Глоссарий. · Общение – одна из форм взаимодействия социальных субъектов, процесс обмена рациональной и эмоционально-оценочной информацией

· Общение – одна из форм взаимодействия социальных субъектов, процесс обмена рациональной и эмоционально-оценочной информацией, способами деятельности (умениями), а также результатами деятельности в виде материальных вещей и культурных ценностей.

· Коммуникация - обмен информацией посредством языка или других знаковых средств.

· Педагогическое общение – целенаправленное, специально-организованное взаимодействие педагога и воспитанников, включающее обмен информацией и действиями, а их также установление взаимопонимания между ними. В ходе этого взаимодействия осуществляется познание окружающего мира и самих себя, овладение определенными способами деятельности (умениями и навыками) и усвоение опыта эмоционально-ценностных отношений к себе и окружающему миру.

· Культура педагогического общения – совокупность знаний, коммуникативных способностей и умений, а также личностных качеств, позволяющих педагогу осуществлять педагогическое общение на высоком профессиональном уровне.

· Педагогический такт - соблюдение педагогом принципа меры, избежание крайностей в общении с детьми в разных сферах деятельности, сочетание уважения и требовательности к воспитанникам, умение выбрать правильный подход к ним.

· Стиль педагогического общения - индивидуально-типологические особенности социально-психологического взаимодействия педагога и воспитанников.

· Стиль педагогического руководства – характерная манера и способы взаимодействия педагога с отдельной личностью или группой воспитанников.

· Конфликт - ситуация обострения противоречий во взаимодействии между людьми, участниками совместной деятельности (межличностный, межгрупповой конфликт) или между желаниями, убеждениями и действиями одного человека (внутриличностный конфликт).

· Педагогический конфликт – взаимодействие учителя с учеником или группой учащихся на основе противоположных норм, ценностей, интересов.

· Конфликтогены - слова, действия, поступки, которые могут привести к конфликту, спровоцировать его.

Материал для «вставок на полях»

Общение есть и основа, и суть, и интегральный метод воспитания (Ш.А. Амонашвили).

Умение слушать ребенка – большое педагогическое искусство (В.А. Сухомлинский).

…для интеллигентного человека дурно говорить должно считаться таким же неприличным, как не уметь читать и писать, и в деле образования и воспитания – обучение красноречию следовало бы считать неизбежным (А.П. Чехов).

Никто не может ничему научиться у человека, который не нравится (Ксенофонт).

Из двух ссорящихся более виноват тот, кто умнее (И. Гете).

Думайте о ребенке справедливо - и конфликтов не будет. Умение избежать конфликта – одна из составных частей педагогической мудрости учителя (В.А. Сухомлинский).

Дата добавления: 2014-01-06