Обсуждение услышанного.

Задачи

Зачетный урок.

Тема урока: «Музыка о природе»

Цель урока: закрепление теоретических знаний, вокально-хоровых навыков, воспитание любви к природе.

Образовательная: активизировать знания учащихся о природе, учить воспринимать музыку..

Развивающая: обогащать словарный запас, развивать умение анализировать, развивать речь.

Воспитательная: воспитывать музыкальную культуру, интерес к изучаемому предмету.

Методы:

Обучающие – беседа, демонстрация, иллюстрации, познавательная игра, ситуационный, дискуссии.

Мотивации и стимулирования – поощрение, учебно-познавательная игра, создание ярко-наглядных образных представлений, познавательный интерес, создание проблемной ситуации, выполнение творческого задания, задание на смекалку, познавательные затруднения.

Музыкальный материал:

«Мама с зонтиком идет» - попевка

«Дождик накрапывает» Ан. Александров

«Все капли дождя» Б. Баккарах

«Хлоп, хлоп» американская народная песня

«Песня ручья» муз. Б.Николаева, сл. Н. Алпаровой

«Капли и море» муз. Я. Дубравина, сл.Е.Руженцевой

«Лето. Гроза» А. Вивальди

Репродукции картин:

«Перед дождем» Ф.Васильев

«Соната моря. Финал» М.Чюрленис

Детские рисунки на тему дождя

Оборудование:

Металлофон, фортепиано, аудиозаписи

План урока:
1.Проверка усвоенных знаний с прошлого урока.
2.Изучение новой темы «Музыка о природе» (Мама с зонтиком идет» - попевка,«Дождик накрапывает» Ан. Александров; «Все капли дождя» Б. Баккарах; «Песня ручья» муз. Б.Николаева, сл. Н. Алпаровой;

«Капли и море» муз. Я. Дубравина, сл.Е.Руженцевой; «Лето. Гроза» А. Вивальди).

3.Разучивание попевки Мама с зонтиком идет»

4.Физ.минутка «Хлоп, хлоп» американская народная песня.

5.Исполнение песни: «Песня ручья» муз. Б.Николаева, сл. Н. Алпаровой; 6.Обсуждение темы и проверка усвоенных знаний.
7.Домашнее задание.

Ход урока

Музыкальное приветствие:

Учитель: Здравствуйте, ребята.

Дети: Здравствуйте.

(работа над интонированием)

Учитель: - сегодня мы поговорим о природе, о том, как музыка рассказывает о некоторых явлениях природы. Но вначале – загадка. Вы услышите звуки природы. Они записаны в лесу. Какие это звуки?

Дети слушают звуки природы (аудиозапись «Звуки природы»), где слышится шум дождя. Вначале это легкий, накрапывающий дождик, затем он постепенно усиливается.

Учитель: - какой инструмент поможет изобразить звук капелек?

Дети: - металлофон.

Один из учеников получает инструмент и пробует изобразить капельки, остальные дети изображают стук капелек, отрывисто и легко касаясь кончиками пальцев стола.

Учитель: - также отрывисто и легко должна звучать музыка, рассказывающая о летнем накрапывающем дождике. Давайте послушаем музыкальное произведение «Дождик накрапывает».

Дата добавления: 2017-02-01