Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

II етап. Основний




Волонтер — це звучить гордо

Додаток 4

(Благодійний проект)

Ключове питання: Який мій внесок у долю своєї країни.

Мої вихованні ще маленькі, їм лише по 7 років, але вони вже роблять перші кроки у волонтерському русі. Учні і батьки нашого класу не залишаються осторонь подій, які зараз відбуваються в нашій рідній країні.

Протягом вересня 2014 року у нашій школі проходив ряд акцій на підтримку воїнам АТО. Це — написання листів та малюнки, зустрічі з воїнами, Уроки Мужності, придбання медикаментів тощо. За ініціативи батька учениці нашого класу, який є волонтером благодійного фонду, батьківським колективом було придбано електропилку. Дитячі малюнки, електроінструменти були передані під час зустрічі представнику бригади морської піхоти військової частини, яка перебуває у зоні антитерористичної операції.

Продовженням нашої роботи у волонтерському русі стала участь нашого класу в одному із проектів, який мав назву «Дитячий оберіг для воїна».

Мета проекту: виховання патріота-громадянина, формування ціннісного ставлення до держави і суспільства, до людей і до себе, до культури свого народу.

Проект спрямований на залучення учнів до вивчення історії виникнення оберегів та аспектів української на­родної культури, практичного виготовлення оберегів для воїнів-захисників.

Завдання проекту:

• Дослідити, що таке оберіг? Подорож у минуле.

• Які речі можуть бути оберегами? Обереги наших родин.

• Чому найбільшу захисну силу має оберіг, створений руками дитини?

• Створити обереги, передати воїнам-захисникам держави.

Хід роботи над проектом

I етап. Підготовчий.

1. Ознайомитися з рекомендаціями щодо роботи над проектом.

2. Ознайомити учнів та батьків із цілями і завданнями проекту.

1. Зібрати інформацію про обереги із мережі Інгернет, художньої, науково-популярної літератури.

2. Інтерв'ю з рідними. Дослідницько-пошукова робота (обереги родин).

3. Підготувати повідомлення.

4. Створити власні ескізи-обереги.

III етап. Підсумковий.

1. Майстер-клас. Групова робота дітей і мам. Практично зробити обереги-браслети власними руками для воїнів.

2. Презентувати обереги і озвучити побажання. Записати відеоматеріали для відеоролика.

3. Зустрітися із військовими. Передати обереги воїнам.

4. Розмістити матеріали проекту на візитній картці проекту на YouTube.

Чому найбільшу захисну силу має оберіг, створений руками дитини.

Обереги, які зроблені маленькими дітьми — чистими, світлими та добрими, у яких добрі наміри та чисті помисли, мають чудодійну силу, і оберігатимуть постійно, нададуть сили, впевненості, а при віддаленні від домівки — ще й зігріють спогадами про батьківщину, про рідних. Кольори для наших оберегів ми вибрали невипадково. Синій — колір спокою, надії, захищає від гибелі, стихії. Жовтий колір — барва життєвої енергії, тепла, світла.

На цьому етапі роботи над проектом у жовтні до Дня захисника Вітчизни під час уроку мужності з учнями класу був проведений майстер-клас з виготовлення браслетів-оберегів. Кожна дитина мала змогу зробити обереги для воїнів. Коли ми робили обереги, думали тільки про хороше і світле. І найголовніше – ми за мир на Землі, мріємо про те, що всі негаразди подолаємо. Україна — вільна, незалежна держава. У кінці роботи було записано відеозвернення дітей та батьків до воїнів — захисників нашої держави. Обереги, які зробили діти і батьки, ми передали бійцям бригади морської піхоти військової частини. А родина учениці класу присвятила вірш нашим героям.

Наші герої зараз в біді!

Не можемо стояти ми осторонь!

Але ж ми ще діти зовсім малі,

Що ж нам робити, дорослі?

Зробимо, напевне, ми оберіг

Воїну нашому славному,

Щоб у війні життя він зберіг,

Патріоту, українцю відважному!

Щоб наші славні вояки вночі,

Де б не були в ту хвилину,

Не забували, в бій ідучи,

Дітей, матерів, Україну!

Тож хай оберіг, що зроблений нами,

Врятує, утішить, оберігає.

Просто знайте, сьогодні ми з вами

Всією душею! Хай Бог Вас захищає!

 

На цьому наша робота не завершилася. Ми і надалі підтримуватимемо захисників нашої держави.

Валентина Войхевич,

учителька

Миколаївської

ЗОШ І–ІІ ст. № 64




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-08-31; Просмотров: 261; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.009 сек.