Тема: Історія риторики й красномовства. Ораторське мистецтво Давнього Світу

Тема: Роль і місце риторики в системі гуманітарних наук та ста-новленні національної мовної особистості

ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

Тема 9 Фахові риторики.

Поняття мовної норми.

Судова риторика на ранніх етапах становлення риторики як науки і мистецтва, її прикладне значення. Сучасне мистецтво судової риторики.

Академічне красномовство, його особливості.

Суспільно-політичне красномовство, його особливості.

Риторика і поетичне мовлення. Творення словесного образу.

Красномовство в театральному мистецтві і акторська майстерність у красномовстві.

Тема 10. Етикет мовленнєвого спілкування. Комунікативні девіації, причини їх виникнення.

Практичне заняття №1 (2год.)

І. Питання для теоретичного опрацювання:

1. Предмет і завдання курсу.

2. Ораторська культура – фундамент професіоналізму в гуманітарній сфері діяльності.

3.Роль риторики в становленні національної мовної особистості.

4. Народний золото слів.

ІІ. Практичні завдання:

1.Дібрати й вивчити напам’ять висловлювання про мову та красу слова.

2. Підготувати пробний виступ про роль риторики в професійному становленні особистості.

Література

1. Абрамович С. Д., Чікарькова М. Ю. Риторика: навчальний посібник.– Львів: Світ, 2001. – С. 3–8.

2. Апресин Г. З. Ораторское искусство. – М., 1982 (глава 2).

3. Гуревич С. С., Погорілко В. Ф., Герман М. А. Основі риторики. – К., 1978. – С. 8–35, 75–102.

4 Бацій І. С. Краса і сила слова. – К.: Рад. школа, 1983. – 97 с.

5 Бельчиков Ю. А. Говори ясно и просто. – М., 1980.

6. Сагач Г. М. Золотослів. – К.: Райдуга, 1993. – С. 3–6, 173–186.

7. Сопер Поль Л. Основы искусства речи. – М., 1995. – С. 7–17.

Практичне заняття № 2 (2год.)

І. Питання для теоретичного опрацювання:

1. Основні риси риторики Давнього Сходу, Давньої Месопотамії та Давнього Єгипту.

2. Риторика Давньої Індії, Ірану та Китаю.

3. Суспільно-політичні умови, що сприяли розквіту ораторського мистецтва в античному світі.

4. Видатні оратори Давньої Греції: Сократ, Платон, Демосфен.

5. ”Риторика” Аристотеля як підручник красномовства. Риторики Дав-нього Риму.

6. Цицерон – один з найвидатніших ораторів світу й теоретик крас-номовства.

ІІ. Практичні завдання:

1.Змоделювати й розіграти комунікативну ситуацію за правилами софістики (група з 3 учасників).

2. Проаналізувати зразки риторичних виступів Цицерона.

Література

1. Абрамович С.Д., Чікарькова М.Ю. Риторика: Навчальний посібник.– Львів,: Світ, 2001. – С. 9– 38.

2. Аверинцев С. С. Античный риторический идеал и культура Возрождения // Античное наследие в культуре Возрождения. – М., 1984.

3. Борухович В. Ораторское искусство Древній Греции. // Ораторы Греции. – М., 1985. – С. 5 – 24.

4. Вандишев В.М. Риторика. – К.: Кондор, 2003.

5. Варга Д. Древний Восток: У начал истории письменності. – Будапешт, 1985. – 166с.

6. Дюбуа Ж.., Эделин Ф., Клинкенберг Ж.-М. и др. Общая риторика. – М., 1986. – С. 27 – 61.

7. Риторика // Словарь античности. – М., 1992. – С. 496 – 498.

8. Сагач Г.М. Золотослів. – К.: Райдуга, 1993. – С. 8 – 14, 207 – 222.

Практичне заняття № 3 (2год.)

Дата добавления: 2017-02-01