел.
5.Сучасна «молода» українська література.
6.Літературні угрупування (Бу-Ба-Бу, «Нова дегенерація», «Пропала грамота», «ЛуГоСад»).
7. Творчість Ігоря Римарука.
8. Творчість Віктора Неборака.
66
9. Творчість Олександра Ірванця.
10. Творчість Юрія Андруховича.
11. Творчість поетів-земляків.

12.Творчість Г.Пагутяк.
13. Розповісти напам’ять вірші: В.Стус «Мені зоря сіяла нині вранці», І.Римарук «Зірка», О.Ірванець «До французького шансоньє».

п/н	Назва розділів і тем	К-сть годин
Література 70-90-х років ХІХ ст.
	Вступ. Літературний процес 70-90-х років ХІХ ст. Складні умови розвитку літератури.
	І.С.Нечуй-Левицький. Загальний огляд життя і творчості. Соціально-побутова повість «Кайдашева сім’я» – відображення українського менталітету, традиції народного побуту і моралі.
	Панас Мирний (П.Рудченко). Загальний огляд життя і творчості. Соціально-психологічний роман «Хіба ревуть воли, як ясла повні»(скорочено) – широта подання картин народного життя, духовно-моральна деградація Чіпки.
	І. Карпенко – Карий (І.Тобілевич). Загальний огляд життя і творчості. Комедія «Хазяїн» – показ деградації людської особистості.
	М.П.Старицький. Загальний огляд життя і творчості. П’єса «Не судилось» – розкриття внутрішніх переживань героїв у зв’язку з життєвими проблемами.
	Іван Франко. Загальний огляд життя і творчості. Збірки «З вершин і низин», «Зів’яле листя». Поезії: «Гімн», «Ой ти, дівчино, з горіха зерня», «Чого являєшся мені у сні?», «Декадент», «Розвивайся ти, високий дубе». Філософська поема «Мойсей» (скорочено) – історичний шлях нації. Повість «Перехресні стежки» (оглядово) – твір про пошуки українською інтелігенцією шляхів національного, соціального та духовного визволення народу.
	Контрольна робота.«Мої роздуми над долею Чіпки з роману Панаса Мирного «Хіба ревуть воли.», «Народознавство у повісті І.С.Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я», «Смішний чи страшний Пузир у комедії Івана Карпенка-Карого «Хазяїн», «Світове значення творчої спадщин Івана Франка».

