Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Загальний висновок

Питання для узагальнення

– Які вимоги до визначення понять?

 

6. Означення початкових геометричних понять, що вивчаються у шкільному курсі геометрії

Коло – це фігура, що складається з точок, рівновіддалених від однієї точки, яка називається центром кола. (Явне і генетичне означення).

Круг – геометрична фігура, яка складається з усіх точок площини, що знаходяться на відстані від даної точки (центра круга) не більшій за дану відстань. (Генетичне означення).

Многокутник – фігура, утворена на площині замкнутою ламаною лінією. (Явне означення).

Ламана – лінія, яка складається з точок і відрізків, що її сполучають. (Ламана – це лінія, утворена відрізками прямих, що не лежать на одній прямій і розміщені так, що кінець першого відрізка є початком другого, кінець другого – початком третього і т. д. (Генетичне означення).

Прямокутник – чотирикутник, у якого всі кути прямі.

Квадрат – прямокутник, у якого всі сторони рівні.

 

ІІІ. Заключна частина

Метою курсу є забезпечення необхідного рівня підготовки студентів з курсу початкової математики для навчання математики у початкових класах. Учні 1-4 класів у конкретній наочній формі оволодівають уявленнями про натуральне число і нуль, операціями над числами і властивостями цих операцій, усною і письмовою нумерацією чисел. Молодші школярі знайомляться з геометричними фігурами, з вимірюванням деяких величин, отримують уявлення про вирази, рівності, рівняння. Таким чином, зміст навчального курсу математики вимагає від учителя знань про основні теоретико-множинні і логічні поняття, відношення, число, геометричну фігуру, величину і її вимірювання.

Кожне поняття характеризується терміном, об’ємом і змістом. Між об’ємом і змістом існує обернений зв’язок: чим більший об’єм, тим менший зміст і навпаки.

У математиці даються означення понять через рід і видову відмінність, тобто задається об’єм і вказується характерна властивість.

Схематично структуру таких визначень можна подати таким чином:

Означуване поняття = родове поняття + видова відмінність

Означаюче поняття

 

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Питання для узагальнення. Означуване поняття = родове поняття + видова відмінність | Лекція 1-2. Тема: PR-текст: функції та характеристики. Жанр як форма побутування тексту в PR-комунікаціях
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2013-12-14; Просмотров: 416; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.008 сек.