Обучающаяся организация

4.

Хотя сам термин «обучающаяся организация» (learning organization) известен давно, новый всплеск интереса к этой проблеме связан с работами Питера Сенге (Peter Senge)Peter M. Senge. The Leader’s New Work: Building Learning Organizations // Sloan management Review, Fall. 1990. P. 7—23; Peter M. Senge. The Fifth Discipline: The Award Practice of the Learning Organization. N.-Y.: Dobleday, 1991. В русском переводе: Сенге П. Пятая дисциплина. — М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 1999.. Он дал описание обучающейся организации и ввел понятия адаптивного и генеративного обучения. Адаптивное обучение — это первые шаги обучающейся организации, направленные на приспособление к окружающей среде, а генеративное обучение предполагает уже творческий подход, инновации, предвидение и предугадывание возможных изменений. Генеративное обучение ведет к переосмыслению опыта организации и ее обучению с помощью этого переосмысления.

Уже после Питера Сенге американские ученые Майкл Макгилл (Michael McGill) и Джон Слокум (John Slocum) разработали классификацию обучающихся организаций, адаптированный вариант которой приведен в таблице 2.

Таблица 2.

Дата добавления: 2014-01-06