Учение о болезни. Патофизиология умирания и реанимации

Интегративная наука и учебная дисциплина

Патофизиология как фундаментальная и

I. Общая патофизиология

Темы занятий для аудиторного изучения

Контроль выполнения самостоятельной работы

Распределение объема самостоятельной работы

Объем самостоятельной работы студентов составляет 82 часа в год. Количество выделяемых часов по отдельным темам курса распределяется с учетом типовой программы и утверждается на заседании кафедры.

1. Работа с данными лабораторных и инструментальных методов исследования – 26 часов.

2. Самостоятельное изучение отдельных тем курса – 36 часов.

3. Написание реферата – 20 часов.

Преподаватель контролирует самостоятельную работу студентов и оценивает ее по принципу "зачтено" или "не зачтено", что отражается в кафедральном журнале.

Методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов

1. Инструкции к обучающим тестовым программам и компьютерным играм.

2. Алгоритмы написания заключений по анализам крови, мочи, желудочной секреции и ЭКГ. Наборы анализов и электрокардиограмм.

3. Положение о выполнении курсовой работы.

4. Методические рекомендации по работе с научной литературой для студентов.

5. Учебная литература.

По каждой из тем занятий необходимо выполнить специальные задания и решить ситуационные (или проблемные) задачи.

1. Написать в тетради определение патофизиологии как науки, содержание основных задач патофизиологии и методов воспроизведения патологии в эксперименте.

2. Представить в виде схемы связи патофизиологии с другими теоретическими и клиническими дисциплинами.

1. Написать определения понятий: "здоровье", "болезнь", "патологический процесс", "патологическое состояние", "синдром", "симптомокомплекс".

2. Представить в виде таблицы значение и критерии эффективности реанимационных мероприятий.

ситуационные задачи

Задача № 1. При проведении реанимации одна из задач, стоящих перед врачом, - восстановление функциональной активности дыхательного центра и естественного дыхания. Однако применение цититона и лобелина, возбуждающих дыхательный центр, препятствует восстановлению естественного дыхания и затрудняет проведение успешной реанимации. Объясните механизмы, обусловливающие отрицательное действие цититона и лобелина при реанимации.

Задача № 2. При проведении реанимации необходимо восстановить сердечную деятельность. Однако применение адреналина, активирующего все функции сердца, часто приводит к развитию фибрилляции миокарда и затрудняет проведение реанимации. Объясните механизмы неблагоприятного действия адреналина на сердце при проведении реанимации.

Задача № 3. Известно, что растяжение легких ведет к торможению дыхательного центра, особенно центра вдоха. Однако при реанимации, по данным итальянских исследователей, редкое (6-8 вдохов), но глубокое (до 3-5 л) искусственное дыхание обусловливает быстрое восстановление стабильного естественного дыхания. Объясните механизм эффективности глубокого и редкого дыхания при реанимации.

Дата добавления: 2015-07-13