Графомоторика. Обратимся теперь к исследованию графомоторики. По отношению к частностям фабулы, графомоторика представляет собой более общее явление. Общие характеристики

Обратимся теперь к исследованию графомоторики. По отношению к частностям фабулы, графомоторика представляет собой более общее явление. Общие характеристики изображений, по данным К.Маховер, носят более постоянный характер, нежели частные. Она указывает, что структурные и формальные стороны рисунка, такие как размер, линии и расположение, менее подвержены изменениям, чем содержание, такое как детали тела, одежда и другие второстепенные детали.

Неотъемлемой частью современных графических методов, ориентированных на графомоторику, является так называемый миокинетический тест Мира-и-Лопес (МКТ). Этот тест считается весьма многообещающим в практике психодиагностики, профориентации, профотбора, в консультировании, в прогнозировании поведения человека в условиях стресса и в других прикладных областях психологии.

Данный тест создан довольно давно. В нашей стране он начал применяться с 60-х годов ХХ века. В частности, такие работы производились на факультете психологии и в лаборатории дифференциальной психологии ЛГУ, под руководством академика Б.Г. Ананьева. Однако подлинного развития психологическое тестирование в нашей стране достигло только в последние годы. В связи с теми большими надеждами, которые возлагаются на графические методы психодиагностики в целом и на миокинетическую диагностику в частности, существует настоятельная потребность рассмотреть данную методику с современных позиций. Не ставя себе задачу ни пропагандировать, ни ниспровергать эту методику, мы должны оценить истинное ее положение и значение в спектре современных психодиагностических методов.

Миокинетическая диагностика (МКД) получила первоначальное развитие еще в первой половине ХХ столетия. Хотя работы в этом направлении велись и прежде, но впервые принципы МКД были сформулированы в 1939 году. МКД представляет собой графический метод диагностики личности, который, по словам Е. Мира-и-Лопес, призван выявить «психический скелет» индивида, то есть его темпераментные и характерологические склонности. В его задачи входит выявление тех особенностей мышечной деятельности, которые никак не проявляют себя видимым образом в обычной обстановке, но становятся очевидными при исследовании тонуса мышц, обеспечивающего фиксированное положение тела. В миокинетическом исследовании испытуемый осуществляет графические построения на плоскости. Для этого он выполняет серии движений в различных плоскостях пространства, приводящих к появлению изображения, которое впоследствии анализируется. В основе процедуры лежит принцип, согласно которому каждое намерение или психическая установка сопровождается определенной мышечной установкой, которая облегчает выполнение движений, необходимых для достижения цели, и подавляет противоположные им. Иными словами, если попросить испытуемого совершать колебательные движения небольшой амплитуды вдоль основных осей пространства без контроля зрения, можно будет наблюдать систематическое отклонение этих движений в ту или иную сторону, которое позволит определить доминирующую систему мышц. Последняя, в свою очередь, укажет на цель непроизвольных движений индивида. Кроме этого, в тесте принимается во внимание феномен межполушарной асимметрии головного мозга, и соответственно – принцип миокинетической диссоциации.

Испытуемому последовательно предлагается несколько вариантов стимульного материала: линеограммы, зигзаги, лестницы и круги, цепи, «центробежные» параллели и вертикальные скобки (фигуры, напоминающие символ UU). Стимулы эти нарисованы на бумаге, которая крепится к столу перед испытуемым. После того, как испытуемый несколько раз обводит данную фигуру карандашом, перед его глазами ставится экран, не позволяющий ему видеть собственную руку. Обводящие движения еще несколько раз повторяются «вслепую». Затем фиксируется результат. Тест позволяет выявить преобладание тонуса одних мышечных групп над другими – например, сгибателей над разгибателями и наоборот.

В каждой из обследуемых групп были выявлены определенные особенности, которые иллюстрируют диагностическую ценность данной методики. Важнейшими ее качествами, привлекающими интерес практического психолога, является, во-первых, объективность и возможность независимой экспертизы результатов теста, а во-вторых – простота и наглядность. Но за всем этим следует отметить, что сама разработка МКТ опиралась на интересный, но все же довольно скудный теоретический фундамент (восходящий еще к «экспериментам» Галля и маркиза де Шевроя от 1828 года).[1] МКТ разрабатывался главным образом с опорой не на научно-теоретические, а на эмпирические данные. Ничего плохого в этом нет, такое положение МКТ фактически разделяет со всеми другими графическими методами в психодиагностике. Но, в отличие от других тестовых методик (например, проективных), миокинетический тест позволяет выявлять такие особенности графомоторики, которые неизбежно должны иметь однозначные нейрофизиологические корреляты.

В отечественной психологической литературе в настоящее время бытует мнение, что такое требование – соответствие определенным, доступным для регистрации нейрофизиологическим проявлениям – является чрезмерным и необоснованным для любой психодиагностической методики, поскольку лишает психологию ее собственного категориального аппарата. С этим нельзя согласиться, по крайней мере в отношении МКТ Мира-и-Лопес, который занимает в определенном смысле промежуточное положение между психодиагностическими и нейропсихологическими методами. Это позволяет, во-первых, создать методологический переход между этими двумя группами методов, что в последующем позволит выстраивать подобные отношения и для других методик, положение которых в этом плане не столь демонстративно. Это дает возможность, во-вторых, дать объективную оценку самой методике – не с эмпирических, а с теоретических позиций, и пересмотреть отношение к ее конструктной валидности.

Задача объективной оценки МКТ облегчается тем, что отечественными и зарубежными учеными проведено огромное количество нейропсихологических исследований как в области моторики, так и специально в сфере ее сенсорного обеспечения. Результаты таких исследований вошли в учебные пособия. Следовательно, нам необходимо опираться в этом вопросе на накопленный теоретический и практический материал.

Дата добавления: 2014-01-05