КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Конфликтология
Симпатия. Леуметтену. Э. Мэйо. Ж. Пиаже. Когнитивизм. Фрейд. Л.Фестингер. Фанатизм. Конкуренция. 2. Ритуализация. 3. Кооперация. 4. Гуманизация. 5. Симпатия.
261. Топ мүшесінің әлеуметтік-психологиялық ерекшеліктерінің үйлесуі, ортақ тіл табысуы: 1. Топтық бірлік (сплоченность). 2. Топтың норма. 3. Топтық күтілім. 4. Топтағы статус. 5. Конформизм.
262. Тарихи қалыптасқан ұрпақтан ұрпаққа берілетін, іс-әрекет, әдет-ғұрып, ереже, құндылықтар... деп аталады: 1.Тотем. 2. Экспрессия. 4. Дәстүрлер. 5. Харизма.
263. З.Фрейд бойынша адамның туғаннан дамып қалыптасатын, өзіндік ерекшеліктерімен байқалатын сана құрылымы: 1. «Ид». 2. «Эго». 3. «Супер-эго». 4. «Либидо». 5. «Сублимация».
264. З.Фрейд бойынша адамның жоғарғы құндылықтары мен мәдениетті мінез-құлқының негізін құрайтын сана құрылымы: 1. «Эго». 2. «Либидо». 3. «Супер-эго». 4. «Ид». 5. «Танатос».
265. Тұлғаның когнитивті деңгейі оның теріс қылықтарын жағымды етіп көрсетуге негіз береді деп когнитивті диссонанс теориясын жасаған автор: 2. Э.Берн. 3. М.Эриксон. 4. Э.Шпрангер. 5. А.Асаджоли.
266. Тұлғаның қажеттіліктер иерархиясы теориясын жасаған ғалым:
267. Топтағы тұлғалардың эмоционалдық қатынастың «симпатия» және «антипатия» жүйелері бойынша анықтайтын әдіс: 1. Әлеуметтанулық; 2. Социометриялық; 3. Социографиялық 4. Спектрометриялық; 5. Стратометриялық
268. Тұлға дамуының жеке фазалары, кезеңдері, дағдарыстары, тұқым қуалаушылық т. б. бөліп-бөліп қарастыру арқылы анықтайтын әдіс: 1. Лангитюдтты. 2. Комплексті. 3. Салыстырмалы. 4. Генетикалық. 5. Құрылымдық.
269. «Деятельность. Сознание. Личность» еңбегін қай психолог жазды: 1. Л.С.Выготский; 2. А.В.Петровский; 3. А.Р.Лурия; 4. А.Н.Леонтьев; 5. Б.Г.Ананьев.
270. Психологиялық қағидаларында тұлғаның бисаналық мәселесін көтерген ғалым: 1. Вундт. 2. Норман. 4. Эббингауз. 5. Вертхеймер.
271. Әлеуметтік психологияда Л. Фестингер қандай бағытта жұмыс жасады: 1. Функционализм. 2. Бихевиоризм. 3. Психоанализ. 5. Гештальтпсихология.
272. Үлкен әлеуметтік топтарды реттеуші:
273. Өздігінен туындайтын адамдар жиыны:
274. Бірлескен іс-әрекет жағдайында топ мүшелерінің үйлесімді қарым-қатынас, келісімді әрекет жасау мүмкіндігін бейнелейтін топ бірлігінің әлеуметтік-психологиялық көрсеткіші:
275. Әлеуметтік психологияда өзара әрекет теориясының негізін салушылардың бірі:
276. Тұлғааралық қатынастардың басты спецификалық көрсеткіші:
277. Топтық санкциялар: 1. Топтық нормаларды сақтауға бағытталған іс-шара. 2. Мінез-құлық үлгісі. 3. Тұлғааралық қатынастар құрылымы. 4. Топтағы тұлға міндеті. 5. Индивидтің топтық нормаларды қабылдау шарасы.
278. Тұлғаның когнитивті немесе генетикалық даму теориясының авторы: 1. Ч. Кули. 2. Г. Мид. 4. Л. Колберг. 5. Э. Эриксон.
279. Экспектация – бұл: 1. Белгілі бір мінез-құлық үлгісі. 2. Мақтау. 3. Күту. 4. Сену. 5. Илану.
280. Топтық норма – бұл: 1. Психика заңдылықтары. 2. Аффективті реакциялар. 3. Этникалық белгілер ұқсастығы. 4. Топта қалыптасқан белгілі бір ережелер. 5. Дәстүрлер.
