Методы опроса

Тесты

Эксперимент

Наблюдение

Методы научных исследований в области психологии и педагогики

Научное наблюдение (в отличие от житейского) – это целенаправленное и организованное восприятие исследователем изучаемого объекта и объяснение полученных фактов.

Виды наблюдения: 1). включенное и невключенное; 2). открытое и скрытое.

Достоинства метода: естественность изучаемого явления, его многомерность.

Недостатки метода: субъективизм наблюдателей (гало-эффект, влияние настроения наблюдателя, личные контакты с наблюдаемым, психическое пресыщение наблюдателя.

Требования к осуществлению:

1. целенаправленность и конкретность (что наблюдаем? Что фиксируем в качестве индикаторов?),

2. систематичность,

3. объективность (достигается увеличением числа наблюдателей),

4. стандартизованная процедура фиксации результатов,

Эксперимент – метод целенаправленного моделирования ситуации, позволяющей выявить и исследовать закономерности психологических явлений.

Виды эксперимента: 1) лабораторный и естественный; 2). индивидуальный и групповой.

Достоинства метода: объективность, возможность произвольно регулировать независимые переменные и изучать явление в «чистом» виде.

Недостатки метода: проблема соответствия реальности данных, полученных в эксперименте, проблема влияния экспериментатора на результат.

Требования к осуществлению:

1. ограничение факторов, воздействующих на фиксируемые переменные

2. добровольность

3. правильный выбор группы испытуемых (репрезентативность)

4. статистическая достоверность результатов

Тест – это стандартизованное испытание, в ходе которого испытуемый выполняет задание или отвечает на вопросы, имеющие косвенный характер.

Достоинства метода: стандартизация условий и результатов, простота применения, оперативность и экономичность, дифференцированный характер оценки, объективность (защищенность от экспериментатора).

Недостатки метода: опасность «слепых», случайных ошибок; опасность фальсификации («профанации»); потеря индивидуального подхода; формализация общения и процедуры.

Требования к осуществлению:

1. наличие официальных полномочий

2. стандартные бланки

конфиденциальность

ограничение времени тестирования до 1,5 часов

3. четкая инструкция

4. контроль тестирующего

Это методы сбора широкой, статистически значимой информации (или сбора предварительной информации), в основе которых лежит предъявление испытуемому вопросов и последующая интерпретация его ответов. К методам опроса относят анкетирование, интервью, беседу. Формы вопросников бывают открытые (ответ пишет сам испытуемый), закрытые (все варианты ответов предусмотрены), смешанные (приведены варианты и предусмотрена строчка для «своих» вариантов ответов)

Достоинства метода: широта охвата, простота применения, оперативность, формализация результатов.

Недостатки метода: субъективизм ответов (основанных на самоанализе), опасность фальсификации и другие недостатки.

Требования к построению вопросов:

1. должны содержать три категории вопросов: о субъекте, об источниках информации, на выявление мнений.

2. короткие формулировки вопросов

3. конкретность

4. избегать социально-одобряемых или отвергаемых формулировок

5. вопросы на выявление негативных отношений ставить после позитивных

6. вводить «спасительные» формулировки, смягчающие категоричность (типа: случайно, возможно, иногда...)

Дата добавления: 2014-01-06