Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Управління потребами




Трансформація потреб

Усі ця класифікації потреб будуть зовсім не зрозумілі та не потрібні, якщо я не буду зважати на інші потреби,а буду дивитися тільки на окремо взяту потребу,як самостійну частку. Моїм завданням є те,щоб показати цей деколи ієрархічний,а деколи паралельний зв'язок між людськими потребами. У світі не існує жодної потреби яка б була самостійною та не мала зв’язків із іншими потребами усі вони дуже тісно пов’язані між собою,вони наче складне повутиня,наче клубок із нитками мають зв'язок одна із одною. Сама потреба як токова має складний алгоритм реалізації: усвідомлення того який предмет потреби оберає людина,розуміння цієї потреби через свідомість та діяльність. Протягом проходження цього алгоритму потреба людини змінюється,нерідко бувають такі випадки,коли людська потреба і зовсім зникає.

Потреби є насамперед стимулом людини,що б та робила певні кроки заради досягнень певного результату та певного успіху,так у людини певним чином з’являється мотивація до життя,людина розуміє,що повинна щось робити,щоб задовольнити свої потреби,а разом із ними свій життєвий потенціал.

 

Кожна доросла та адекватна людина має розуміти звідки беруться її потреби,є вони гарними для неї чи ні,та головне це зрозуміти хто ким управляє потреба людиною чи навпаки. Кожного дня людина стикається із труднощами регулювання власних потреб у суспільстві та житті. Ця проблема є дуже актуальною для тих людей хто має багато потреб,через різні умови та фактори,а також має багато способів їх забезпечення. У людини є два типа потреб:

· такі що можна прогнозувати попередити їх появлення,та уявити можливості їх задоволення.

· Такі що виникають спонтанно та є неочікуваними для людини,такі потреби найчастіше е негативними,тому що людина не має плану що до їх задоволення.

Існують потреби,які щоб задовольнити потрібні певні ресурси природного характеру,або навики та якості людини. Найчастіше людині потрібно робити свідомий вибір яку потребу задовольнити в першу чергу,а яку можливо відкласти. Наприклад: зробити домашнє завдання у інститут,або піти гуляти із друзями,тут потрібно зробити один свідомий вибір,який вирішить долю кожної потреби.

Вибір пріоритетів у потребах є найтяжчим для людини тому що вона бажає задовольнити абсолютно усі свої потреби,а не одну із них. Управляти потребами означає управляти своїм життям,бо людина свідомо обирає путь задоволення своїх потреб та саме ці потреби. Якщо людина усвідомила та вибрала для себе основну потребу то вона має підкорити цій основній потребі інші потреби, зважити свої можливості та вира боти певний план задоволення основної потреби. І задоволення цієї потреби має стати одним із головних мотивів життєдіяльності людини.

Але якщо людина не буде дотримуватись цілі,що під собою розуміє задоволення потреби,через певні фактори або умови,то ця потреба буде не задоволеною у повній мірі.

Підсумовуючи усе зазначене вище можливо зробити висновок,що головною у відносинах потреби і людини має бути саме друга,для цього необхідно:

· Розуміти і сприймати усі фактори і умови як засоби задоволення головної потреби свого життя.

· Постійно розставляти пріоритети над потребами.

· Кожну діяльність спрямовану на задоволення потреби гарно обдумувати.

· Та найголовніше це розуміти дійсну необхідність у тієї чи іншої потребі.[6]

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-08-31; Просмотров: 283; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.007 сек.