Структура контрольной работы

ПОРЯДОК ПОЛУЧЕНИЯ ЗАДАНИЯ И СДАЧИ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Выполнение контрольной работы по дисциплине «Разработка управленческого решения» предусмотрено учебными планами специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» для студентов, обучающихся по заочной форме.

Основная задача контрольной работы: закрепить теоретические знания по изучаемой дисциплине, а также развить практические навыки подготовки и принятия решения.

В процессе защиты контрольной работы основное внимание уделяется навыкам студента грамотно, четко и аргументировано излагать свои взгляды по разрешению проблемных ситуаций.

Студенты более активно и заинтересованно проявляют свои знания и способности при разработке и принятии решений по конкретным ситуациям.

При этом ситуацию для анализа они предлагают самостоятельно, используя либо реальные, либо вымышленные (потенциально-возможные) события.

Выполнение практической части контрольной работы позволяет учесть важность следующих моментов:

во-первых: будущие специалисты учатся правильно интерпретировать ситуацию, правильно определять какие факторы являются наиболее важными;

во-вторых: содержание предложенных вариантов окончательных решений по ситуации не имеют существенного значения. Внимание акцентируется на понимание и умение применять средства профессионального управления, анализа, планирования, количественных и качественных методов принятия решений.

Контрольная работа по дисциплине «Разработка управленческого решения» состоит из теоретического и практического задания:

1. Теоретическое задание: Письменно ответить на 3 вопроса из предложенного перечня. Вопросы выбираются согласно последней цифре зачетной книжки. Например, если последняя цифра «7», необходимо ответить на вопросы № 7, № 17, № 27.

Логика формирования ответов на вопросы может быть следую­щей. В основной части формулируются ключевые поло­жения теории и методологии, соответствующие теме исследования. Кроме разделов, посвященных теории и методологии иссле­дования, ответ на вопрос должен включать конкретные примеры, подтверждающие практическое применение описываемых подходов и методов.

Например:

При ответе на вопрос № 1. «Понятие управленческого решения, примеры управленче­ских решений», необходимо - обосновать сущность категорий «решение» и «управленческое решение», их сходство и различия. Объяснить причины изучения категории «управленческое решение». Привести примеры, пока­зывающие разнообразие управленческих решений, критерии, по которым управленческие решения объединяются и образуют ти­пологию.

При ответе на вопрос № 2. «Характеристика управленческого решения как этапа про­цесса менеджмента», необходимо - обосновать категорию «управленческое решение» как резуль­тат деятельности и как процесс его разработки, принятия и реали­зации. Дать характеристику процесса менеджмента как динамики управления организацией. Обосновать РУР как этап процесса ме­неджмента. Привести примеры, подтверждающие рациональ­ность процессного подхода к формированию теории и практики разработки, принятия и реализации управленческих решений.

При ответе на вопрос № 4. «Управленческие решения в системе государственного и муници­пального управления и процессах менеджмента», необходимо – описать функции и управленческие решения в системе государствен­ного и муниципального управления. Свойства и за­кономерности процессов разработки, принятия и реализации управленческих решений в органах государствен­ного и муниципального управления. Привести примеры, использования закономерностей про­цессов разработки управленческих решений в практике государ­ственного и муниципального управления.

2. Практическое задание: Сформулировать управленческую ситуацию проблемного характера (желательно из области государственного и муниципального управления), используя ключевые понятия:

- лицо, принимающее решение (ЛПР);

- проблема;

- проблемная ситуация;

- диагностика;

- критерий;

- ограничение;

- альтернатива;

- релевантная информация;

- управленческое решение;

- эффективность управленческого решения;

- оптимизация решения;

- обратная связь;

- мотивация;

- интерактивность.

описать процесс принятия управленческого решения по проблеме поэтапно (с обязательным указанием названием этапа: 1. «Диагностика проблемы»...., 2. «Формулировка критерия»..........., 3 «»...., 4 «»..... и т.д.). Минимальное число этапов принятия управленческого решения – 7, максимальное – 15.

Выполненные контрольные работы сдаются на кафедру, регистрируются методистом и отдаются на проверку преподавателю. Проверка контрольных работ занимает 5 дней. Как правило, контрольные работы сдаются за 10 дней до начала зачетно-экзаменационной сессии.

Проверенные контрольные работы защищаются студентом на практическом занятии по дисциплине «Разработка управленческого решения», до дня проведения экзамена.

Внимание! Сдача или защита контрольной работы в момент проведения экзамена – недопускается. Невыполнение контрольной работы или несоответствие требованиям настоящих Методических указаний – является основанием для недопуска студента к сдаче экзамена по дисциплине «Разработка управленческого решения».

Содержание контрольной работы определяется заданием, Контрольная работа должна включать следующие разделы: титульный лист; оглавление; теоретическая часть, практическая часть; список использованных источников (литературы);

Титульный лист. Титульный лист требует грамотного и аккуратного оформления. Пример оформления Титульного листа дан в Приложении 1.

Оглавление. Оформляется второй страницей после титульного листа.

Теоретическая часть. Включает перечень вопросов.

Практическая часть. Название проблемной ситуации, по которой описывается процесс принятия управленческого решения.

Список использованной литературы. В конце работы приводится список литературы, использованной студентом в процессе написания контрольной работы. К числу источников можно отнести: нормативно-правовые акты, монографии, учебные и методические пособия, периодические издания, статистические сборники, информация сети Интернет и т.п.

Дата добавления: 2017-02-01