Критерии оценки тестирования

T+r

Рейтинг допуска

Методы оценки знаний и навыков обучающихся

Методы оценки знаний и навыков обучающихся

Методы обучения и преподавания.

Лекции: тематические.

Практические занятия: работа в отделении – курация тематических больных, устный опрос, решение ситуационных задач и тестовых заданий, интерпретация лабораторных данных, работа в малых группах, инновационные методы обучения (метод «цепочка», «вопрос-ответ», «рыбья кость», «ролевые игры» и др.), проведение рубежного контроля в виде опроса и/или тестирования.

Самостоятельная работа студентов - углубленное изучение отдельных вопросов практических занятий, работа с литературой, электронными базами данных и компьютерными обучающими программами, решение ситуационных задач и тестовых заданий, подготовка презентаций и рефератов, составление дифференциально-диагностических таблиц.

2.11. Критерии и правила оценки знаний и навыков обучающихся:

Текущий контроль:

· устный опрос;

· тестирование проводится в письменной форме;

· решение клинических ситуаций;

· оценка параклинических методов обследования.

Ежедневно на занятии оцениваются знания студента по теме, практические, коммуникативные навыки, правовые компетенции на отдельных занятиях по балльно-рейтинговой системе.(процентное содержание). Оценка СРС также проводится по этой шкале.

Рубежный контроль проводится на СРСП в виде решения клинических ситуаций и оценивается по балльно-рейтинговой системе.

Технология проведения контроля знаний студентов:

Текущий контроль t – оценка уровня сформированности компетенций:

t= (Z+N+K+P+S)/n, где

n – количестово заданий по всем компетенциям

Z: z1+z2+…+zn - Оценка знаний

N: n1+n2+…+nn - Оценка практических навыков

K: k1+k2+…+kn - Оценка коммуникативных навков

P: p1+p2+…+pn - Оценка правовой компетенции

S: s1+ s2+…+sn - Оценка СРС

Каждая компетенция оценивается по 100-бальной шкале

Оценка рейтинга обучающихся складывается из оценок текущего и рубежного контроля.

Рубежный контроль r – коллоквиум

Количество, форма проведения определяется политикой дисциплины.

• Рейтинг допуска в итоговой оценке студента составляет не менее 60 %, определяется по формуле: Оценка рейтинга обучающихся складывается из оценок текущего и рубежного контроля.

Rдоп. =-----

t – текущий контроль оценка уровня сформированности компетенций

r - рубежный контроль

итоговая оценка

I = R х 0,6 + E х 0,4, где

I – итоговая оценка

R – оценка рейтинга допуска

E – оценка итогового контроля (экзамен по дисциплине)

Рейтинг составляет 60% от I,

экзамен -40% от I

Суммированная оценка знаний студента по дисциплине

Оценка по буквенной системе	Цифровой эквивалент	Баллы	Оценка по традиции-онной системе
А	4,0		Отлично
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	Хорошо
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	Удовлетворительно
С	2,0	65-69
С-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F		0-49	Не удовлетворительно

· Критерии оценки знаний на основе ГОСО РК 5.03.06-2006 «Система образования Республики Казахстан. Контроль знаний в высших учебных заведениях» от 26.08.2006г.

· Знания, умения, навыки и компетенции обучающихся по всем видам контроля определяются оценками балльно-рейтинговой буквенной системы, которые имеют пропорциональное соотношение.

1. Оценка «отлично» соответствует оценке А, имеющей цифровой эквивалент 4,0 и процентное содержание 95-100% и А-, имеющей цифровой эквивалент 3,67 и процентное содержание 90-94%.

Данная оценка ставится в том случае, если обучающийся показал усвоение программного материала и не допустил каких- либо ошибок, неточностей, своевременно и правильно выполнил контрольные и лабораторные работы и сдал отчеты по ним, проявил при этом оригинальное мышление, своевременно и без каких-либо ошибок сдал рубежный контроль, выполнил домашние задания, занимался научно-исследовательской работой, самостоятельно использовал дополнительную научную литературу при изучении дисциплины, умел самостоятельно систематизировать программный материал.

3. Оценке «хорошо» соответствует оценка В+, имеющая цифровой эквивалент 3,33 и процентное содержание 85-89%; В, имеющая цифровой эквивалент 3,0 и процентное содержание 80-84% и В-, имеющая цифровой эквивалент 2,67 и процентное содержание 75-79%.

Данная оценка ставится в том случае, если студент освоил программный материал не ниже, чем на 75% и при этом не допустил грубых ошибок при ответе, своевременно выполнил контрольные и лабораторные работы и сдал их без принципиальных замечаний, правильно выполнил и своевременно сдал рубежный контроль и домашние задания без принципиальных замечаний, использовал дополнительную литературу по указанию преподавателя, занимался научно-исследовательской работой, допустил непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом, сумел систематизировать программный материал с помощью преподавателя.

4. Оценка «удовлетворительно» соответствует оценке С+, имеющей цифровой эквивалент 2,33 и процентное содержание 70-74%; С, имеющей цифровой эквивалент 2,0 и процентное содержание 65-69%; С-, имеющей цифровой эквивалент 1,67 и процентное содержание 60-64%; Д+, имеющей цифровой эквивалент 1,33 и процентное содержание 55-59%; и Д, имеющей цифровой эквивалент 1,0 и процентное содержание 50-54%.

Данная оценка ставится в том случае, если студент освоил программный материал не менее чем на 50%, при выполнении контрольных и лабораторных работ, домашних заданий нуждался в помощи преподавателя, при сдаче рубежный контроль допускал неточности и непринципиальные ошибки, не проявил активность в исследовательской работе, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал большие затруднения в систематизации материала..

5. Оценке «неудовлетворительно» соответствует оценка F, имеющая цифровой эквивалент 0 и процентное содержание 0-49%.

Данная оценка ставится в том случае, если студент обнаружил пробелы в знании основного материала, предусмотренного программой, не освоил более половины программы дисциплины, в ответах допустил принципиальные ошибки, не выполнил отдельные задания, предусмотренные формами текущего, промежуточного и итогового контроля, не проработал всю основную литературу, предусмотренную

программой.

1. Критерии оценки знания:

1 занятие = 100 баллов

Количество правильных ответов	Оценка в баллах	% выполнения	Оценка по традиционной системе
13-15	43-50 баллов	90 – 100%	Отлично
11-13	37-43 баллов	75-89	Хорошо
7-11	23-37 баллов	50-74	Удовлетворительно
менее 7	Менее 23 баллов	0 - 49	Не удовлетворительно

Оценка исходного уровня знаний проводится по тестам (15) в письменном виде, сразу дается оценка, ответы корригируются: максимальный балл -50 баллов

Дата добавления: 2017-01-14