Українська література 10-х років ХХ ст.
	Література 10-х років ХХ ст. Б.Грінченко. Загальний огляд життя і творчості. Оповідання «Каторжна» – утвердження прагнення людини до любові, добра.
	М.Коцюбинський. Загальний огляд життя і творчості. Психологічна новела «Intermezzo» –жанрові ознаки поезії в прозі. Повість «Тіні забутих предків» (скорочено) – язичницьке світовідчуття наших предків.
	Ольга Кобилянська. Загальний огляд життя і творчості. Повість «Земля» (скорочено) – психологічне трактування вічних загальнолюдських проблем на українському матеріалі.
	Василь Стефаник. Загальний огляд життя і творчості. Психологічні новели «Новина», «Камінний хрест» – трагедія людини, яка позбавлена жити і працювати на своїй землі. Творча співдружність В.Стефаника з Л.Мартовичем, М.Черемшиною. «Покутська трійця»
	Леся Українка. Загальний огляд життя і творчості. Поезії. «Contra spem spero», «І все-таки до тебе думка лине...», «Стояла я і слухала весну...», «Все, все покинуть до тебе полинуть...» –життєві ідеали та громадянська позиція поетеси. Драма-феєрія «Лісова пісня» – фольклорно-міфологічна основа сюжету, конфлікт між буденним життям і високими пориваннями душі.
	Контрольна робота. Твір «У чому краса мистецького слова Лесі Українки», «Язичницьке світовідчуття наших предків за творчістю Коцюбинського» (за вибором студента)
	Микола Вороний. Загальний огляд життя і творчості. Поезії «Іванові Франкові» – мотив необхідності для поета бути «цілим чоловіком», «Блакитна Панна» єдність краси природи і мистецтва, «Інфанта» – узагальнено-ідеалізований жіночий образ як сюжетний центр вірша. Ідейний зміст і художні особливості поезій.
	Олександр Олесь (О.Кандиба). Загальний огляд життя і творчості. Поезії «З журбою радість обнялась...»«О слово рідне! Орле скутий!..» – експресивність патріотичних почуттів, «Чари ночі» – майстерне відтворення настрої і почуття, – неоромантичні, символістські тенденції у творчості, музичність, звукова виразність поезій.
	В.Винниченко. Загальний огляд життя і творчості. Оповідання «Малорос-європеєць» – сатира на буржуазну, міщанську сутність українського лібералізму.
	Література рідного краю. ТворчістьДніпрової Чайки.
Українська література 20-30 х років ХХ ст. Поезія, проза, драматургія.
	Поезія.П.Тичина. Загальний огляд життя і творчості. Поезії «Арфами, арфами...», «Гей, вдарте в струни, кобзарі...», «Пам’яті тридцяти»- емоційні переживання пореволюційної епохи.
	М.Рильський. Загальний огляд життя і творчості. Поезії. «Молюсь і вірю...» «Коли усе в тумані життєвому...», «Запахла осінь в’ялим тютюном...», «Слово про рідну матір» – мотиви пошуків душевної рівноваги, краси в житті та в душі людини, звеличення любові до рідного краю.
	В.Сосюра. Загальний огляд життя і творчості. Інтимна лірика поета – «Білі акації будуть цвісти», «Васильки», «Любіть Україну» – драматична доля твору, звеличення образу України у вірші.
	Євген Плужник. Загальний огляд життя і творчості. Поезії. «Для вас, історики майбутні...», «Вчись у природи творчого спокою...» – усвідомлення зовнішнього спокою, урівноваженості як ознак душевного стоїцизму.
	Контрольна робота«Поетичне збагачення української літератури 20-30-х років ХХ ст..», «Звеличення любові до рідного краю у творчості М.Рильського, П.Тичини, В.Сосюри, Є.Плужника».
	Проза. Загальний огляд: Григорій Косинка(Стрілець) Загальний огляд життя і творчості..Оповідання «На золотих богів», «Мати» – трагедія українського народу у вирі братовбивчої громадянської війни.
	М. Хвильовий (М.Фітільов). Загальний огляд життя і творчості. Психологічна новела «Мати» – твір про життєвий вибір людини за екстремальних обставин.
	Ю. Яновський. Загальний огляд життя і творчості. Новели «Подвійне коло», «Шаланда в морі»з роману «Вершники» – історична правда та художнє узагальнення.
	Контрольна робота. «Тому роду не буде переводу, в котрому браття милують згоду», «Проблема протиставлення загальнолюдських вартостей класовій ідеології, розпаду родини і роду як трагедії народу».
	Валер’ян Підмогильний. Загальний огляд життя і творчості. Роман «Місто «(оглядово)- мотив підкорення людиною міста.
	Остап Вишня (П. Губенко) Загальний огляд життя і творчості. Усмішки «Моя автобіографія», «Зенітка», «Як варити і їсти суп із дикої качки», «Бенгальський тигр», два твори із збірки «Мисливські усмішки» – життєвий оптимізм. Любов до природи та людини, м’який гумор як риси індивідуального стилю Остапа Вишні.
	Драматургія. М. Куліш. Загальний огляд життя і творчості. П’єса «Мина Мазайло» – гостра сатира на новітніх міщан, що втратили глибинні знання вікових традицій народу, його культури, мови, поваги до них.
	Українська література за межами України. Література в Західній Україні (до 1939 р.) (оглядово)



