Методические указания

Методические указания

Работу следует начать с выявления особенностей становления и развития права, при этом важно учитывать сложность, запутанность норм права, их казуистичность, а также особый путь формирования английского права, влияние римского права и римской правовой мысли. Далее охарактеризовать известные источники права и нормы, которые они регулировали. Раскрыть опре­деления названий источников права: статут, ассиза, конституция, ордонанс и др. Важно остановиться на раскрытии сущности «права справедливости» и «суда справедливости».

При работе с «Правдой короля Этельберта» следует учитывать, что это памятник обычного права, вобравший в себя и новые правовые положения. Анализ норм обычного права и новых правовых положений – основа работы студента с этим документом. Начать необходимо с рассмотрения вопроса утвержде­ния власти, ограждения от посягательств на представителей господствующего класса, необходимость подавления покоренных и зависимых и поддержания по­рядка среди господствующих. Также остановиться на вопросах охраны частной собственности и патриархальной семьи (о насилии над женщинами, о браке).

Главная задача при работе с «Великой ассизой» и «Кларендонской ассизой» заключается в том, чтобы выявить основную направленность документов. Необходимо изучить новую форму судебного процесса по де­лам о свободном земельном держании (Великая ассиза), а также ряд новшеств в области уголовного процесса (сферу применения «божьего суда») (Кларендонская ассиза). После этого следует обратить внимание на анализ феодальных отно­шений в этих документах. Для этого подробно проанализировать феодальную сущ­ность этих ассиз: противопоставление свободного человека виллану.

Рассматривая содержание «Кларендонской конституции», необходимо про­следить попытки установления границ юрисдикции церковных судов Англии.

28. Правовое положение различных категорий населения средневековой Византии

Работа должна быть построена на основе анализа правовых документов средневековой Византии: «Эклоге», «Земледельческом законе», «Воинском зако­не», «Морском законе родоссцев», «Книге эпарха». Необходимо про­следить генезис складывания и развития феодальных отношений в Византии. Про­анализировать положение таких групп населения, как: зависимое население – георги, димосиарии, экскусаты, стратиоты, парик, рабы), свободное население – василевс, стратеги. Особо следует остановиться на системе феодальных держаний. Его анализ позволит проанализировать правовое положение высших слоев общества.

29. Источники индусского права в средние века.

Дата добавления: 2017-02-01