281. Мөлшері жағынан шағын адамдар тобын формалды және формалды емес топтар деп бөлген ғалым: 1. Ч. Кули. 2. Г. Мид. 4. Дж. Морено. 5. К. Левин.
282. Индивидтің әлеуметтік тәжірибені, білімдерді, құндылықтарды игеруі және қоғамдық ортада қолдану үрдісін... деп аталады: 1. Тәрбиелеу. 3. Даму. 4. Қалыптастыру. 5. Үйрету.
283.Индивид үшін маңызды мәні бар, өзіне қажетті құндылықтар мен нормаларды алатын адамдар тобы:
284. Әлеуметтік мінез-құлықты басқарудың диспозициялық концепциясын жасаған:
285. Басқа адамдардың ортасында болуға тырысу, олармен жағымды эмоционалдық, достық, жолдастық қатынаста болуды қажетсіну:
286. Адамның тұлға ретінде өзінің әлеуметтік-психологиялық және мінез-құлықтық ерекшеліктерін уақытша жоғалтуы:
287. Адамның белгілі бір сыртқы немесе ішкі әрекеттерге дайындығы, икемділігі:
288. Топ мүшелерінің мінез-құлқын, олардың өзара қатынастарын, өзара әрекеттесулерін басқарудың қажетті құралы, топта қалыптасқан ережелер мен талаптар жиынтығы:
289. Әр түрлі топтардың пайда болуы, дамуы, топтық үрдістері негізінде қызмет етуін зерттеген әлеуметтік психологиялық бағыт:
290. Адамға деген жағымды эмоционалды қатынас, сыйластық: 2. Идентификация. 3. Ингибация. 4. Рефлексия. 5. Антипатия.
291. Басқа адамдарға немесе өзіне деген жағымсыз қатынас, өшпенділік жағдайында көрінетін мінез-құлық көрінісі:
292. Тұлғаның әлеуметтік-психологиялық қасиеттері интеракционистік негізде пайда болып дамиды деген ғалым:
293. Топтық норма дегеніміз: 1. Аффективті реакциялар. 2. Этникалық белгілер ұқсастығы. 3. Топта қалыптасқан белгілі бір ереже, талаптар. 4. Мінез-құлық нормаларын игеру нәтижесі. 5. Психика заңдылықтары.
294. Әлеуметтену үрдісінде тұлғаның құрбан болу мағынасын білдіретін ұғым:
295. Кіші топтарды зерттеуде К.Левиннің әлеуметтік психологияға енгізген түсінігі: 1. Топта қалыптасқан ереже, талаптар. 2. Топтық динамика. 3. Этникалық белгілер ұқсастығы. 4. Аффективті реакциялар. 5. Психика заңдылықтары.
296. Кіші топтарды зерттеуде Э.Мэйоның әлеуметтік психологияға енгізген түсінігі: 1. Жоғарғы ұжымдық қасиет. 2. Адамгершілік қатынас. 3. Әлеуметтік бағыттылық. 4. Үйлесімді қарым-қатынас. 5. Топтық динамика. 297. Психологияда дау-жанжалды зерттеу мәселесімен айналысатын ғылым саласы: 1. Әлеуметтік психология. 3. Социология. 4. Басқару психологиясы. 5. Іскерлік қарым-қатынас психологиясы.
298. Адамға ықпал ететін сыртқы дүние, әлеуметтік дүние және ішкі дүние түрлерін бөліп көрсеткен ғалым::
299. Әлеуметтік-виктимология - әлеуметтенудің қолайсыз жағдайларын, потенциалды қатерліктерді зерттейтін әлеуметтік психология ғылымының саласы ретінде қарастырған: 1. Ц.П.Короленко. 2. М.Я. Басоа. 3. Г.А.Донский. 4. А.В.Мудрик. 5. Г.М.Андреева.
