Участники тренинга

Вопрос 1. Экологический тренинг

Лекция: Специфические формы организации экологического воспитания дошкольников

План лекции:

1. Экологический тренинг.

2. Природоохранные акции.

Литература дополнительная:

1. Дерябо С.Д., Ясвин В.А. Методика проведения эколого-психологического тренинга. // Школа здоровья. – 1995. - № 2.

2. Зебзеева В.О формах и методах экологического образования дошкольников // Дошк. восп. – 1998. - № 7. – С. 45-49.

3. Зебзеева В. Эколого-психологический тренинг // Дошк. восп. – 1999. - № 7. – С. 84-88.

4. Зенина Т. Экологические акции в работе с дошкольниками // Дошкольное воспитание. – 2002. - № 7. – С. 18-21.

5. Мартынова Л.А. Божья коровка, камень, червяк и другие. Эколого-психологические тренинги для детей / Методич. Пос. для воспитателей детского сада. – Мн., 2001. – 21 с.

Эколого-психологический тренинг – это специально разработанная практика психологического воздействия на экологическое мировоззрения личности, основанное на активных методах групповой работы.

Эколого-психологические тренинги решают следующие задачи:

1. Формирование экологических установок личности (например, что нет вредных и полезных насекомых), преодоление антропоцентрического, прагматического отношения к природным объектам.

2. Коррекция целей взаимодействия ребенка с природой (например, дерево ценно не потому что из него можно что-то сделать, а само по себе).

3. Формирование навыков и умений взаимодействия с природой (например, не кричать в лесу, потому что это чужой дом).

4. Развитие восприятия ребенка при контакте с природой (например, обследуя ракушку, воздействуем на все анализаторы: рассматриваем, нюхаем, слушаем, пробуем, взвешиваем, щупаем…).

5. Расширение индивидуального экологического пространства ребенка (например, живые не только Я, мама, папа, но и подорожник, жужелица, ворона…).

Занятия с элементами эколого-психологического тренинга имеют особенности:

· В группе не должно быть больше 7-10 человек

· Проведение занятия не требует у детей специальных знаний

· В группе должны быть дети разного уровня развития

· Занятия можно использовать в работе с родителями

· Проводятся в группе, на участке, в экологической комнате и др. помещениях, где есть объекты природы, в зависимости от содержания тренинга.

· Все упражнения взрослый выполняет вместе с детьми.

· Проводятся занятия 1-2 раза в неделю

· Продолжительность занятия 20-30 мин.

· В треногах могут участвовать дети разных возрастов. Даже двухлетние малыши, особенно, если это разновозрастная группа. Прекрасно. Если в работу включаются помощники воспитателя, родители и т.д.

· Занятие может быть организовано для 3-4 семей или только для родителей.

· Тренинг может быть организован и для персонала, особенно если детский сад начинает разворачивать работу по экологическому воспитанию детей.

Дата добавления: 2014-01-04