КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Реферативні повідомлення
ІV. Відповіді на запитання курсантів. ІІ. Ознайомлення курсантів з темою та метою лекції. І. Вступна частина. Тема лекції № 2.5. Психологічні аспекти безпеки праці. ЛЕКЦІЯ Предмет: Інженерна психологія Тема № 2. Психічні стани людини і надійність систем «людина-техніка» Час: 5год., з них 2год.лекцій, 2год.семінарських занять, 1год. самостійна робота Час: 2 год. Навчальна мета: ознайомити курсантів з основними факторами безпеки праці, їхнім взаємозв’язком та методами вивчення й аналізу причин нещасних випадків, особливостями безпеки праці у протипожежній охороні та розкрити психологічні засоби підвищення безпечної поведінки працівників у професійній діяльності; Виховна мета: формування у курсантів умінь раціональної навчальної діяльності, необхідності дотримання службової дисципліни та правил поведінки у суспільстві; Матеріально-методичне забезпечення: тексти лекцій, керівні документи, методична література, навчальні посібники.
Лекцію розробив: канд.пед.наук, доцент кафедри ПДвОУтаП Мукомел Світлана Анатоліївна
Лекція обговорена та схвалена на засіданні кафедри Протокол № 1від 29 серпня 2011р.
Послідовність проведення заняття: ІІІ. Викладання навчального матеріалу: Питання: 1.Фактори безпеки праці та їхній взаємозв’язок. 2.Методи вивчення й аналіз причин нещасних випадків. 3.Психологічні засоби підвищення безпечної поведінки працівників у професійній діяльності. V. Заключна частина (підведення підсумків заняття та видача завдання на самопідготовку). Завдання для самостійного опрацювання 1.Поняття про пожежу та пожежну безпеку. Негативні й шкідливі чинники пожеж. 2.Система пожежного захисту. 3.Фактори, що підсилюють індивідуальну схильність до небезпеки нещасних випадків. 4.Знаки безпеки і сигнальні кольори. Їх роль у підвищенні рівня охорони праці на підприємствах 5.Методика психологічної релаксації і відновлення 1.Вплив психічних станів на нещасні випадки. 2.Вплив індивідуально-психологічних якостей на нещасні випадки. 3.Тимчасові та стійкі фактори безпеки праці. 4.Основні аспекти безпеки праці. 5.Співвідношення понять"нещасний випадок" та "аварійна ситуація". Література: 1. Душков Б.А., Корольов Ф.В., Б.А. Смирнов. Основы инженерной психологии. Учебник для студентов вузов. – М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2002. – 576 с. 2. Ложкин Г.В., Повякель Н.И. Практическая психология в системах «человек - техника»: Учеб. пособие. – К.: МАУП, 2003. – 296 с. 3. Стрелков Ю.К. Инженерная и профессиональная психология: Учеб. Пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия»; Высшая школа, 2001. – 360 с. 4. Стрелков Ю.К. Практикум по инженерной психологии и эргономике: Учеб. Пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 400 с. 5. Трофімов Ю.Л. Інженерна психологія: Підручник. – К.: Либідь, 2002. – 264 с. 6. В.М.Москальова. Охорона праці. Інтерактивний комплекс навчально-методичного забезпечення. Рівне.НУВГП, 2009
Дата добавления: 2014-01-05; Просмотров: 402; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |