Тема 1. Философия, ее предмет, метод, функции

1. Что может дать человеку философия?

2. Философия, миф и религия как типы мировоззрения

3. Предмет философии и ее основные функции философии

4. Основные разделы философии

1. Что может дать человеку философия?

Когда Вы приезжаете в незнакомый город, где люди говорят на незнакомом языке, Вам нужна карта. Без карты Вам предстоят долгие бесцельные блуждания. А если этот город не похож ни на один из тех, где Вы бывали, если все Вам непонятно и трудно что-либо наверняка сказать наперед – как Алисе, оказавшейся в Стране Чудес, – то не ясно даже в каком направлении сделать следующий шаг.

Мир, в котором мы живем, – это тот самый незнакомый город, живущий по своим, не всегда понятным нам законам. Философия может помочь Вам набросать карту этого города. Можно, конечно, послушать, что скажут другие люди и строить свою жизнь по программе, которую написал кто-то другой, но еще Сократ (ок. 470-399 до н. э.) сказал, что непознанная жизнь не стоит того, чтобы ее прожить.

Как же может философия помочь человеку обрести такую жизнь, чтобы ею вообще стоило жить? Философия ставит самые глубокие и животрепещущие вопросы, причем ставит их ребром, вынуждая человека искать на них ответ. Надо честно признаться в самом начале нашего разговора: если человеку еще не приходилось всерьез и, может быть, до боли задумываться о смысле или бессмысленности собственного существования, дружелюбии или враждебности мира, справедливости и несправедливости общества и государства, – то для большего покоя и комфорта ему было бы лучше обойти эти вопросы стороной. Ибо знание ранит, а блаженны несведущие. Но человека то и отличает от животного, что он стал выше мира инстинктов и рефлексов, что его поведение направляется еще и разумом. И нельзя однозначно сказать, выиграл ли от этого человек или проиграл. Одни философы готовы были едва ли не молиться на свет разума, другие называли человека больной обезьяной. И не важно, кто прав в этом споре. Человек, конечно, может вести себя неразумно (что он, как порой кажется, обычно и делает), но он наделен этой способностью – разумом – это его судьба, и от этого никуда не деться.

Стало быть, если человек – уже не просто животное, если судьба наделила его разумом, то каждый выбор, который человек делает, должен быть разумным. То есть осознанным, ответственным. И едва ли уместно оправдываться тем, что этот выбор сделал за человека кто-то другой. Ж.-П. Сартр (1905-1980), к примеру, утверждал, что человек всегда и во всем свободен, но его свобода всегда подразумевает и ответственность за свободный выбор. Только поступок, являющийся результатом свободного, осознанного и ответственного выбора может называться доподлинно человеческим, только такой поступок отличает человека от растения или робота.

А из чего исходит человек, когда совершает свой собственный рациональный выбор? Разумеется, из цели, которую он стремится достичь в результате своего поступка или целой цепочки действий. Цели у людей различны, различны бывают и пути достижения одной и той же цели. Но почему один человек ставит перед собой такие-то цели, а другой – совершенно иные? Можно сказать: ситуации бывают разные. Но в схожих ситуациях люди не всегда ведут себя одинаково, не всегда устремляются к одной и той же цели. То, что лежит в основе выбора цели, глубже, чем просто ситуация или среда. Люди порой ставят перед собой различные цели даже в схожих ситуациях, поскольку они являются носителями различных наборов ценностей. Что хорошо, что плохо, что правильно, что неправильно – это предписывается той системой ценностей, которая для нас наиболее значима. Ценности предписываются традицией, передаются через воспитание, усваиваются через общение с другими людьми или же, что тоже порой случается, устанавливаются самим человеком, который своей жизнью их выстрадал.

Спросим же себя, существует ли что-то, что стоит за ценностным миром того или иного человека. Или же ценности – это предельная реальность, которая влияет на нашу деятельность? Мы недаром говорим о системе ценностей: ценности у человека не должны быть свалены в кучу (иначе как они помогут организовать жизнь, сами не зная порядка?), они образуют единое упорядоченное целое – ценностный мир, живущий по определенным законам и имеющий определенную иерархию. И вершиной этой иерархической пирамиды ценностей, сердцем ценностного мира, с которым в идеале соотносится любая ценность, выступает смысл жизни. Конечно же, мы не возьмем на себя ответственность говорить об универсальном, раз и навсегда данном смысле жизни для всех людей. Возможно, что такого универсального смысла жизни и не существует. Но человек ищет смысл своей жизни, находит или изобретает, конструирует его и, отталкиваясь от этого смысла, выстраивается система ценностей, которая в свою очередь предопределяет набор целей, исходя из которых человек совершает тот или иной конкретный выбор.

Известно, что если бы сороконожка всякий раз задумывалась о том, куда поставить ту или иную лапку, то она бы вообще не сдвинулась с места. Автоматизм, до которого мы доводим определенные формы нашей деятельности, – необходимая сторона нашей жизни. Однако даже когда человек не вспоминает о смысле жизни, подспудно, невидимый тот все равно тайно присматривает за человеком. Но идти самому и быть всегда лишь ведомым за руку – это разные вещи. Философия дает человеку шанс познать непознанное, осознать неосознанное, открыть то главное, ради чего он живет, и принять либо критически пересмотреть смысл своей жизни.

Дата добавления: 2014-01-05