Методика проведення заняття

МОРФОЛОГІЯ КЛІТИНИ. СТРУКТУРНІ КОМПОНЕНТИ ЦИТОПЛАЗМИ

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ

Яка з властивостей суттєво відрізняє живе від неживого?

ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ

до практичного заняття №1

1. Термін “біологія” вперше введений у науку:

а) Р. Гуком у 1665 р.;

б) Ж.Б. Ламарком у 1802 р.;

в) Т. Шванном у 1839 р.;

г) Р. Вірховим у 1858 р.;

д) Г. Менделем у 1865 р.

2. Конденсор є складовою частиною мікроскопа і відноситься до:

а) оптичної системи;

б) освітлювальної системи;

в) механічної системи;

г) ірис-діафрагми;

д) не є складовою частиною мікроскопа.

а) мінливість;

б) дискретність і цілісність;

в) розмноження;

г) хіральна чистота біополімерів;

д) обмін речовин.

4. Знайдіть неправильний варіант відповіді:

а) організм – відкрита біологічна система;

б) багатоклітинний організм є сума клітин, "клітинна держава";

в) організм – це саморегулювальна система;

г) організм – це несаморегулювальна система;

д) організм – це відкрита, самовідтворююча, самовідновлююча системи.

Література

Основна:

1. Медична біологія / За ред. В.П.Пішака, Ю.І.Бажори. Підручник. – Вінниця: НОВА КНИГА, 2009. – С. 19-33.

2. Медична біологія / За ред. В.П.Пішака, Ю.І.Бажори. Підручник. – Вінниця: НОВА КНИГА, 2004. – С. 18-30.

3. Пішак В.П., Захарчук О.І. Навчальний посібник з медичної біології, паразитології та генетики. Практикум. – Чернівці: Медакадемія, 2004. – С. 4-10.

4. Слюсарєв А.О., Жукова С.В. Біологія: Підручник для студентів медичних спеціальностей ВНЗів (Пер. з рос. В.О.Мотузний). – К.: Вища школа, 1992. – С. 9-11.

5. Биология. В 2-х кн.: Учеб. для мед. вузов / В.Н.Ярыгин, В.И.Васильева и др. / Под ред. В.Н.Ярыгина. – М.: Высш. школа, 2001. – Кн. 1, С. 29-35.

Додаткова:

1. Билич Г.Л, Крыжановский В.А. Биология / Полный курс. В 3-х т. – М. ООО Изд. дом “Оникс 21 век”, 2002. – 864 с.

Мета заняття: На прикладі рослинної і тваринної клітин показати єдність організації клітини як структурної і функціональної одиниці живих організмів, встановити морфологічні відмінності, з’ясувати сутність єдності цілісності й дискретності, структури і функції.

Обладнання: таблиці, мікроскопи, предметні і накривні скельця, препарувальні голки, пінцети, ножиці, леза, склянки з водою, фільтрувальний папір, марлеві серветки, шкірка цибулі в гліцерині, листки елодеї, традесканції, плоди шипшини (або горобини), бульби картоплі, мікропрепарати: мітохондрії в клітинах кишечнику аскариди, пігментні включення в клітинах шкіри пуголовка; електронограми деяких органел клітини.

Технологічна карта заняття:

- підготовчий етап (контроль початкового рівня підготовки) 10 хв;

- основний етап (самостійна навчально-дослідницька робота) 50 хв;

- заключний етап (контроль кінцевого рівня підготовки;

підведення підсумків заняття) 30 хв.

Розглянути теоретичні питання:

1. Хімічний склад клітини: 10 II

– макро- та мікроелементи;

– вода; значення водневих зв’язків у процесах

життєдіяльності клітини;
– органічні сполуки – вуглецевмісні речовини

живих організмів.

2. Методи вивчення структури та функціонування клітини. 10 II

3. Цитоплазма й цитоскелет. Циклоз. 10 II

4. Органели цитоплазми – мембранні та немембранні,

призначення й принципи функціонування. 30 II

Дата добавления: 2017-02-01