Професіографія, принципи складання професіограми

Методи вивчення трудової діяльності. Класифікація методів вивчення діяльності.

Психологічне вивчення трудової діяльності передбачає використання сукупності методів і приватних методичних прийомів (методик). Пізнання психологічних явищ, закономірностей трудової діяльності людини і обґрунтування практичних рекомендацій по її вдосконаленню, забезпеченню ефективності і безпеки праці передбачають отримання і використання наукових фактів, даних про психологічні характеристики трудової діяльності. Основним інструментом в цій роботі є комплекс конкретних методик психологічного дослідження, які можна об'єднати в наступні класи методів:
1) аналіз робочих документів (керівництво, інструкції і т. п.) — для загального ознайомлення із специфікою конкретної діяльності;
2) спостереження за робочим процесом — для збору візуальної інформації про зміст діяльності;
3) хронометраж — оцінка тимчасових параметрів трудового процесу;
4) опитування (бесіда, анкетування, експертні оцінки і ін.) — отримання письмової і усної інформації від суб'єкта праці;
5) самоспостереження і самозвіт — відтворення суб'єктом праці своїх особистих вражень, думок, переживань у зв'язку з виконанням трудових завдань;
6) трудовий метод — інформація про особливості діяльності від експериментатора, включеного в трудовий процес;
7) біографічний метод — аналіз життєвого і професійного шляху;
8) фізіолого-гігієнічні методи — вивчення умов діяльності;
9) експеримент (природний і лабораторний) — вивчення психологічних особливостей суб'єкта праці (психометричні тести, особові опитувальники, психофізіологічні, фізіологічні і біохімічні методи). Метод професіографії. Аналіз психологічних особливостей трудової діяльності (професії) ґрунтується на усесторонньому її вивченні і певній систематизації отриманих кількісних і якісних даних. Такий комплексний метод вивчення і опису змістовних і структурних характеристик професії в цілях встановлення особливостей взаємовідношення суб'єкта праці з компонентами діяльності (її змістом, засобами, умовами, організацією) і її функціонального забезпечення називається професіографією. Підсумком вивчення діяльності повинна бути її професіограма — опис різних об'єктивних характеристик професії, і психограма — опис психологічних характеристик діяльності.

Професіографія – комплексний метод вивчення і опису змістовних і структурних характеристик професії в цілях встановлення особливостей взаємин суб'єкта праці з компонентами діяльності (її змістом, засобами, умовами, організацією) і її функціонального забезпечення.

Підсумком професіографії є професіограма – опис різних об'єктивних (змістовних і структурних) характеристик професії, а також психограма - опис психологічних характеристик діяльності.

Принципи складання професіограми:

1. Специфічність (конкретність) опису певної діяльності;

2. Комплексність вивчення;

3. Динамічність вивчення (з урахуванням розвитку, зміни діяльності);

4. Системність (вивчення взаємозв'язків і взаємовпливу окремих характеристик діяльності);

5. Ідентичність прийомів (для коректного порівняння професій);

6. Використання якісно-кількісних методів.

Професіограма містить наступні характеристики:

- загальні відомості про професію (найменування, призначення, обов’язки персоналу, показники результативності праці);

- зміст життєдіяльності (аналіз основних завдань, особливості потоків інформації, аналіз помилок);

- засоби діяльності (тип засобів відображення інформації і органів управління, їх розміщення, огляд, досяжність до рукояток);

- умов діяльності (санітарно-гігієнічних, соціально-психологічних, естетичних);

- організації діяльності (вигляд і величина робочого навантаження, режим праці й відпочинку;

- суб'єкта діяльності (завантаження функцій, функціональні стани, комунікативні особливості).Психограма повинна відображати вимоги і характеристики мотиваційних, когнітивних, емоційно-вольових, характерологічних і інших професійно важливих якостей суб'єкта праці.

Дата добавления: 2014-01-05