Українська література ХХ ст.	50
	Еміграційна література. Празька поетична школа української поезії. Євген Маланюк. Загальний огляд творчості. Поезії «Під чужим небом», «Істотне», «Стилет чи стилос?..», «Земна мадонна» – художнє осмислення життєвих проблем, ностальгічні мотиви, філософічність поезій.
	Олег Ольжич. Загальний огляд життя і творчості. Поезії «Господь багатий нас благословив...», «Захочеш – і будеш» (Із циклу «Незнайомому воякові»)- сенс людського життя.
	Олена Теліга. Загальний огляд життя і творчості. Поезії «Сучасникам», «Радість», «Пломінний день» – шляхетний патріотизм, моральний заповіт нащадкам.
	Контрольна робота:» Лицарі духу, виховані за межами України», «Ностальгічні мотиви у творчості поетів «Празької школи».
Українська література 40-50 х років ХХ ст.
	О.Довженко. Загальний огляд життя і творчості. Кіноповість «Зачарована Десна» –автобіографічна основа твору, відображення в головних образах національного менталітету, кіноповість «Україна в огні» (скорочено)- відображення найтрагічніших сторінок історії вітчизняної війни в Україні.
Українська література за межами України
36	Василь Барка (Очерет). Загальний огляд життя і творчості. Роман «Жовтий князь» (оглядово) – історична основа твору, реалістичне змалювання трагедії голодомору.	2
	Іван Багряний. Загальний огляд життя і творчості. Пригодницький роман «Тигролови» – проблематика твору, характеристика образів.
	Улас Самчук. Загальний огляд життя і творчості. Роман «Марія» (скорочено) – перший в українській літературі художній твір про насильницьку колективізацію, про нещадне винищення справжніх трудівників землі, страшний голодомор 1933 року.
	Контрольна робота.«Роман В.Барки «Жовтий князь» – реквієм загиблим у часи голодомору 1932-1933рр», «Образ людини-трудівника у творі О.Довженка «Зачарована Десна».
Українська література другої половини ХХ ст. - початку ХХІ ст.
	Українська поезія. Поети-шістдесятники. В.Симоненко. Загальний огляд життя і творчості. Поезії «Лебеді материнства», «Задивляюсь у твої зіниці», «Є тисячі доріг...», «Я...» – вияв щирого патріотизму, синівської любові до Вітчизни як громадянський вибір ліричного героя. Поезії «Ікс плюс ігрек», «Ну скажи, хіба не фантастично...» – краса інтимних почуттів, любовних переживань ліричного героя.
	Іван Драч. Загальний огляд життя і творчості. Поезії. «Крила» - світоглядне протистояння духовно багатих особистостей та спустошених щоденними клопотами людей.»Балада про соняшник» – поетичний роздум про мистецтво як життєдайну силу, що одухотворює людину. «Балада про вузлики» – висока вартість нетлінних скарбів людської душі.
	Микола Вінграновський. Загальний огляд життя і творчості. Поезії «У синьому небі я висіяв ліс...», «Сеньйорито акаціє, добрий вечір...» – вселюдські та національні мотиви крізь призму «інтимного самозосередження».
	Дмитро Павличко. Загальний огляд життя і творчості. Поезії «Погляд у криницю» – проблеми нації та окремої людини у зрізі часу, «Два кольори»-мотив материнської любові та синівської вдячності. «Це Ти створив мене таким...» – філософські роздуми ліричного героя про сенс людського життя, «Був день, коли ніхто не плаче...», «Сріблиться дощ...» – вияв особливих інтимних переживань ліричного героя.
	Ліна Костенко. Загальний огляд життя і творчості. Поезії. «Страшні слова, коли вони мовчать» – ліричний роздум про значення слова в житті людини, «Вже почалось, мабуть, майбутнє», «Життя іде і все без коректур» – ліричні роздуми про духовні та етичні цінності особистості, «Хай буде легко. Дотиком пера...», «Недумано, негадано...» – оригінальність пейзажного малюнка як вияв особливості авторського стилю. Історико-фольклорний роман у віршах «Маруся Чурай» (скорочено) – тематика та проблематика твору, образи українців.
	Українська проза. Олесь Гончар. Загальний огляд життя і творчості. Роман «Собор» (скорочено)- собор як символ духовної краси людини, проблематика роману, характеристика образів.
	Контрольна робота«Собор як символ духовної краси людини у однойменному романі О.Гончара» – тести, «Микола Баглай як ідеалістичний образ поета, мрійника в романі О.Гончара «Собор».
	Григір Тютюнник. Загальний огляд життя і творчості. Новела «Зав’язь – символічність назви та подій, новела «Три зозулі з поклоном» – «вічна» тема краси кохання, образ «любові всевишньої» як втілення високої духовної цінності.
Постшістдесятництво

