В начале слова – звук [е/и] с обязательной йотацией

Окончания прилагательных во множественном числе -ые, -ие произносятся как [ыи], [ии].

Упражнение 33

Произнесите слова. Следите за точностью произнесения окончаний прилагательных.

жизненные количественные некоторые исправленные следующие

низенькие чёткие модные выговоренные лекарственные

лишние узенькие лазерные ослабленные спасительные

типичные нужные действующие выполненные публикуемые

Упражнение 34

Произнесите сначала буквы, которые соответствуют ударным гласным в словах пословиц и поговорок. Затем читайте сами пословицы и поговорки, уделяя внимание этим звукам. Следите за произнесением ударного слога и безударных гласных.

1. Ы – А – И – А – Мы не лаптем щи хлебаем.

2. О – У, О – А – У – И то будет, что нас не будет.

3. Е – О – А – О – Залетела ворона в царские хоромы.

4. У – Е, Е – Е – Забудешь и спесь, коли нечего есть.

5. А – Е – О – О – А – Два медведя в одной берлоге не уживаются.

6. О – А – И – А – Горе горевать – не пир пировать.

7. О, Е – А – О – Без соли, без хлеба – худая беседа.

8. Е – Я – О – Я – В пень стрелять – патроны терять.

9. И – Я – Я – А – У семи нянек дитя без глазу.

10. Е, И – В тесноте, да не в обиде. 13

Задание

Внимательно прочитайте слова вслух, проставьте ударения; следите за точным произнесением гласного звука, обозначаемого буквой «Е», в разных позициях.

аккредитив беленький ленинградцы неизбежные

пренебречь увлечение театрализованные наименование

плечевой перелесок прекрасные креативные

очередной перенапрячься неадекватные телевидение

пеленать лететь небожитель репрезентативные

Составьте словосочетания или предложения, используя слова из упр. 33, 34, 35.

ПРОИЗНОШЕНИЕ БЕЗУДАРНОГО ГЛАСНОГО НА МЕСТЕ БУКВЫ «Я»

Вспомним правило:

На месте буквы «Я» произносятся разные гласные:

– под ударением – долгий звук [А] или [jА];

– перед ударением (предударный) – звук [е/и];

– в других безударных слогах – [ь] (звук, приближающийся по звучанию к краткому [и]);

Нередко приходится слышать побуквенное (без редукции) произнесение «Я» в предударной позиции. Это характерная черта южного наречия. Данную орфоэпическую ошибку необходимо исправить.

Упражнение 35

Сопоставьте разное звучание гласных на месте буквы «Я». Обратите внимание на активную работу нижней челюсти при произношении ударного гласного.

пляска – плясать сквозняк – сквознячок

затяжка – затяжной явка – явление

обряд – обрядить десятка – десятина

водянка – водяной пять – пятёрка

яма – ямщик рябь – рябой

ряд – разрядить пустяк – пустячок

язва – уязвимый подряд – подрядить

пряжка – напряжение ясно – уяснить

явь – наяву затянутый – затянуть

мягко – смягчить клятва – клялась

Упражнение 36

Произнесите слова, редуцируя гласные на месте буквы «Я». Повторите каждое слово несколько раз, добиваясь точного звучания.

тяжёлый мясной костяной Ямайка Рязань

лягушка тряпьё зятья ягуар явление

напряжение святыни присягать девяносто янтарь

водяной кипятить обнялись ячмень пятак

Упражнение 37

Произнесите специально подобранные поговорки и пословицы, следя за произнесением гласных на месте буквы «Я». Помните о том, что предударное «Я» звучит как [е/и], а «Я» в начале слова как [je/и].

1. Я – А – И – А – Свояк свояка видит издалека.

2. О – И – О – Поклоном поясницу не переломишь.

3. А – Ы, Е – Е – Е – Мал язык, да всем телом владеет.

4. И – И – У – И – С виду малина, а раскусишь – мякина.

5. О – Ы – И – Прямой – будто аршин проглатил.

6. А – И, У – И – Красота приглядится, а ум пригодится.

7. Ы – Ё – О – Е – Прямым путём по кривой не ездят

8. И – О – И – Ы – Не гляди на лицо – гляди на обычаи.

9. А, Е – О – Тягался, как лещ с ершом.

10. Ы – А, А – А – Ты впрягать, а она лягать.

11. И – О, Ы – О – Не тряси головой, не быть с бородой.

12. И – Ё – Я – О – А – У – Рябина цветёт рясно – много овса будет.

13. И – А – Е – А – А – Земляника красна – не сей овса напрасно.

14. И – А – У – А – Уродилась коляда накануне Рождества.

15. А – Е – О – Е – У наших зятей много затей.

16. Е – А, Е – А – Ехал в Казань, а приехал в Рязань.

Задание

Проспрягайте глаголы в предложениях (я, ты, он (она), мы, вы, они). Следите за произнесением предударного звука на месте буквы «Я».

1. Я прилечу прямым рейсом из Рязани.

2. Я напрягаю поясницу.

3. Я состязаюсь в умении вязать.

Составьте рассказ или диалог, используя слова и предложения упр. 35, 36, 37

______________________________________________________________________________________

«И» КАК «Ы»

Вспомним правило:

«И» звучит как [ы] при слитном произнесении двух слов, если одно слово оканчивается на твёрдый согласный, а другое начинается с «И»

Особенно часто «И» произносится как [Ы] после предлогов без, перед, к, под, с, над, через, из. Если же «И» произносится как [И], то есть отделять предлог от слова, то нарушается ритм, мелодика речи, прерывается мысль. «И» может звучать как [И] только в том случае, если между словами возникает пауза.

