Дошкільний вік дитини – це базовий етап фізичного, психологічного та соціального становлення її особистості

Практично – семінарське заняття №1.

Для обґрунтованості такого рішення роботодавець повинен мати конкретні факти, що підтверджують нездатність працівника до виконання дорученої йому роботи. Частина 2 ст. 40 КЗпП уточнює, що за цією підставою звільнення допускається, якщо неможливо перевести працівника, за його згодою, на іншу роботу.

КЗпП України встановлює, що працюючий інвалід може бути звільнений з роботи в разі виявленої невідповідності займаній посаді або виконуваній роботі, внаслідок стану здоров’я, що перешкоджає продовженню даної роботи.

Крім того, згідно зі ст. 198 КЗпП звільнення працівника молодшого 18 років за ініціативою власника або уповноваженого ним органу допускається, крім дотримання загального порядку звільнення, тільки з дозволу районної (міської) комісії у справах неповнолітніх (служба у справах неповнолітніх).

Серед спеціалізованих підприємств України, де застосовується праця інвалідів, найбільш виділяються навчально – виробничі підприємства УТОС і УТОГ.

Важливою формою професійної реабілітації інвалідів з важким ступенем втрати здоров’я, утому числі тих, які потребують стороннього догляду, є організація надомних видів робіт з урахуванням рекомендацій МСЕК та побутових умов.

Таким чином, особливістю раціонального працевлаштування дітей з обмеженими можливостями є встановлення додаткових гарантій їх трудової зайнятості.

ЗУ «Про основи соціальної захищенності інвалідів» передбачає систему заходів, що повинні сприяти підвищенню конкурентноздатності інвалідів на ринку праці, які можна виділити як:

- здійснення пільгової фінансово – кредитної політики стосовно спеціалізованих підприємств, які застосовують працю інвалідів;

- передбачення встановлення квот для прийняття на роботу інвалідів і мінімальної кількості спеціальних робочих місць для інвалідів;

- відповідальність роботодавців за невиконання нормативів робочих місць для інвалідів;

- організація навчання інвалідів за новими професіями.

Тема: Виховання і навчання дітей у дошкільних навчальних закладах.

Періоди дошкільного віку:

- немоваляти;

- молодшій дошкільний;

- середній дошкільний;

- старший дошкільний.

Прийом дітей до дошкільного навчального закладу здійснюється керівником протягом календарного року на підставі:

- заяви батьків або осіб, які їх замінюють;

- медичної довідки про стан здоров’я дитини;

- довідки дільничного лікаря про епідеміологічне оточення;

- свідоцтва про народження.

Для прийому дітей до дошкільного навчального закладу (групи) компенсую чого типу додатково надається висновок ПМПК, територіального лікувально – профілактичного закладу чи тубденспансеру, направлення місцевого органу управління освітою.

Під час прийому дитини до дошкільного навчального закладу керівник зобов’язан ознайомити батьків або осіб, які їх замінюють, із статутом дошкільного закладу, іншими документами, що регламентують їх діяльність.

За дитиною зберігається місце в дошкільному навчальному закладі державної та комунальної власності у разі її хвороби, карантину, санаторного лікування, на час відпустки батьків, або осіб, які їх замінюють, а також у літньо – оздоровчий період (75 днів).

Відрахування дитини з дошкільного навчального закладу державної та комунальної форм власності може здійснюватися:

- за бажанням батьків або осіб, які їх замінюють;

- на підставі медичного висновку про стан здоров’я дитини, що виключає можливість її подальшого перебування у дошкільному навчальному закладі такого типу;

- у разі несплати без поважних причин батьками або особами, які їх замінюють, плати за харчування дитини протягом 2 місяців.

Адміністрація дошкільного навчального закладу зобов’язана письмово повідомити батьків або осіб, які їх замінюють, про відрахування дитини не менше як за 10 календарних днів.

Забороняється безпідставне відрахування дитини з дошкільного навчального закладу.

Для задоволення потреб населення дошкільний навчальний заклад може функціонувати протягом року чи сезонно. Режим закладу встановлюється його засновником. Якщо для створення дошкільного навчального закладу компенсуючого типу немає достатньої кількості дітей, які потребують корекції фізичного або розумового розвитку, відкриваються відповідні групи у дошкільних навчальних закладах інших типів.

Порядок комплектування дошкільних навчальних закладів (груп) компенсуючого типу, організація корекційно – відновлювальної роботи, специфіка діяльності визначається МОН за погодженням із МОЗ.

Зміст дошкільної освіти визначається Базовим компонентом дошкільної освіти та реалізується згідно з Державною базовою програмою, навчально – методичними посібниками, затвердженими МОН. Навчально – виховний процес у спеціальних дошкільних навчальних закладах здійснюється за окремими програмами і методиками, розробленими на основі Державної базової програми та затвердженими в установленому порядку.

У таких закладах проводиться корекційно – відновлювальна робота з предметно – практичного навчання, лікувальної фізкультури, соціально – побутової та комунікативної діяльності, просторової орієнтації, розвитку слухового, зорового, дотикового сприймання, формування мовлення.

Дошкільний заклад може надавати додаткові освітні послуги на підставі угоди між батьками та навчальним закладом у межах гранично допустимого навантаження дитини визначеного МОН разом із МОЗ.

Відмова батьків від запропонованих додаткових освітніх послуг не може бути підставою для відрахування дитини з дошкільного навчального закладу.

Платні послуги не можуть надаватися замість або в рамках Державної базової програми. Харчування дітей у дошкільному навчальному закладі та його кратність залежить від режиму роботи закладу та тривалості перебування в ньому дітей.

Дошкільний навчальний заклад забезпечує збалансоване харчування дітей, необхідне для їх нормального росту і розвитку із дотриманням натурального набору продуктів, визначених МОЗ спільно із ИОН за погодженням з МФУ.

Для дітей, які перебувають у дошкільному навчальному закладі менше 6 годин, організація харчування, його форми і кратність визначаються за домовленістю з батьками або особами, які їх замінюють.

Медичне обслуговування дітей у дошкільному навчальному закладі здійснюється на безоплатній основі медичними працівниками, які входять до штату цього закладу або відповідних закладів охорони здоров’я, і передбачає проведення обов’язкових медичних оглядів, у тому числі медичних оглядів перед профілактичними щепленнями, проведення профілактичних щеплень згідно з календарем щеплень, надання невідкладної медичної допомоги на до госпітальному етапі, організацію заходів для госпіталізації (у разі показань) та інформування про це батьків.

Для здійснення лікувально – оздоровчої, корекційно – відновлювальної роботи у дошкільних навчальних закладах компенсуючого та комбінованого типів, які мають спеціальні та санаторні групи, обладнують відповідні кабінети та приміщення.

Дошкільний навчальний заклад надає приміщення і забезпечує належні умови для роботи медичного персоналу та проведення лікувально – профілактичних заходів.

Дата добавления: 2014-01-04