300. Деструктивті мінез-құлық... деп аталады:
301. Деструктивті мінез-құлықтың бір түрі: 1. Аддиктивтілік. 2. Гиперактивтілік. 3. Гипоактивтілік. 4. Мінез акцентуациясы. 5. Акселерация. 302. Деструктивті мінез-құлықтың бір түрі:
303. Деструктивті мінез-құлықтың бір түрі:
304. Беделді адамның сөзіне, әрекетіне бағыну механизмдерінің бірі:
305. Адамның топ мүшелерінің шешіміне іштей қарсы болса да сырттай келісуі... деп аталады:
306. Топ мүшелерінің шешіміне іштей келісіп тұрсада сырттай келіспей, өзінің аргументтері арқылы көзге түсуді қалау:
307. Қоғамда таралған және қабылданған мінез-құлық үлгілері, эталондары, модельдері мен схемалары:
308. Әлеуметтік статусына, қоғамдағы атқаратын рөліне сәйкес тұлғадан күтілетін мінез-құлық:
309. Ауытқыған мінез-құлық түрі:
310. «Табиғат адамға көптеген мүмкіндіктерді туа біте сыйлайды, бірақ сол мүмкіндіктерін адамзаттың тек 10-15 пайызы ғана аша алады» - деген гуманист психолог: 1. Э.Эриксон. 2. Э.Геккель. 3. А.Маслоу. 4. Л.Кольберг. 5. Ж.Пиаже.
311. Өзін-өзі тану мен өзін-өзі жетілдіруге деген қажеттілік тұлғаның табиғи мүмкіндіктерін актуализациялауға негіз береді», - деген ғалым: 1. Э.Эриксон. 2. Э.Геккель. 3. А.Маслоу. 4. Ст. Холл. 5. П.Жанэ.
312. Әлеуметтік психологияда когнитивтік бағыттың негізін салғандар: 1. Ж.Пиаже, Л.Кольберг, Дж.Брунер. 2. Э.Шпрангер, С.Холл, З.Фрейд. 3. А.Адлер, Торндайк, А.Фрейд. 4. Н.Миллер, Д.Доллард, А.Бандура. 5. Вертгеймер, Коффка, Келер.
313. Тұлғаның әлеуметтену үрдісінде моральдық санасының дамуын қарастырған ғалым: 1. Л.Кольберг. 2. Ж.Пиаже. 3. Л.С.Выготский. 4. С.Холл 5. Ж.Пиаже.
314. К. Левин бойынша әлеуметтік мінез-құлық: 1. Қажеттіліктердің мағынасына бағынады. 2. Жанамалық сипатқа ие болады. 3. Заттардың “Валенттілігіне” бағынған. 4. Еріктік әрекеттерге жатады. 5. Қызығшылықтарды меңгеруге бағытталған.
315. З.Фрейдтің жеке адам теориясындағы «Супер-Эгоның» мазмұны: 1. Өзін-өзі бағалау. 2. Қажеттіліктер. 3. Мотивтер. 4. Ынтығулар. 5. Құндылықтар, нормалар.
316. Әлеуметтік психологияның негізгі методологиялық принципіне жатады: 1. «Адамның санасы мен іс-әрекеті ажырамас бірлік құрайды». 2. «Ішкі, сыртқы факторлар негізінде өмірді өзгертеді». 3. «Мидың психофизиологиялық функцияларының қайта құрылуы». 4. «Адам өзін-өзі сырттан меңгереді». 5. «Сыртқы себептер ішкі жағдайлар арқылы әрекет етеді».
317. А.Н.Леонтьевтің пікірінше өзекті іс-әрекеттің жүзеге асырылуы... негізінде болады: 1. Дайын қажеттіліктердің өзектенуі. 2. Сыртқы мотивацияның. 3. Іс-әректтің жаңа түзілісінің. 4. Мағына тудырушы мотивтерді. 5. Жеке адамның бағытының.
318. Әлеуметтік үйрену теориясының негізінде тұлғаның ішкі және сыртқы мінез-құлқын бақылау жүзеге асады деген ғалым: 1. Холл Ст. 2. Шпрангер Э. 3.Выготский Л.С. 4.Торндайк Э. 5.Джеймс У. 319. Қарым-қатынас тұлға дамуының негізі деген ғалым:
320. Экзистенциалды психология адамға қандай анықтама бередi: 1. Әр адам-қайталанбас, ғажайып болмыс 2. Адам ойланатын машина 3. Адам саналы «хайуан» 4. Адам құдай жаратқан пенде 5. Адам қоғамдық қатынастардық жиынтығы 321. Сократтың сүйiктi сөздерi:
322. Адамның сөзін, ойын, ниетін, сезімін, көңіл-күйін бет әлпеті арқылы анықтау: 1. Пантомимика. 2. Паралингвистика. 3. Проксемика.
Дата добавления: 2017-01-13; Просмотров: 954; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |