П Л А Н. Тема № 14 Поняття культури в соціології

Соціологія культури

Тема № 14

1. Поняття культури в соціології. Види культури. Соціологія культури, її предмет, структура та основні категорії.
2. Форми вияву культури та їх взаємодія в житті людини.
3. Структурні елементи культури та їх характеристика.
4. Соціальні функції культури.

Основна література:

1. Гіденс, Ентоні Соціологія / Пер. З англ. В. Шовкун, А.Олійник; Наук. ред. О. Іващенко. - К.: Основи,1999.- С. 429-465
2. Соціологія: Підручник/ За заг. ред. В.П. Андрущенка. – К., 1999.-С. 451-476
3. Соціологія: Підручник для студентів вищих навчальних закладів / За заг. ред.. В.Г. Городяненка.- Київ, 2003. - С. 204-216
4. Соціологія. Курс лекцій/ за ред. І.С. Старовойтова. – Тернопіль, 1999. – С. 128-141.
5. Соціологія: терміни, поняття. Персоналії. Навчальний словник-довідник/ за ред. В.М. Пічі. – К., 2002. – С. 184-188, 360
6. Соціологія: Загальний курс. Навчальний посібник для студентів вузів України. – К., 1999. – С. 136-143
7. Якуба О.О. Соціологія/ Навч. посібник для студентів. Х., 1996

Додаткова література:

1. Галкин А.А., Красин Ю.А. Культура толерантности перед вызовом глобализации // Социс. - 2003.- № 8. – С. 64-74

2. О. Іванова-Стецюк. Культура в кризовому соціумі і державна підтримка народної культури в Україні // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2000.- № 1. –С. 89-98

3. Слюсаревский Н. Субкультура как обьект исследования // Социология: теория, методы, маркетинг.- 2002.- № 3.- С. 117-128

4. Старовойтенко О. Специфіка соціокультурного впливу як особливої форми діяння // Соціальна психологія.- 2004.- № 3 (5).- С. 110-119

5. Чернецька. Культурна ідентичність і глобальна культура в добу глобалізації// Політика і час. – 2003. - № 11.

Електроні версії:

1. Лукашевич Н. П. Спеціальні та галузеві соціології // Папка «МАУП»

2. Якуба Е.А. Социология. Учебное пособие // Папка «Соціологія».- № 153

Соціологія культури — це галузь соціологічного знання, що вивчає закономірності функціонування та розвитку культури як суспільного явища, а також форми виявлення цих закономірностей у людській діяльності, пов'язаної зі створенням, засвоєнням, збе­реженням і поширенням ідей, уявлень, культурних норм, цінностей і зразків поведінки, які регулюють взаємовідносини у суспільстві, а також між суспільством і природою.

ЇЇ предметом виступають соціальні аспекти функціонування культури в суспільстві, а саме: уся система культури як єдине ціле чи будь-який із її видів та типів, взяті у взаємодії з іншими соціальними системами, а також кожний з елементів соціодинаміки культури, культурної комунікації, взяті у співвідношенні з іншими суспільними підсистемами. Об’єктом соціології культури є діяльність людей, що пов’язана з виробництвом, поширенням і споживанням культурних цінностей, як матеріальних так і духовних.

При розгляді даної теми важливо визначити зміст самого поняття «культура». Тут немає одностайності. Під сутністю культури на сучасному етапі розуміються матеріальні і духовні цінності, а також людська діяльність, пов’язана з їх створенням, поширенням і збереженням. Як явище суспільного життя культура виконує ряд важливих функцій, серед яких: гуманістична, кумулятивна, інформаційна, комунікативна, ціннісно-орієнтаційна, інтегративна.

До структури культури як соціальної системи входять такі системоутворюючі елементи як: цінності, норми, звичаї, етикет, традиції, мова, закони, табу, тощо. Будучи багатогранним і різноманітним за своїм змістом явищем, культуру поділяють на культуру суспільства загалом, культуру націй, класів, груп, організацій і окремої особистості. Існує інша класифікація, за якою виділяють: загальнолюдську культуру (у сенсі культури. Виробленої протягом всієї історії його існування і опертої на загальнолюдські цінності істини, добра, краси); суперкультуру (у значенні культури, створеної конкретним суспільством, яка передається з покоління в покоління); субкультура (в розумінні культури як сукупності переконань, цінностей, норм, зразків поведінки, характерних для певної соціальної спільноти); контркультура (у сенсі культурної моделі певної групи, яка протистоїть або знаходиться у конфронтації до панівної суперкультури); девіантна культура (як різновид субкультури, притаманна групам з соціально відхиленою поведінкою); особистісна культура (культура конкретного індивіда).

Остаточне опрацювання теми доцільно завершити аналізом нової соціокультурної ситуації, що склалася в Україні на початку XXI ст. і знайшла прояв у у зміні соціальної орієнтації та ідеалів; переоцінці цінностей і формуванні їх нової ієрархії; в акценті на цінності особистості; у знятті «жорсткого» ієрархічного управління сферою культури і зростанні самостійності розвитку культури в різних регіонах; у зміні статусу, і відповідно й ролі і функцій національної культури, яка стає одним із визначальних факторів прогресу суспільства, розвитку його державності.

Питання для самоконтролю:

1. Поясніть у чому полягає специфіка вивчення культури в соціології порівняно з її дослідженнями в інших соціогуманітарних науках.
2. Визначте особливості сучасного культурного процесу.
3. Проаналізуйте специфіку поняття субкультури. Особливості молодіжних субкультур.
4. Що, на Ваш погляд, відрізняє етико-нормативний і конфліктологічних підходи до культури?
5. Охарактеризуйте специфіку соціокультурних процесів в Україні.
6. Спробуйте описати основні риси молодіжної контркультури в сучасному суспільстві

Дата добавления: 2014-01-04