Вызов семейной структуре

Особое значение в семейной психотерапии приобретает формирование версионного мышления.

— способность к быстрому выдвижению множества мотивов необходима при коррекции целого ряда семейных нарушений. В частности, способность выдвинуть множество различных предположений о причинах того или иного поступка другого супруга содействует коррекции нарушений представлений членов семьи о семье и друг о друге.

Проигрывание семейных ролей:

Эти методики включают:

— проигрывание ролей в различного рода играх, символизирующих семейные отношения (например, в детской психотерапии игра в «звериную семью», в которой участвует папа-кот и мама-кошка),

— «обмен ролями» (например, игры, в которых родители и дети меняются ролями),

— «живые скульптуры» (члены семьи изображают различные аспекты своих взаимоотношений).

— «Стихией» ролевых игр является детская психотерапия. Ролевая игра естественна для ребенка, и это широко используется для коррекции их поведения и их взаимоотношений с родителями. Применение данной техники у взрослых осложнено наличием у них страха перед необходимостью выступить в какой-то иной роли, чем та, к которой они на протяжении жизни привыкли.

Реконструкция осуществляется через техники, устраняющие дисфункциональность семейной системы, она также подразумевает изменение гомеостаза.

Техника - это прием, посредством которого решается та или иная задача. Минухин применение техник семейной психотерапии сводит к осуществлению трех основных задач:

Ø критике симптома,

Ø критике (вызову) семейной структуре,

Ø критике семейной реальности (установки, правила, законы, секреты, мифы и т. д.).

Рассмотрим основные из них:

— Эта техника направлена на изменение иерархических отношений членов семьи через изменение существующего распределения влияния внутри семейной системы.

Описана следующая процедура применения данной методики.

— 1. Проблема, с которой приходит семья, подвергается сомнению. Психотерапевт подвергает сомнению точку зрения семьи о том, что существует лишь один определенный "идентифицированный пациент". Он наблюдает, как действуют члены семьи и как устроена семейная система. Занимая иерархическую позицию эксперта, терапевт может утверждать: "Я вижу нечто иное, происходящее в семье, что опровергает Ваше мнение о том, где кроется болезнь". Часто он оспаривает мнение о том, что семейная проблема заключена только в одном человеке: "У Вашей семьи проблема в том, как Вы общаетесь друг с другом". "Идентифицированный пациент" может быть представлен и как "спаситель семьи", так как концентрация на нем внимания семьи отвлекает ее от иных проблем, например, длительного супружеского конфликта.

— 2. Сомнение в контроле. Психотерапевт сомневается в том, что один из членов семьи в состоянии контролировать всю семейную систему. Например, психотерапевт характеризует поведение одного члена семьи и возлагает ответственность за него на других. Обращаясь к подростку, он говорит: "Ты ведешь себя так, будто тебе 4 года" - и, повернувшись к родителям, спрашивает: "Как Вам удалось сохранить его столь юным?". Психотерапевт одновременно присоединяется к субъекту и атакует его поведение. При этом "идентифицированный пациент" не сопротивляется критике, так как ответственность за такое поведение возложена на родителей.

— 3. Сомнение во временной последовательности событий, которую предъявляет семья. Психотерапевт подвергает сомнению хронологию событий в семье, расширяя временную перспективу и, таким образом, рассматривая поведение индивида как часть какого-то большего целого. Он дает возможность увидеть семье стереотипы взаимоотношений, а не действия отдельного индивида. Психотерапевт может подчеркивать, что общение членов семьи подчиняется правилам, которые относятся не к отдельным индивидам, а к системе в целом. Например, в семье с запутанными границами субсистем ребенок чихает, а мать передает отцу носовой платок для него... Психотерапевт говорит: "Будьте здоровы, смотрите, как одно чихание привело в действие всех. Сразу видно, что в Вашей семье люди помогают друг другу".

«Техника решения проблем»

— Техника является достаточно эффективной при разрешении супружеских конфликтов и проблем. Она состоит из четырех шагов (этапов).

— 1. Заявление супругами проблемы в конкретных терминах поведения (вместо «мне не хватает внимания» следует сказать: «какое внимание вы хотите получить?», «что должен делать супруг, чтобы у вас было ощущение, что он проявляет внимание?», «сколько раз в день, в неделю он будет проявлять внимание?».

— 2. «Расскажите, какие чувства вы испытываете, говоря о своей проблеме?»

— 3. Психотерапевт предлагает супругам найти друг в друге что-то хорошее, за что можно похвалить.

— 4. Этап решения проблемы. Первое условие решения проблемы — оба супруга предлагают свои варианты без критики. Второе условие — из всех предложенных вариантов отбираются наиболее разумные, и они последовательно обсуждаются. Супруги задают себе вопросы: «чего бы хотелось достигнуть в идеале?» и «что могло бы удовлетворить в реальности?» Третье условие — соглашение супругов должно быть четким, конкретным и контролируемым.

Рекомендации психотерапевтам, проводящим «технику решения проблем»: посвящать одну сессию решению одной проблемы и стремиться, чтобы обсуждение ограничивалось рамками 10-20 минут.

Дата добавления: 2015-07-13