Социальные функции физической культуры

Главная функция физической культуры – сохранение и укрепление здоровья людей.

Оздоровительная направленность физической культуры является закономерностью ее развития, одним из принципов системы физической культуры. Физические упражнения – важное средство предупреждения гиподинамии, профилактики и лечения различных заболеваний. С помощью соответствующим образом подобранных и организованных мероприятий с использованием физических упражнений, рационального питания, режима труда и отдыха можно изменять показатели физического развития и функциональной подготовленности человека. Физические упражнения предупреждают прежде временное старение организма, способствуют продлению жизни и творческой активности людей. При решении задач физического воспитания необходимо добиваться оздоровительного эффекта. Поэтому при занятиях физической культурой необходим тщательный контроль за состоянием здоровья занимающихся.

Важная функция физической культуры – удовлетворение потребностей общества в физической подготовке людей к участию в производственной и военной деятельности. В процессе физического воспитания обеспечивается необходимый уровень здоровья человека, развитие жизненно важных двигательных навыков и физических качеств, позволяющих быстрее и лучше осваивать новые профессии, более интенсивно трудиться. Регулярные занятия физическими упражнениями способствуют повышению умственной работоспособности, снижению заболеваемости и травматизма на производстве.

Служба в Вооруженных Силах требует большого напряжения физических сил. Поэтому система физической подготовки предусматривает укрепления здоровья, улучшения физического развития, закаливание, развитие физических и других качеств военнослужащих, обусловленных особенностью деятельности в разных родах войск.

Физическая культура способствует укреплению мира и сотрудничества между народами. Международные спортивные встречи воспитывают уважение к народам других стран, к их истории и обычаям, помогают преодолевать расовые предрассудки, создавать атмосферу взаимопонимания между людьми, поощряют международные связи.

Ценностные ориентации студентов в области физической культуры

Под ценностями понимаются предметы, явления и их свойства, необходимые обществу и личности в качестве средств удовлетворения потребностей. Они формируются в процессе усвоения личностью социального опыта и отражаются в её целях, убеждениях, идеалах, интересах.

В сфере физической культуры ценности по качественному критерию могут быть представлены как:

- материальные (условия занятий, качество спортивной экипировки, льготы со стороны общества);

- физические (здоровье, телосложение, двигательные умение и навыки, физические качества, физическая подготовленность);

- социально-психологические (отдых, развлечения, удовольствие, трудолюбие, чувства долга, чести, совести, средства воспитания и др.);

- психические (эмоциональные переживания, черты характер, свойства и качества личности);

- культурные (познания, самоутверждение, самоуважение чувство собственного достоинства, эстетические и нравственные качества, общение, авторитет).

Ценностные ориентации студентов в области физической культуры тесно связаны с эмоциональными, познавательными и волевыми сторонами их личности. От того, какой личностный смысл имеет система тех или иных ценностей, зависит выбор и активное участие студентов в физкультурно-спортивной деятельности.

Проведенные исследования позволили выделить 3 ранга ценностных ориентаций студентов в физкультурно-спортивной деятельности. Главный ранг составляет такие ценности как: улучшение своего здоровья и телосложения, развитие физических качеств, воспитание морально-волевых качеств (уверенности в себе, воли, настойчивости), снятие эмоционального напряжения и активный отдых.

Поэтому в физкультурно-спортивной деятельности этим ценностям необходимо уделить особое внимание, чтобы не ослабела ориентация на эту деятельность.

Задача преподавателей – помочь занимающимся сделать правильный выбор, адекватно поставить цель физкультурной деятельности, предоставить условия и средства физической культуры, вооружить информацией о самом себе (уровень здоровья, физическая подготовленность) и путях достижения цели. Критерием оценки успешности занятий физической культурой должен быть не спортивный результат, а прирост в физическом развитии и физической подготовленности, знания о способах приобретения здоровья и умение его приобретать.

Дата добавления: 2014-01-07