	В. Стус. Загальний огляд життя і творчості. Поезії. «Мені зоря сіяла нині вранці...», «Крізь сотні сумнівів я йду до тебе...», «О земле втрачена, явися...» – автобіографічність лірики. Ліричний герой як символ незламного духу.
	Українська «химерна проза» ХХ ст.
Традиція бароко в ХХ ст.
	Література «українського бароко» ХХ ст. Валерій Шевчук. Загальний огляд життя і творчості. Роман-балада «Дім на горі» (оглядово) – барокові притчові мотиви і символи.
Українська історична проза
	П.Загребельний. Загальний огляд життя і творчості. Історичний роман «Диво» (уривки з розділів) – історична основа й художній вимисел у романі, особливості композиції твору.
	Контрольна робота. Твір «Обов’язок людини щодо свого таланту, природного обдарування за романом П.Загребельного «Диво», «Поле боротьби добра і зла, світла і темряви в романі-баладі В.Шевчука «Дім на горі», «Історичний роман «Диво» – образ Гордія, Сивоока, Бориса як утілення одвічного прагнення людини до свободи, краси, гармонії».
	Сучасна «молода» українська література – нова письменницька генерація, постмодернізм, угрупування Бу-Ба-Бу, «Нова дегенерація», «Пропала грамота», «ЛуГоСад», Асоціація українських письменників.
	Сучасна поезія. Творчість Ігоря Римарука. Загальний огляд життя і творчості. Поезії «Різдво», «Зірка», «Обнови»- проблематика та тематика сучасної лірики. Творчість Юрія Андруховича. Загальний огляд життя і творчості. Поезії «Пісня мандрівного спудея», «Казкар», «Балада повернення» – різноманітність стильових тенденцій. Творчість Віктора Неборака. Загальний огляд життя і творчості. Поезії «Сад», «Генезис літаючої голови», «Гра» – роздуми про місце людини у складному сучасному світі. Творчість Олександра Ірванця. Загальний огляд життя і творчості. Поезії «До французького шансоньє», «Тінь великого класика» – важливість збереження вічних цінностей.
	Сучасна проза. Творчість Галини Пагутяк. Загальний огляд життя і творчості. Новели «Ранок без вечора», «Потрапити в сад», «Душа метелика» – узагальнююча картина сучасного світу.
	Творчість Оксани Забужко. Біографія. Повість «Казка про калинову сопілку».	2
	Контрольна робота: Твір «Тематика і проблематика сучасної поезії та прози», «Власне ставлення до літератури рідного краю, до творчості письменників-земляків».
	Література рідного краю.Творчість Віри Марущак, Дмитра Кременя, Валерія Бойченка та ін.
	Підсумкове заняття

Передмова …………………………………………………………………………………………….3
Рецензія……………………………………………………………………………………………… 4
Критерії оцінювання за ведення зошитів і орфографічний режим……………………………......5
План біографії письменника…………………………………………………………………………5

Схема аналізу епічного і драматичного творів……………………………………………………..5

Схема аналізу ліричного твору……………………………………………………………………...5
План-характеристика літературного персонажа…………………………………………………...5
Модуль № 1……Нечуй-Левицький ………………………………………………………………...6
Семінарське заняття №1……………………………………………………………………………..7
Семінарське заняття № 2…………………………………………………………………………….9
Семінарське заняття № 3……………………………………………………………………………12

Семінарське заняття №4 …………………………………………………………………………....13
Теми для самостійних робіт………………………………………………………………………...16
Запитання для перездачі Модуля № 1……………….......................................................................16
Модуль № 2…………………………………………………………………………………………..17

Семінарське заняття № 5 М.М.Коцюбинського …………………………………………………..18

Семінарське заняття № 6 В.Стефаника …………………………………………………………...20
Семінарське заняття № 7 Леся Українка …………………………………………………………..23
Теми для самостійних робіт………………………………………………………………………...28
Запитання для перездачі модуля № 2………………………………………………………………28
Модуль № 3…………………………………………………………………………………………..28
Семінарське заняття № 8 Г.Косинка ………………………………………………………………29

Семінарське заняття №9 М.Хвильовий ……………………………………………………………32

Семінарське заняття № 10 О.Вишня ……………………………………………………………….35

Семінарське заняття № 11 М.Куліш………………………………………………………………..37
Теми для самостійних робіт…Куліш, Вишня …………………………………………………….40
Запитання до модуля № 3…………………………………………………………………………...40
Модуль № 4…………………………………………………………………………………………..40
Семінарське заняття № 12 О.П.Довженко ………………………………………………………...42

Семінарське заняття № 13…І.Багряний …………………………………………………………...46

Семінарське заняття № 14 У.Самчук ………………………………………………………………48

Семінарське заняття № 15 О.Гончар ………………………………………………………………52

Теми для самостійних робіт………………………………………………………………………...55
Зразок твору про голодомор………………………………………………………………………...55
Запитання для перездачі модуля № 4………………………………………………………………56
Запитання для перездачі диференційного заліку за ІІ семестр…………………………………..56
Модуль № 5…………………………………………………………………………………………..57

Семінарське заняття № 16…………………………………………………………………………..59

Семінарське заняття № 17…………………………………………………………………………..62
Семінарське заняття № 18…………………………………………………………………………..66

Семінарське заняття № 19…………………………………………………………………………..66

Теми для самостійних робіт………………………………………………………………………...66
Запитання для перездачі модуля № 5………………………………………………………………66
Тематичний план…………………………………………………………………………………….67
Зміст…………………………………………………………………………………………………..71