Предметний гурток

Організація роботи гуртка інформатики.

Початковий етап організації навчального процесу гуртка з інформатики має бути по ознайомленню дітей, батьків, класоводів з самим кабінетом, комп’ютерною технікою, структурою самого кабінету, навчально методичною базою, програмою навчання.

Тобто ще перед самим навчанням потрібно зробити відкрите заняття на тему: ”Ознайомлення з кабінетом”, або провести “День відкритих дверей “ на базі кабінету - бажано це зробити в 1-2 тиждень навчального року.

Під час заходу, присутніх треба:

- ознайомити з самим кабінетом, комп’ютерною технікою (моделі, марки комп’ютерів), їх кількість, програмним забезпеченням, наявність дистрибутивних програм на дисках, основні напрями інтеграції в поповненні кабінету програмами;

- структура кабінету: порядок розміщення техніки, меблів, спеціального устаткування, пристосованість меблів та техніки до навчального процесу;

- розповідь про план роботи занять, продемонструвати навчальні програми, пояснити специфіку основних розділів програми, забезпечити мотивацію навчальної діяльності дітей;

- подати з практичним поясненням основні форми роботи на заняттях;

- розповісти про методичну базу кабінету, забезпеченість кабінету підручниками, посібниками, продемонструвати базові з них.

При неможливості в школі створити курс інформатики в початковій школі, треба створити програму для варіативної частини і скомпонувати форми проведення занять гуртка, на який будуть ходити, можливо, учні з різних класів.

Обов’язково на першому занятті учнів треба ознайомити з правилами поведінки в кабінеті, як заходити та виходити з кабінету, який одяг має бути, що можна заносити в кабінет, а що ні, особистою гігієною учнів, здійснити розподіл учнів по робочих місцях, враховуючи вікові особливості, особисті стосунки дітей, фізичні параметри, наявність базової підготовки, структуру кабінету.

Один раз у чверть необхідно проводити з учнями бесіду (інструктаж) за правилами поводження в комп'ютерному класі.

У зв’язку з тим, що в сучасній початковій школі, урок інформатики не передбачений шкільним компонентом навчального плану, а Державний стандарт початкової загальної середньої освіти, освітня галузь Технології передбачає формування в учнів початкової школи навичок комп’ютерної грамотності, то для забезпечення цієї вимоги можуть організовуватися предметні гуртки, на яких будуть розглядатися питання, пов’язані з ПК.

Предметні гуртки учні відвідують за бажанням (за нахилами).

Мета предметних гуртків у тому, щоб зацікавити дітей до вивчення певного предмету, розширити їхній кругозір, розвивати індивідуальні нахили дитини, зайняти учнів в позаурочний час. Часто до роботи предметного гуртка залучаються ті учні, які добре встигають з інформатики-це дає змогу готувати до участі в олімпіадах різного рівня.

Організація роботи предметного гуртка з інформатики

1. Гурток організовується в позаурочний час
2. Бажано, що гурток мав творчу назву.
3. Необхідно оголосити про час роботи предметного гуртка та його тематику.
4. Довести до відома батьків.
5. Спланувати роботу гуртка.
6. Вести облік роботи дітей у гуртку.

Структура заняття гуртка

Гурток може мати найрізноманітнішу структуру, важливим є те, щоб кожен наступний етап роботи чітко витікав з попереднього і був його логічним продовженням.

Наприклад:

1. Організація групи
2. Оголошення завдань
3. Індивідуально-групова робота над поставленими завданнями
4. Підсумок роботи

Можна і бажано проводити заняття гуртка в нестандартній цікавій формі: різноманітні ігри, екскурсії, КВК, Усні журнали, зустрічі з цікавими людьми.

Дата добавления: 2014-01-07