Занятие шестое

Е учебное место

Е учебное место

Время: 10 мин. (смена 5 чел.) или 15 мин. (смена 8 чел.)

Обучаемые совершенствуют навыки: неполной разборки и сборки после неполной разборки ПМ и АКМ; снаряжению магазинов.

По команде преподавателя обучаемые переходят на второе учебное место, на котором отрабатывают производство выстрела в целом.

Время: 10 мин. (смена 5 чел.) или 15 мин. (смена 8 чел.)

Обучаемые повторяют сведения по материальной части оружия, патронов, условий выполнения упражнений 1ж и основного упражнения № 1 Наставления по огневой подготовке в органах внутренних дел.

По команде преподавателя обучаемые переходят на третье учебное место, на котором совершенствуют навыки неполной разборки и сборки оружия после нее, а также отрабатывают снаряжение магазинов.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Время: 10 мин.

В конце занятия при подведении итогов преподаватель 1) объявляет результаты стрельбы, отмечает лучших стрелков; 2) объясняет обучаемым, что полученные навыки еще не достаточно закреплены. Для того чтобы они были прочно усвоены и доведены до автоматизма, обучаемые должны самостоятельно ежедневно, не менее 15 мин., повторять упражнение. 3) Дает задание для самоподготовки.

Подготовительная часть

Время: 10 мин.

Преподаватель в начале занятия принимает рапорт, проверяет личный состав группы, сообщает тему и задачи занятия, напоминает условия выполнения упражнения 1ж, проводит краткий инструктаж по мерам безопасности при обращении с оружием, напоминает курсантам о неукоснительном выполнении действий по командам, подаваемых руководителем стрельб.

Основная часть

Время: 60 мин.

Перед началом выполнения упражнения обучаемыми преподаватель показывает извлечение пистолета из кобуры (правой рукой расстегивает застежку, левой поднимает клапан; правой рука извлекает пистолет, а левой в это время придерживает кобуру в районе кармашка для запасного магазина; большим пальцем правой руки выключает предохранитель, поднимает руку с оружием согнутую в локтевом суставе до уровня глаз (пистолет повернут предохранителем вниз), левой рукой берется за затвор и имитирует досылание патрона в патронник; одновременно с разворотом оружия выбирает холостой ход, подхватывает руку с оружием свободной рукой), напоминает картинку правильного прицеливания (резкий целик и мушка) и демонстрирует спуск курка с боевого взвода (указательный палец при нажиме на спусковой крючок должен двигаться прямо-назад параллельно оси канала ствола медленно и равномерно).

Рассказ должен быть понятным для обучаемых, а показ действий – образцовым.

По команде преподавателя “Кобуры на ремень!” – все обучаемые надевают кобуры.

Дата добавления: 2017-01-14