Самостоятельная работа. Курск – 2009 УДК: 616-092. 18:378 Печатается по решению ББК 52. 5я73 редакцион

Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов (УМО-883 от 29.11.07).

Северьянова Л.А., Бобынцев И.И. С амостоятельная работа студентов по патофизиологии. – Курск: ГОУ ВПО КГМУ Росздрава, 2009 – 200 с.

Пособие имеет целью формирование единой для предмета системы самостоятельной работы как одной из важнейших форм воспитания способности студентов к самообразованию и саморазвитию. Оно содержит материалы по всему курсу патофизиологии (специальные задания, вопросы для самоконтроля усвоения, тесты, ситуационные и проблемные задачи и информацию, дополняющую учебники), которые могут быть использованы для внеаудиторной и аудиторной работы студентов. Приведенные материалы способствуют активации как репродуктивной, так и продуктивной познавательной деятельности, а также, что особенно важно, развитию творческих способностей студентов и позволяют реализовать индивидуальный подход к обучающемуся.

Для студентов лечебного, стоматологического, педиатрического факультетов и факультета медико-профилактического дела.

ISBN 978-5-7487-1310-8	ББК 52.5я73


ã Северьянова Л.А., Бобынцев И.И., 2009 ã ГОУ ВПО КГМУ Росздрава, 2009

Общие положения по организации самостоятельной работы студентов по курсу патофизиологии…………………………………..…
Темы занятий для аудиторного изучения
I. Общая патофизиология
1.Патофизиология как фундаментальная интегративная наука и учебная дисциплина ……………………………………...………………
2. Учение о болезни. Патофизиология умирания и реанимации………
3. Общая этиология……………………………………………………….
4. Общий патогенез……………………………………………………….
5. Реактивность и резистентность организма…………………………...
6. Роль наследственности и конституции в патологии……..………….
7. Болезнетворные действия факторов внешней среды …………….….
8. Наркомании. Патофизиологические механизмы развития алкоголизма……………………………………………………………………….
II. Типовые патологические процессы
1. Патофизиология периферического кровообращения и микроциркуляции. Тромбоз. Эмболия……………………………………………...
2. Воспаление……………………………………………………………..
3. Лихорадка……………………………………………………………….
4. Аллергия………………………………………………………………..
III. Патофизиология органов и систем
1. Изменения объема циркулирующей крови. Анемии. Полицитемии…………………………………………………………………………
2. Лейкоцитозы. Лейкопении…………………………………………….
3. Лейкозы…………………………………………………………………
4. Патофизиология гемостаза…………………………………………….
5. Патофизиология системы крови (итоговое занятие)………………...
6. Патофизиология внешнего дыхания………………………………….
7. Нарушения кислотно-основного равновесия. Гипоксии…………….
8. Патофизиология печени……………………………………………….
9. Патофизиология пищеварения………………………………………..
10. Патофизиология мочеобразования и мочевыделения……………..
11. Патофизиология водно-солевого обмена………..………………….
12. Нарушения сердечного ритма………………………………………..
13. Нарушения сосудистого тонуса……………………………………...
14. Коронарная недостаточность………………………………………..
15. Сердечная недостаточность и нарушения общего кровообращения………………………………………………………………………….
16. Общая патофизиология эндокринных расстройств. Патофизиология гипофиза и половых желез…………………………………………..
17. Патофизиология поджелудочной железы и углеводного обмена…………………………………………………………………………...
18. Патофизиология надпочечников и тимуса………………………….
19. Патофизиология щитовидной и паращитовидных желез………….
20. Общая патофизиология нервной системы………………………….
21. Патофизиология высшей нервной деятельности…………………..
22. Патофизиология вегетативной нервной системы. Нейрогенные дистрофии…………………………………………………………………
ТЕМЫ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ ВНЕАУДИТОРНОГО ИЗУЧЕНИЯ
I. Общая патофизиология
1. Повреждение клеток …………………………………………………..
2. Патофизиология шока …………………………………………………
3. Ответ острой фазы …..…………………………………………………
4. Иммунитет и его роль в патологии …………………………………..
II. Типовые патологические процессы
1. Нарушения основного и белкового обмена ………………………….
2. Нарушения липидного обмена ………………………………………..
3. Нарушения обмена витаминов ……………………………………….
III. Патофизиология органов и систем
1. Патофизиология лимфатической системы …………………………..
Реферативные сообщения по актуальным проблемам медицины………………………………….…………….
Положение о выполнении курсовой работы………
Литература……………………………………………………………
ОТВЕТЫ…………………………………………………………………

Общие положения по организации
самостоятельной работы студентов по курсу
патофизиологии

Самостоятельная работа является обязательным и очень важным компонентом современного учебного процесса. Ее выполнение имеет двоякую цель: во-первых, - совершенствование теоретической и практической подготовки студентов и развитие их творческих способностей; во-вторых, - воспитание личностных качеств, необходимых для организации самообразования, без которого невозможно эффективное повышение профессиональной квалификации. Следует также подчеркнуть, что разнообразие форм самостоятельной работы обеспечивает широкие возможности индивидуального подхода к обучаемому.

Принято считать, что различные формы самостоятельной работы могут быть включены в учебный процесс и выполняться во внеаудиторное время. Настоятельной задачей современного высшего образования является создание единой системы самостоятельной работы студента. В предлагаемой программе реализуется попытка создания такой системы при изучении курса патофизиологии на медицинских факультетах.

Формы самостоятельной работы студентов по дисциплине

1. Работа с обучающими компьютерными программами по различным разделам патологической физиологии.

2. Реферативные сообщения по актуальным проблемам медицинской науки.

4. Написание заключения по общему анализу мочи.

5. Написание заключения по анализу желудочной секреции.

9. Изучение отдельных тем, вынесенных на самостоятельную работу.