ПСО на разных этапах профессионального становления личности

По-разному осуществляется профессиональное самоопределение личности на разных возрастных этапах ее профессионального становления. Большинство современных отечественных психологов (Климов, Маркова, Пряжников, Зеер) сходятся на модели, отраженной в предлагаемой таблице.

Возраст	Стадии ПСЛ	Способы и некоторые особенности ПСО
1. Дошкольное детство (до 7 лет)	Не определена	Игровая деятельность. Часть сюжетно-ролевых игр имеет профессионально ориентированный характер. Первоначальные трудовые пробы.
2. Младший школьный (7 – 11 лет)	Не определена	Подражание взрослым. Ориентация на профессии значимых людей. Профессиональная индукция. Мотивация достижений в учебе, значимость оценок. Развитие репродуктивного и творческого воображения. Профессионально окрашенные фантазии.
3. Подросток (11 – 15 лет)	Первичная (амбивалентная) оптация	Закладываются основы нравственного отношения к разным видам труда. Формируются ценностные ориентации и избирательное отношение к профессиям, ориентация на романтические профессии. Половая дифференциация в ПСО.
4. Ранняя юность (16 – 18 лет)	Вторичная (реалистическая) оптация	Важнейшая задача – выбор профессии! Планы еще расплывчаты и аморфны. Многие начинают понимать, что успех в жизни во многом зависит от правильного выбора профессии. Актуально учебно-профессиональное самоопределение.
5. Юность (18 – 23 лет)	Профессиональное образование и профессиональная подготовка	Самоопределение в учебно-профессиональном плане. У большинст-ва укрепляется уверенность в своем выборе. Идет неосознаваемый процесс кристаллизации профессиональной направленности личности. Некоторые переживают разочарование в своем выборе.
6. Молодость (23 – 25 лет)	Профессиональная адаптация	Актуальным является профессиональный рост, но большинство испытывает психологический дискомфорт. Вновь актуализируется проблема ПСО: одни самоутверждаются в избранной профессии, другие профессионально мигрируют.
7. Вторая молодость (25 – 27 лет)	Первичная про-фессионализация	Самоопределение на конкретном рабочем посту (см.: пп. 2 и 3 в содержательно-процессуальной модели ПСО).
8. Зрелость (28 – 33 года)	Вторичная про-фессионализация	Самоопределение в профессии. Возникновение особого эмоциона-льного состояния - профессионального оптимизма. Но многие испытывают неудовлетворенность своим профессиональным и дол-жностным статусом. Ревизия собственной жизни поиск новых путей.
9. Зрелость (до 60 лет)	Профессиональное мастерство	Наиболее продуктивный возраст реализации себя как личности. Профессиональное самоутверждение. Полная погруженность в профессиональную жизнь. СО в профессиональной культуре.
10. Пожилой возраст (до 75)	Менторинг (наставничество)	Самоопределение в общественно полезной и семейно-бытовой жизни. Стремление продолжить себя в других людях.