Анализ социального поведения индивидов в условиях в условиях социальных перегруппировок населения

Теория взаимодействия.

Индивиды взаимодействуют, когда изменение психических переживаний или внешних актов одного индивида вызывается переживаниями других индивидов.

Элементы взаимодействия (условия):

-индивиды

- акты действия – внутренняя реализация собственной психической жизни, стимул, вызывающий реакцию других людей. Жизнь людей – сплошной поток акций и реакций на них.

-проводники – средства, обеспечивающие передачу акций, раздражений от одного индивида к другому. Существуют цепи проводников, где контактными звеньями выступают люди. Благодаря проводникам, люди могут взаимодействовать через пространство и время.

потребности – источник социального поведения индивида.

Выделил 3 вида перегруппировок:

1)перемещение индивида из одной группы в другую

2)появление одних гомогенных групп в других.

3)исчезновение целого агрегата и замена его новой группировкой.

-никакого социального равенства достичь невозможно, т.к. оно требует уничтожения всех типов социального расслоения, что невозможно.

Классификация структуры населения:

1. элементарные социальные единства – 1 признак
2. кумулятивное коллективное единство – несколько признаков
3. сложный социальный агрегат – население в целом

классификация социальных групп:

1) закрытые (членство в них не зависит от человека)

2) открытые (членство в них определяется волей и желанием человека)

3) промежуточные (класс, сословие)

Социально-групповая структура применена к культурно развитым странам и включает 13 видов:

-расовая -семейная -профессиональная -идеологическая

-половая -государственная -имущественная -партийная

-возрастная -языковая -правовая -религиозная

-территориальная

Этот подход к социальному структурированию был положен в основу его концепции социальной стратификации, которую приняли в мировой социологии.

Проблеме социального поведения «Преступление и кара. Подвиг и награда». Она была связана с проблемами социальной мотивации. Он доказал, что кара и награда (санкции) являются решающими факторами поведения людей. Они тем сильнее влияют на человека, чем ближе момент ее осуществления.

-рассматривал большое количество явлений, которые регулируются в обществе с помощью кар и наград. Эти явления систематизирует в виде 3-х видов действий:

- дозволенные – соответствуют представлениям о должном

- запрещенные – противоречат представлениям о должном

- рекомендуемые – необходимые поступки

3 формы реагирования на них:

- дозволенное – воспринимается как соответствующее норме

- воспрещенное – воспринимается с чувствами

- рекомендуемое (подвиг) – воспринимается с благодарностью – награда.

Большое внимание уделял 2 и 3 типу действий, т.к. именно они определяют динамику социального поведения с учетом принятых в обществе социальных норм.

Прогрессивным является общество, в котором увеличивается роль знаний, усиливается личная ответственность, увеличивается заинтересованность человека в общем деле, смягчаются внешние санкции и увеличивается социальная солидарность.

Идеал общества – то, в котором не будет преступлений, кар и наград. Основа такого общества – равенство людей в труде, свободный выбор формы деятельности, отмена всех сословных, конфессиональных и национальных ограничений. Идеальная система воспитания – отсутствие кар и наград.

Дата добавления: 2014-01-07