Нас не слышно и не видно

САЛКИ В ДВА КРУГА

УЗНАЙ ПО ГОЛОСУ

НАЙДИ СЕБЕ ПАРУ

НЕ ПЕРЕПУТАЙ (НОС- УХО - НОС)

Ведущий объясняет участникам правила игры: при слове «нос» нужно дотронуться до носа, при слове «лоб» — до лба и т. д. Когда дети усвоят правила, будут верно называть части лица, головы, то проводится усложненный вариант игры.

Ведущий пытается запутать детей: «Нос — ухо — нос — ухо». Сказав «ухо», ведущий указывает пальцем, на подборо­док и т. д. Игра поможет закрепить детям названия различ­ных частей тела, лица, головы, будет воспитывать внимание, быстроту реакций.

Играющие становятся попарно в круг, водящий находит­ся в его середине. По команде водящего «Лицом к лицу!» игроки в каждой паре поворачиваются лицом друг к другу. По команде «Спиной к спине!» они становятся друг к другу спиной. По команде «Меняйтесь в парах!» каждый ищет себе другого партнера. В это время водящий старается стать с кем-нибудь в пару. Тот, кто останется без пары, становится водящим.

Игра развивает быстроту реакции, внимание, формирует понимание отдельных инструкций, умение удержать их в па­мяти и правильно выполнять. Играющим можно предложить и другие команды.

Игра развивает внимание играющих, их слуховое воспри­ятие, помогает познакомить и сблизить детей.

Ребята становятся в круг. В середину встает водящий, глаза которого завязаны. Дети идут по кругу вслед за педагогом,

повторяя его движения (гимнастические или танцевальные), затем останавливаются. Педагог говорит: Мы немножко поиграли, А теперь в кружок мы встанем. Ты загадку отгадай: Кто тебя позвал, узнай?

Педагог молча показывает на одного из играющих, кото­рый говорит: «Узнай, кто я!» или «Назови меня». Водящий по голосу должен определить того, кто к нему обратился.

Участники игры образуют два круга: один — внутренний, другой — внешний. Оба круга движутся в противоположных направлениях. По сигналу руководителя они останавливают­ся и все игроки внутреннего круга стараются осалить игроков внешнего круга, т. е. дотронуться рукой до кого-либо раньше, чем те успеют присесть. «Осаленные» дети встают во внут­ренний круг, и игра начинается сначала. Игра заканчивается, когда во внешнем круге останется мало игроков (4-6).

Водящий с завязанными глазами садится на траву (пе­нек). Остальные располагаются по кругу в 20 шагах. Тот из играющих, на кого укажет ведущий, начинает осторожно при­ближаться к водящему. Водящий, заслышав шаги или шорох, должен указать рукой направление, откуда эти звуки доносят­ся. Если он укажет направление верно, то сменяет водящего. Победителем окажется тот, кто сумеет приблизиться к водя­щему, дотронуться до плеча, а потом назвать по имени. Водя­щий должен по голосу узнать товарища. Игра способствует развитию слухового восприятия, памяти.

Дата добавления: 2017-01-14