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Грамматика: Склонение имён существительных и личных местоимений

Занятие 2

Aufgabe 14. Antworten Sie auf die Fragen zum Text.

1. Wer ist Alex?

2. Warum studiert er an der technischen Hochschule Schiffbau?

3. Was war sein Lieblingsfach in der Schule?

4. An welcher Uni studiert Alex?

5. Hat Alex Probleme mit dem Studium?

6. Welche Doppelstunden haben die Studenten an der Uni?

7. Was machen die Dozenten und die Professoren?

8. Wie viele Fächer hat Alex im ersten Semester? Nennen Sie sie!

9. Wie ist die Fremdsprache von Alex?

10. Warum geht Alex zum Unterricht zu Fuß?

11. Welche Doppelstunden hat Alex am Samstag?

12. Um wie viel Uhr beginnt an diesem Wochentag der Unterricht?

13. Wie begrüßt der Dozent die Studenten?

14. Was nennen die Studenten am Anfang der Stunde/

15. Wer stellt die Fragen? Wer antwortet?

16. Warum schweigt Peter? Welche Note bekommt er?

17. Was macht der Dozent mit der Regel? Was machen die Studenten mit der Regel?

18. Was macht Oleg? Und was machen in dieser Zeit die anderen Studenten?

19. Wie verstehen die Studenten, dass die Stunde zu Ende ist?

20. Warum mag Alex Samstag?

Aufgabe 15. Arbeiten Sie zu zweit. Erzählen Sie einander über Ihr Studium.

(ЗФО, 1 семестр)

ОКОНЧАНИЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ:

муж. р. –

-s в род. падеже

(das Wort des Professor s)

-en во всех падежах кроме именительного

(der Student, der Gruppenälteste:

Das Lehrbuch des Student en)

жен. р. – окончаний нет

(die Tochter der Freundin)

ср. р. – -s в род. падеже

(die Mutter des Kinde s)

мн. число – -n в дат. падеже, если форма не заканчивается на -n

(die Frau en – den Frau en,

но: die Kind er – den Kind ern)

Aufgabe 1. Deklinieren die Substantive:

1) der Mann, der Freund, der Unterricht, der Junge;

2) das Buch, das Wort, das Kind, das Heft;

3) die Studentin, die Lehrerin, die Frau, die Lampe;

4) die Stunden, die Bücher, die Fehler, die Texte.

Падеж	Вопрос	Пример
Nominativ	именительный	Wer? Was?	Кто? Что?	Die Studenten sind fleißig. Студенты прилежные. Peter liest den Text. Петя читает текст.
Genitiv	родительный	Wessen?	Чей?	Das Buch des Studenten/ des Lehrers ist interessant. Книга студента интересная. Die Antwort der Studentin ist richtig. Ответ студентки правильный.
Dativ	дательный	Wem? Womit?	Кому? Чему? Чем?	Der Professor gibt dem Studenten eine gute Note. Профессор ставит студенту хорошую оценку. Mathe gefällt deiner Schwester nicht. Математика не нравится твоей сестре. Olga schreibt mit dem Kugelschreiber. Ольга пишет ручкой.
Akkusativ	винительный	Wen? Was?	Кого? Что?	Ich lerne das Wort. Я учу слово. Er schreibt die Aufgabe an die Tafel. Он пишет задание на доску.

NOMINATIV

Aufgabe 2. Setzen Sie die Wörter in die richtige Form. Übersetzen Sie die Sätze.

1) (Die Studenten) arbeiten gut. 2) (Der Freund) wiederholt die Wörter. 3) (Das Mädchen) geht an die Tafel. 4) (Die Geschwister) gehen zum Unterricht zu Fuß. 5) Am Tage studiert (der Vetter) an der Uni. 6) Nach der Vorlesung macht (der Dozent) eine Pause. 7) (Das Frühstück) beginnt um 8 Uhr. 8) Heute weckt (die Tochter) der Wecker.

Aufgabe 3. Übersetzen Sie ins Deutsche.

1) Брат учится в вузе. 2) Студентка идёт на занятия пешком. 3) Папа чистит зубы. 4) В 12.20 начинается перемена. 5) Староста читает текст. 6) Родители работают в школе. 7) Дочери изучают немецкий язык. 8) Племянница прилежная, она делает домашнее задание.

GENITIV

Aufgabe 4. Bilden Sie die Sätze dem Muster nach.

Der Wecker, der Vater: Wessen Wecker ist das? – Das ist der Wecker des Vaters.

1) Das Buch, der Student; 2) die Blume, die Frau; 3) das Heft, die Studentin; 3) die Vorlesung, der Professor; 4) der Kuli, der Ingenieur; 5) der Bleistift, die Freundin; 6) die Arbeit, die Kinder; 7) das Haus, die Mädchen; 8) Die Katze, die Familie; 9) Die Zahnbürste, der Gast; 10) die Tasche, der Gruppenälteste.

Aufgabe 5. Übersetzen Sie ins Deutsche.

Текст мальчика, университет друга, тетрадь учителя, урок сестры, занятия детей, ответы студентов, вопросы профессора, учебник учительницы, работа дяди, утро родителей, день дедушки, лекция племянника, распорядок дня старосты, ошибка группы.

DATIV

Aufgabe 6. Bilden Sie die Sätze dem Muster nach.

Дата добавления: 2017-02-01