Упражнение 38

Произнесите слова без предлогов – слова с предлогами; слова без предлогов – словосочетания. Следите за тем, как изменяется «И» после твёрдого согласного на стыке двух слов или на стыке предлога и слова.

изображение – без изображения Ира – к Ире

измерение – под измерением интермедия – разбор интермедии

излишества – верх излишеств инфляция – центр инфляции

Икарус – в Икарусе индиго – цвет индиго

иллюзия – с иллюзией искра – с искрой

изобилие – к изобилию индеец – рисунок индейца

икона – из иконы имидж – этот имидж

инвестор – перед инвестором инжир – над инжиром

известняк – через известняк известие – без известия

Упражнение 39

Произнесите слова с предлогами, сочетания слов и фразы. Следите за тем, чтобы «И» после твёрдого согласного на стыке слов звучало как [ы].

перед инъекцией мальчик играет

без изображения брат и сестра

так и будет Петр Игоревич

к имитатору Степан Ильич

в интерьере под избой

к игровому полю с искренними намерениями

в имени нового мэра к интенсивному курсу

в интересном положении в имеющемся списке

в индивидуальном порядке с иностранными студентами

в июне месяце в Играх доброй воли

с истинными любителями к итоговому конкурсу

к импортным товарам носился с идеей

бутерброд с икрой в Индийском океане

с исключительными позициями в израильской армии

на границе с Ираком

Задание

Прочитайте специально составленные предложения.

1. Пётр Игоревич от имени нового мэра участвовал в Играх доброй воли.

2. Брат и сестра относились к истинным любителям бутербродов с икрой.

3. В июне месяце мальчик играл на скрипке, готовясь к итоговому конкурсу.

4. Вместе с иностранными студентами в имеющемся списке были и россияне.

5. Опрос в иранской армии проходил в индивидуальном порядке.

6. Степан Ильич относился к импортным товарам с искренним любопытством.

7. В израильской армии бутерброд с икрой так и будет недоступным деликатесом.

8. К интенсивному курсу реформ присоединились наши моряки в Индийском океане.

9. Фёдор Игнатьевич носился с идеей озеленения парка с июля прошлого года.

10. К игровому полю подошли спортсмены из Ирака, из Индии и из Индонезии.

Составьте рассказ, используя слова и предложения из упр. 38, 39 и текст задания

НЕДОСТАТОЧНАЯ ЙОТАЦИЯ. УТРАТА ЙОТА МЕЖДУ ГЛАСНЫМИ

Этот дефект очень часто встречается в речи людей с вялым артикуляционным аппаратом.

Для точного воспроизведения звука [j] (йот), соответствующего букве «Й» (и краткое), нужно, чтобы язык был очень подвижный, гибкий. При произнесении согласного [j] средняя часть спинки языка почти смыкается с твёрдым нёбом, кончик находится у нижних зубов.

Чтобы приступить к выполнению упражнений для исправления этого произносительного недостатка, важно дополнить артикуляционный тренинг специально подобранными упражнениями для языка.

Вспомним правило:

Гласные «Е»; «Я»; «Ё»; «Ю» произносятся с [j] в начале слова, а после согласных теряют его.

Упражнение 40

Следите за точным произнесением гласных. Помните, что гласные буквы «Я»; «Ё»; «Ю»; «Е» произносятся как 2 звука – йот + гласный, а после согласных теряют йотацию

А – Я [ja] О – Ё [jo] У – Ю [jу] Э – Е [jэ]

ТА – ТЯ ДО – ДЁ РУ – РЮ ЛЭ – ЛЕ

Упражнение 41

Произнесите слова. Сопоставьте звучание начальных слогов без [j] и с [j].

ад – яд Эля – ельник Анка – янки эра – ересь

арка – ярко масло – ясли Уля – Юля эльф – ель

Ольга – ёлка Орша – ёрш унтер – юнкер Ом – ему

Упражнение 42

Произнесите слова и словосочетания, внимательно следите за тем, чтобы [j] в начале слова звучал напряжённо и интенсивно.

язычество египетские яблоки южный юнкер, ефрейтор и юнга

единение яркая юбка ересь ярмарка на Ямайке

яшма янтарь из Юрмалы Европа Елизавета из Екатеринбурга

явный яхта и яхтсмен в Ялте юбилей Елена Юрьевна

ерунда Юлия Евгеньевна ёмкость юный егерь

Упражнение 43

Произнесите сопоставления, следя за [j]. Можно каждую пару слов повторять по 3 раза, нарабатывая верное звучание [j].

краше – краюшка на столе – настоятель море – майор

плед – плеяда на бане – на баяне завил – заявил

касатка – касаются пахали – поехали уха – уехал

балет – болеет в один – воедино падёт – пойдет

мак – маяк поздно – поезд зам – заём

повлечь – появление стан – расстояние там – тайм

дятел – деятель бук – буёк трест – Триест

отпал – отпаял встал – стоял помёт – поймёт

Упражнение 44

Произнесите слова, наблюдая за тем, чтобы между гласными в середине слова не исчезал [j]. При выполнении этого упражнения каждое слово можно произносит по нескольку раз, следя за точным произношением [j].

постоянно поезд моего лояльно приют

воедино буян проездной маятник настоятель

рояль стояк выехали боязнь твоего

маяк боярышник плеяда вояж надоело

Вспомним правило:

Дата добавления: 2017-01-14