Введение. Текстовая часть курсовой работы (пояснительная записка) имеет следующую структуру:

Титульный лист

СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Текстовая часть курсовой работы (пояснительная записка) имеет следующую структуру:

- титульный лист;

- задание

- содержание;

- введение;

- основная часть: теория, методика (опытно-экспериментальная работа), методические рекомендации;

- заключение;

- список использованных источников;

- приложения.

Студентам следует обратить внимание на требования, предъявляемые к каждому структурному элементу курсовой работы.

Титульный лист должен нести следующую информацию:

- наименование: ФГБОУ ВПО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И.Носова», Институт строительства архитектуры и искусства, кафедра академического рисунка и живописи;

- обозначение характера работы (курсовая);

- наименование темы курсовой работы;

- фамилию, имя, отчество студента;

- номер учебной группы;

- фамилию, имя, отчество, ученую степень, ученое звание научного руководителя;

- дату сдачи и защиты, оценку с подписью научного руководителя;

- название города, в котором находится учебное заведение;

- год написания работы.

Образец титульного листа курсовой работы дается в приложении А.

Задание

Курсовая работа выполняется на основании индивидуального задания. Форма задания устанавливается УМУ университета и корректируется кафедрой. На подготовительном этапе студент получает исходное задание, которое является основой для организации и проведения научно-исследовательской работы.

Задание составляется руководителем курсового проектирования в соответствии с темой. Темы курсовых работ определяются ведущими преподавателями в соответствии требованиями основной образовательной программы и должны обеспечивать возможность реализации накопленных знаний.

Тематика курсовых работ должна соответствовать следующим критериям:

- отражать реальные задачи и современные тенденции совершенствования и развития производства, науки, техники, технологии и культуры;

- содержать элементы научных исследований и анализа.

Форма задания приведена в приложении Б.

Содержание

После титульного листа следует содержание (лист не нумеруется). В нем содержится название глав и параграфов с указанием страниц. Оно размещается на третьей странице и печатается через 1,5 интервала.

Образец содержания курсовой работы дается в приложении В.

Во введении обосновывается актуальность темы исследования. Оно включает в себя краткий обзор научной и учебной литературы, формулировку темы исследования, определение цели и задач, которые ставятся в рамках выполнения курсовой работы, информацию о методах исследования, определение новизны и практической значимости (назначение) курсовой работы, краткое содержание и объем курсового проекта.

Объем введения не должен превышать четыре машинописных страницы.

Основной текст (главы, параграфы)

Основной текст разбивается, как правило, на две – три главы – теоретическую и практическую. Они дробятся на параграфы. Каждый параграф и глава должны заканчиваться выводами автора.

Первая глава курсовой работы включает в себя теоретическую часть, где излагаются общие теоретические положения, и раскрывается сущность изучаемого научного явления (признаки, свойства), дается его определение и рассматривается содержание. Эта часть показывает уровень понимания предмета исследования, вводит исследователя в круг научных проблем, дает ясное представление о том, на что будут направлены усилия при проведении опытной работы, что ставится под наблюдение в ходе ее. Здесь же должны быть даны психологическая характеристика возраста учеников и раскрыта психологическая природа изучаемого предмета (восприятие, творчество, образное мышление, интерес и т.п.).

Вторая глава включает в себя конкретизацию данного явления, т.е. основные направления его проявления и развития. Это раздел освещающий подготовку (разработку конспектов, наглядного материала, дидактических пособий) к опытной работе, ее ход (самоанализ педагогической деятельности), анализ результатов (детских работ), является основным и самым объемным в курсовой работе методической направленности. В нем подробно описываются условия опытной работы, особое внимание уделяется тем из них, которые могут влиять на результаты педагогического опыта.

Третья глава содержит методические материалы, отражающие педагогический опыт исследователя, его умение разрабатывать занятия и составлять рекомендации по их проведению. Методические разработки: тематические планы блоков уроков, планы-конспекты занятий, сценарии уроков или внеклассных мероприятий, представленные в этом разделе, отражают способы и средства решения проблемы, которую исследовал автор курсовой работы. Иногда эта информация не выделяется в отдельный раздел основной части, а занимает место параграфа в разделе, описывающем опытно-педагогическую работу. В таком случае раздел может быть назван «Опытно-педагогическая работа и методика ее ведения» или «Методика организации и проведения занятий по …»

Объем основного текста не должен превышать сорок машинописных страниц.

Заключение

В заключении подводятся итоги проведенного исследования, обобщаются основные теоретические положения и делаются выводы, а также определяются основные направления для дальнейшего исследования проблемы в дипломной работе. Объем заключения не должен превышать две машинописных страницы.

Дата добавления: 2015-08-31