Further action

Actions

First aid aims

Symptoms

Actions - broken leg

· Lay child down and support leg at ankle and knee joints - by hand if an ambulance is expected soon, or on a chair if not

· Steady injured leg with padding

· Put rolled-up blankets outside injured limb and between legs

· Keep child warm

· Call 999

First Aid procedures: eye injury

What is it?

Foreign bodies (such as eyelashes) in the white of the eye can cause discomfort until they're removed.

Eye injuries are caused by objects embedded in the eye (such as grit or pieces of debris from an explosion). Only a health professional should attempt to remove anything embedded or resting on the coloured part of the eye.

· Redness and watering of eye

· Eyelids closing

· Blurred vision

· Pain

· Prevent any further injury to the eye

· Sit casualty in a good light

· Advise casualty not to rub or touch the eye

· Separate eyelids carefully and examine the eye

· If there's a free-floating object clearly visible in the white of the eye, try to remove it

· Use clean water to wash it out or the corner of a clean handkerchief

If it's not possible to remove the object, arrange for the casualty to attend hospital.

Ex 2. Match the bodily injuries with their causes.

burns and scalds	caused by any sharp object
eye injury	caused by downfall or a car accident
cuts and grazes	caused by dry heat and wet heat
broken bones	caused by objects embedded in the eye

Ex 3. Explain what a person feels when he has a) burns and scalds b) cuts and grazes c) broken bones d) eye injury.

Ex 4. Your friend is injured. What are your actions if he has a) burns and scalds b) cuts and grazes c) broken bones d) eye injury.

Writing

Ex 5. Your friend is going. White him some tips about first aid procedures.

Раздел 7. Современные технологии Modern technologies

Тема 7.1. Технические инновации в повседневной жизни Technical innovations in everyday life

Занятие 7.1.1. Технические инновации в современной жизни. Цифровые технологии Technical innovations in everyday life. Digital technologies

Цели занятия:

Образовательная: расширение лингвистического кругозора через знакомство с современными технологическими достижениями.

развивающая: развитие речевых способностей, развитие мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком, развитие способностей к анализу, обобщению, восприятию информации.

воспитательная: воспитание культуры общения; формирование познавательной активности.

практическая: развитие монологических и диалогических умений

Задания:

1. Выучить лексику: digital device, computer, widely used, RFID chip, dispense money, PIN-protected card, to control air traffic, robot, mobile phone, to send messages, digital age, digital generation, built-in, database, GPS navigation system, PIN, digital, PIN card, automatic teller machine (ATM), switch on, analog, equipped with, guarantee, safety, recording, to develop, laptop, to be crashed, smart technologies, radio tags, embedded into products, to implant under the skin.

2. Прочитать текст и понять названия современных цифровых устройств, определить жанр статьи;

3. Прослушать текст и понять информацию о современных цифровых технологиях, используемых в повседневной жизни; понимать детали разговора.

4. описать предложенную картинку.

5. Составить диалог на тему преимуществ и недостатков современных цифровых технологий.

6.Перевести на родной язык информацию о различных цифровых устройствах.

Дата добавления: 2017-02-01