Модуль V. Психічний розвиток дитини на етапі шкільного навчання

МОДУЛЬ IV. РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ ДИТИНИ ВІД НАРОДЖЕННЯ ДО 7 РОКІВ

Тема 21. Становлення самосвідомості дошкільника ………………………………………….162

1. Розвиток передумов самосвідомості у немовлячому віці

2. Розвиток самосвідомості в ранньому дитинстві

3. Розвиток самооцінки у дошкільника

4. Розвиток самосвідомості старшого дошкільника

5. Психолого-педагогогічні умови розвитку самосвідомості

Тема 22. Етичний розвиток у дошкільному віці …………………………..…………………...174

1. Передумови етичного розвитку у немовлячому віці

2. Етичний розвиток у ранньому дитинстві

3. Розвиток моральної свідомості дитини 3-7 років

4. Перехід від зовні зумовленої моральної поведінки до свідомої

5. Психолого-педагогічні умови формування етичної свідомості та поведінки дошкільника

6. Недоліки етичного розвитку дошкільників

Тема 23. Розвиток здібностей у дошкільному дитинстві …………………………………..….184

1. Становлення передумов розвитку здібностей у дітей раннього віку

2. Розвиток здібностей дошкільника

3. Психологічні особливості ранньої обдарованості

Тема 24. Темперамент у дошкільному віці ……………………………………………………..190

1. Психофізіологічні особливості темпераменту дітей від народження до 7 років

2. Особливості поведінки дітей з різними типами темпераменту

3. Індивідуальний підхід у вихованні дітей різних типів темпераменту

Тема 25. Психологічна готовність дитини до систематичного навчання в школі ………..196

1. Соціальна ситуація розвитку дитини при переході із дитячого закладу в школу

2. Мотиваційна готовність дитини до шкільного навчання

3. Пізнавальна готовність дошкільника до систематичного навчання

4. Вольова готовність дитини виконувати вимоги школи

5. Емоційна готовність дошкільника до входження у систему взаємовідносин шкільного середовища

Тема 26. Психологія молодшого школяра …………………………………………..…..………204

1. Психофізіологічні особливості дитини, яка вступає до школи

2. Соціально-психологічна адаптація першокласників до умов шкільного навчання

3. Діяльність молодшого школяра

4. Пізнавальні психічні процеси молодшого школяра

5. Емоційно-вольові процеси молодшого школяра

6. Особистість молодшого школяра

Тема 27. Розвиток психіки та особистості у підлітковому віці …………………………..…...217

1. Біологічні та соціальні умови психічного розвитку підлітка

2. Криза підліткового віку

3. Самосвідомість - новоутворення особистості підлітка

4. Взаємини підлітка з оточуючими

4.1. Взаємини підлітка з дорослими

4.2. Взаємини підлітка з ровесниками

5. Особливості навчальної діяльності підлітка

6. Розвиток пізнавальних процесів підлітка

ТЕМА 28. ПСИХОЛОГІЯ РАННЬОЇ ЮНОСТІ ……………………………………………….227

1. Загальна характеристика раннього юнацького віку

2. Система спілкування і взаємин у старшокласників

3. Розвиток пізнавальних процесів старшокласника

4. Емоційно-вольова сфера у ранній юності

5. Розвиток самосвідомості старшокласника

СЛОВНИК ОСНОВНИХ ПОНЯТЬ КУРСУ ДИТЯЧОЇ ПСИХОЛОГІЇ ……………..……..236

ЛІТЕРАТУРА ДО КУРСУ ДИТЯЧОЇ ПСИХОЛОГІЇ …………………………….…………..244

Дата добавления: 2017-01-13