Канал связи

Модель Шеннона-Уивера

I. ЛИНЕЙНЫЕ МОДЕЛИ

К ВОПРОСУ 3. КОММУНИКАТИВНЫЕ МОДЕЛИ И ПРИНЦИПЫ ИХ ОПИСАНИЯ

Дополнительная

1. В.В. Ковалев Психиатрия детского возраста (Руководство для врачей) М: едицина, 1979.- 606 с.

2. Клиническая психиатрия. / Под ред. Г. Грулле, Р. Юнга, В. Майер-Гросса, М. Мюллера. - М.: Медицина, 1967.- 832 с.

3. Клиническая психиатрия (из синопсиса по психиатрии) В 2 томах. / Под редакцией Г.И. Каплан, Б. Дж. Сэдок. - М.: Медицина, 1994. - Т.1. - 671 с.

4. Личко А.Е. Подростковая психиатрия: Руководство для врачей. - Л.: Медицина, 1985. - 415 с.

5. Международная Классификация Болезней (10 пересмотр). Классификация психических и поведенческих расстройств. -Россия Санкт-Петербург, 1994. - 302 с.

6. Сухарева Г.Е. Лекции по психиатрии детского возраста.- М. Медицина 1974.- 320 с.

7. Целибеев Б.А. Психические нарушения при соматических заболеваниях.- М.: Медицина, 1972.- 232 с.

Моделирование является одним из общенаучных методов познания. В коммуникативистике моделирование используется и как исследовательский прием, цель которого - объяснение коммуникативных процессов, и как схематизированное, упрощенное описание реального коммуникативного процесса.

Анализ моделей коммуникационного процесса позволяет выделить и охарактеризовать следующие необходимые элементы любого коммуникативного акта: источник, кодирование, сообщение, канал, получатель, обратная связь.

(отражают трансляционный подход к осмыслению коммуникации)

(1948, Клод Шеннон и Уоррен Уивер – инженеры фирмы «Bell Telephone»,

сфера интересов – математическая теория коммуникации)

шумы ½ ½помехи

¯ ¯

Сообщение ¯¯¯¯¯¯¯¯ Сообщение

Источник ® Передатчик ® Сигнал ® Приёмник ® Потребитель

(отправитель) (кодирующее (декодирующее (получатель)

кодирование устройство) устройство) декодирование

информации информации

По своей сути данная модель представляет элементарную схему технической коммуникации: передачу информации от отправителя к получателю в виде так называемой телефонно-телеграфной модели. Смоделирована на основе изучения эффективности распространения радиоволн и сигналов в телефонном кабеле и перенесена на социальные коммуникации. Модель линейна, абстрагируется от содержания, смысла передаваемой информации, внимание концентрируется на количестве информации.

Математическая теория коммуникации была разработана с целью отделить шумы от полезной информации, которую получает потребитель. Достигнуто это может быть путем использования избыточности сигналов (повторения элементов сообщения). Согласно Шеннону, избыточность в технике коммуникации достигается либо многократным повторением одного и того же сигнала (информации), либо ее дублированием с использованием других каналов связи. Данный подход стал основой создания двухканальных (многоступенчатых) линейных и циркулярных моделей коммуникации, в которые, кроме количества передаваемых сигналов, были включены важнейшие элементы коммуникации – значение сообщения и обратная связь.

Модель (формула) Лассвелла

(Гарольд Дуайт Лассвелл, амер. политолог)

1948: КТО? – сообщает ЧТО? – по какому КАНАЛУ? – КОМУ? – с каким ЭФФЕКТОМ?

1968: намерение – ситуация – ресурсы – стратегия – аудитория – результат

С каким намерением? В какой ситуации? С какими ресурсами? (специалисты, финансовые и информационные средства, эффективные коммуникационные технологии и т.п.) Используя какую стратегию? Оказывает влияние на какую аудиторию? С каким результатом?

Отсутствие обратной связи в модели Лассвелла вытекало из бихевиористского понимания коммуникации как прямого воздействия на получателя, рассматриваемого как объект этого воздействия.

Бихевиоризм – направление в американской психологии (нач. 20 в.), устранившее из психологии такие понятия, как сознание, мышление; предмет психологии, по мнению бихевиористов, – поведение как чисто физиологические реакции на стимулы.

Осмысленную через социальную культурную среду разновидность линейной модели предлагает Давид Берло. Он выделяет пять возможных каналов коммуникации (зрительный, слуховой, осязательный, вкусовой, обонятельный) и показывает зависимость успеха коммуникации от совпадения установок и знаний у источника и адресата. Модель Берло (1960) принята как элементарная модель «ИСКП» («SMCR»), она удобна какбазовая для анализа отдельныхкомпонентов коммуникационного процесса:

И СТОЧНИК – С ООБЩЕНИЕ – К АНАЛ – П ОЛУЧАТЕЛЬ.

Иной подход к созданию подобной линейной модели представлен, например, Юрием Воронцовым (российский «семиотик»), который выделяет 15 компонентов коммуникационного процесса:

1. Источник. 2. Коммуникатор. 3. Сообщение. 4. Канал. 5. Коммуникант.

6. Экстралингвистический параметр сообщения. 7. Источник механических помех.

8. Источник семантических помех. 9. Классовые и социальные фильтры.

10. Личностно-индивидуальные фильтры. 11. Семантические поля.

12. Поля коммуникационной обстановки. 13. Потери информации.

14. Обратная связь «коммуникант – коммуникатор».

15. Обратная связь «коммуникант – источник информации».

Дата добавления: 2014-01-06