Тематический план

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Р и т о р и к а

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ З КУРСУ РИТОРИКИ

1. Предмет риторики і її місце в системі гуманітарних наук.

2. Визначити основні жанри ораторського мистецтва.

3. Вказати на стильові особливості різних видів промов.

4. Які ви знаєте сучасні форми красномовства?

5. Що таке логічна та мовленнєва культура оратора?

6. Визначити основні риси риторики Давнього Сходу, Давньої Месопо-тамії та Єгипту.

7. Красномовство софістів і софістика.

8. Лісій та Ісократ – давньогрецькі майстри красномовства.

9. Риторика Сократа.

10. Демосфен – великий оратор Греції.

11. Основні ідеї «Риторики» Арістотеля.

12. Цицерон – один з найвидатніших ораторів світу й теоретик красно-мовства.

13. Риторичний потенціал Євангельських притч.

14. Витоки давньоукраїнського красномовства. Визначні оратори Київської Русі.

15. Християнське красномовство в Київській Русі ХІ-ХІІІ ст.

16. Видатна проповідь Ілларіона «Слово про закон і благодать.

17. Перший друкований підручник риторики професора Іоаникія Галятовського в Києво-Могилянській академії.

18. Риторика Теофана Прокоповича.

19. Петро Могила та Іван Вишенський – визнані українські майстри красномовства.

20. І. Франко як видатний промовець.

21. Академічне і судове красномовство в Росії в ХІХ ст.(О. Мерзляков, М. Сперанський, М. Кошанський, К. Зеленський).

22. Сучасні красномовці в українському політикумі.

23. Риторичні закони. Їх загальна характеристика.

24. Розкрити дію концептуального закону.

25. Комунікативно-риторичні якості професійного мовлення.

26. Текст виступу та його параметри. Логічність розвитку теми.

27. Композиція і стиль виступу оратора.

28. Полемічне мистецтво оратора.

29. Закони творення словесно-художнього образу.

30. Мовна особистість оратора.

31. Роль і місце невербальних засобів у промові.

32. Основні вимоги до зовнішнього вигляду і манер оратора.

33. Формування риторичної особистості у вищій школі.

Навчальне видання

Риторика.

Програма курсу, плани семінарських занять

та тематика контрольних робіт з методичними вказівками

(для студентів гуманітарних спеціальностей усіх форм навчання)

Відповідальний за випуск д-р філософських наук,

професор В.М. Вандишев

Комп’ютерне верстання О. С. Переломової

Підписано до друку 23.09.11. Поз.

Формат 60х84/16. Ум. друк. арк. 3,72. Обл.-вид. арк. 5,38. Тираж 30 пр.

Зам. № ___

Собівартість видання грн. к.

Видавець і виготовлювач

Сумський державний університет

вул. Римського-Корсакова, 2, м. Суми, 40007

Свідоцтво суб’єкта видавничої справи ДК № 3062 від 17.12.2007

Программа курса и конспект лекций

профессора П.П. Терехова

Казань - 2007

УДК 82.085 (07)

ББК 83.7я73

Р 55

Печатается по решению редакционно-издательского совета Казанского государственного университета культуры и искусств

Рецензенты:

М.П.Архипова – кандидат педагогических наук, доцент Казанского государственного гуманитарно-педагогического университета;

Н.Ф.Максютин – кандидат педагогических наук, профессор кафедры социально-культурной деятельности Казанского государственного университета культуры и искусств.

Риторика (программа курса и конспект лекций). Сост.Терехов П.П. – Казань:КГУКИ, 2007. – 97 с.

Издание включает программно-методические материалы по учебному курсу "Риторика" для студентов, обучающихся по специальности «Социально-культурная деятельность»

ББК 83.7я73

Среди факторов, определяющих высокий профессиональный потенциал специалиста, можно выделить риторическую подготовку. Она свидетельствует об умении правильно выделить тему и цель устного выступления, знать источники информации, композиционно расположить материал, умение использовать логические законы и методы, риторические выразительные средства, стилистические особенности устной речи. Риторическая подготовка заключается в умении пользоваться голосом и жестом, в умении привлечь аудиторию и заинтересовать ее.

Второй большой раздел риторической подготовки - это умение отстоять свою точку зрения в диалоге и дискуссии. Здесь необходимы знания структуры доказательства и опровержения, сформированности стиля слушания и умелой постановки вопросов. Для студентов необходимы развитые навыки участия в деловой беседе, знание основных типов собеседников и форм общения с ними. Одной из важнейших форм коммуникации и своеобразным способом познания является дискуссия. Здесь необходимо знание принципов и правил спора, методов разрешения конфликтных ситуаций, умение найти приемлемое решение.

Дополнительные углубленные знания риторики помогут студенту раскрыть себя в естественнонаучных и гуманитарных дисциплинах.

курса «Риторика»

Наименование темы	часы лекц.	часы практ.
1. Цели и задачи предмета «Риторика»
2. Исторические этапы развития ораторского искусства
3. Виды ораторской речи
4. Выбор темы, определение целей, сбор материала, подготовка плана речи
5. Подготовка вступления и заключения речи
6. Характерные черты устной речи, основные правила выразительного слова
7. Доказательство в устном выступлении
8. Работа над главной частью. Методы изложения материала
9. Риторические выразительные средства
10. Смысловые модели в речи (топы) и риторические фигуры.
11. Социально-психологические признаки аудитории
12. Личность оратора и стиль его выступления
13. Слушание как важнейшее средство общения
14. Жесты в устном выступлении
15. Наглядные и технические средства в речи
16. Дискуссия и ее особенности
17. Опровержение в устном выступлении
18. Риторические методы аргументации
19. Диспут: его подготовка и проведение
20. Особенности ведения деловой беседы
21. Постановка вопросов и техника ответов на них
22. Принципы и правила ведения спора
	22 часа	14 часов

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Дата добавления: 2017-02-01